夷陵区小学信息技术课堂教学设计
        班级 ：                第    周                      第    课时                                         
毕业相册制作
教学内容
制作《多彩的校园》电子相册
课型
新授
教学目标
知识与技能
制作电子相册
过程与方法
通过课堂的分组操作，培养学生对信息的分类整理、综合处理能力，感受信息技术魅力，培养学生学习信息技术的兴趣。
情感态度与价值观
通过学生的自主学习、合作探究，发展学生的学习能力、合作意识和探究精神；努力培养学生发现问题、分析问题的能力，并能自主或合作探究来解决问题。
教学重、难点
制作电子相册、对图片的综合处理
教法、学法
任务驱动；自主探究、交流合作
教学资源及来源
教材、教材配套光盘
教    学    过    程
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
情景导入
出示电子相册，引起学生的注意和兴趣。
自动播放电子相册，让学生观察
学生观察、欣赏
明确任务
出示课题，明确任务
制作电子相册
引导学生明确本节课学习任务是制作电子相册
听、看，明确学习任务
自主探究
1、整理、分类图片
2、用“光影魔术手”处理图片
3、制作电子相册
布置任务，对学生提出明确的要求，引导学生自主创作
自主创作
展示评价
在班级内召开电子相册展示会，并对其评价。
利用视频广播展示学生的作品。观察学生展示的作品，并引导学生进行互评。
观看同学们展示的作品，并举手发表自己的意见。
课堂总结
课堂总结
1.引导学生课堂总结，并填写活动记载卡。
2.引导学生统计☆数
3.回收学生活动记载卡
1.学生总结课堂收获，填写活动记载卡。
2.统计☆数
3.上交学生活动记载卡。
                             
第十二课  综合实践—制作《多彩的校园》电子相册
学生活动记载卡
班级              姓名                    总☆数：             
活动 ：通过本课的学习，我们创作了《多彩的校园》电子相册，请大家对照下表进行评价，将自己得到的☆画在下表中。
(温馨提示：别忘了给自己记☆哦)
内容
标准
得☆数
主题
主题明确                  【☆】
内容积极向上              【☆】
图片整理
图片与主题相符            【☆】
图片分类合理              【☆】
制作过程
会用电子相册软件          【☆】
会综合处理图片            【☆】
艺术性
图片、文字精致            【☆】
图片有艺术性、有个性      【☆】
小组合作
积极参与主题活动      【☆】
热情帮助其他同学      【☆】
在本课的学习活动中，我共得了      ☆
评价者：