中国矿业大学在校大学生职业综合技能培养现状及其改进建议
作者:王文宾 杨政军模特吕燕
淘宝商城 天猫来源:《西部论丛》2019年第27期
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        摘 要:探讨了中国矿业大学大学生职业综合技能培养的现状及其存在的主要问题,并提出了相关的改进建议。
        关键词:中国矿业大学;在校大学生;职业综合技能;培养现状;存在问题;改进建议叶良辰事件
        我国的大学教育已经由精英教育转向大众化教育,大学生面临的就业形势越来越严峻,国内的大学必须努力培养与提升其学生的职业综合技能,才能在求职时脱颖而出并笑傲职场。大学生的职业綜合技能包括专业技能、职业素养以及个人综合素质等。其中:专业技能是对自己专业知识的掌握与运用能力;职业素养是胜任某种岗位所掌握的技能和能力,例如专业软件的掌握情况、快速学习的能力、独立分析与解决问题的能力等;个人综合素养是个人方面应具备的能力,例如人际沟通能力、抗压能力、创新能力、应变能力等。下面将会针对中国矿业大学在校大学生职业综合技能的培养现状、存在的主要问题以及相应的改进建议进行探讨。
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        一、中国矿业大学大学生职业综合技能的培养现状
        通过线上与线下相结合的针对中国矿业大学在校大学生的问卷调查及其结果的统计分析,得到了中国矿业大学在校大学生的职业综合技能培养现状的相关数据资料。
        1.1学生职业综合技能的各项能力得分情况
        各项能力分值为1至5分,分数越高代表对该项能力掌握的越好。学生各项能力的统计结果如下:心态调节和情绪管理的能力、人际交往能力、团队合作能力、组织协调能力、适应环境的能力等项得分在3.5分及以上,得分比较理想,但还有一定的提升空间;自我管理能力、学习与逻辑思维能力、执行力能力、专业技能等项得分在3.2-3.5分之间,得分属于中等略偏上水平,需要提升的空间很大。
        1.2学生职业生涯规划制定与生涯规划执行情况
学前教育就业方向及前景