文章以海源学院为例，对独立学院护理专业学生就业需求及自我认知调查进行了分析，以供参考。
标签：独立学院护理专业学生 就业需求 自我认知 海源学院
前言
现阶段，医疗机构的护士角逐渐的从单一化向多元化方向发展，护士不仅需要担当患者的直接护理，还需要承担医务、科研、教育等管理协调者的角，这些对护理专业的学生提出了更高的要求。为了提高独立学院护理专业学生的就业率，就应该对护理专业教育教学进行改革，以此为护理专业学生的毕业和就业奠定坚实的基础。通过对护理专业学生的就业需求和自我认知进行调查和分析，能够为独立学院护理专业的教学改革提供可靠的参考。因此，文章针对独立学院护理专业学生就业需求及自我认知调查的研究具有非常重要的现实意义。
一、对象与方法
1.对象。文章以海源学院的应届毕业生为例，采用随机抽样法，抽取护理系2015届护理专业毕业生400人进行问卷调查，年龄在22～25岁；男28人，女372人，平均年龄为22岁，最小年龄21岁，最大年龄24岁，地域主要分布于云南省。
护理学专业就业前景2.方法。采用自行设计的调查问卷，对独立学院护理专业学生就业、自我调查的四个方面进行研究，学生的就业途径、学生的就业单位类型、学生的就业区域导向、学生所学知识对工作状态的影响进行分析，采用选择题的方式，采用无记名的填表方法，统一发放、收回。共发放问卷400份，回收394，其中有效问卷394，有效回收率100%。
二、结果
1.独立学院护理专业学生就业途径分析。独立学院护理专业学生的就业途径表现为：通过校内招聘会，216人，百分比为54.82%；通过校外招聘会，49人，百分比为12.44%；通过社会关系，52人，百分比为13.20%；通过信息网络，77人，百分比为19.54%。
2.独立学院护理专业学生就业单位类型。独立学院护理专业学生就业单位的类型表现为：省级医院202人（51.27%），市级医院115人（29.19%），县区级医院73人（18.53%），民办医院2人（0.51%），教育单位1人（0.25%），高校1人（0.25%） 。
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