为亚运加油,为广州喝彩
主题班会教案设计
广州市何香凝纪念学校  卢桂冰
一、活动目标
1、了解亚运的相关知识。
2、能够自己查资料,学会小组分工合作。
3、体会2010亚运会对祖国、对广州的意义,从而引发学生的爱国、爱家乡的情感。
二、活动准备
1、发动队员从书籍、电视和网络上搜集有关亚运会的各种资料。
2、排练主题班会所需要的节目:诗歌朗诵《前进的亚细亚》、合唱《日出东方》《蓝天》、小品《广州,我为你喝彩》、
3、训练小主持。
三、活动过程
导入:200471日晚2040分,随着亚奥理事会主席法赫德在亚奥理事会第23届全体会议上宣布广州获得第十六届亚运会主办权,广州,这座位于中国南方、有着2200多年历史的古老商都、现代中国改革开放的前沿阵地彻底沸腾了!今天,我们共聚一堂,都是为了同一个目标:“为亚运加油,为广州喝彩”。请两位小主持。
(一)亚运小知识竞赛
活动一:各个小组各派选一位代表坐在中间,进行亚运知识竞赛。
小结:恭喜获胜小组,我们的比赛重在参与,请卢老师为获胜者颁奖。接下来请各小组展示收集的资料。
活动二:各小组展示搜集成果:历届亚运会徽、历届亚运吉祥物、历届亚运会特……
(二)为亚运加油
活动三:欣赏广州申亚宣传片。诗歌朗诵《前进的亚细亚》
活动四:合唱《日出东方》
(三)为广州喝彩
活动五:小品《广州,我为你喝彩》
亚运会即将来临了,作为东道主,你打算怎么做呢?
活动六:体育小游戏
(四)总结
在今天的主题班会中,我看到了许多令人欣喜的地方。在知识问答部分,同学们为伙伴的加油声,让我仿佛看到了亚运会赛场上的队员之间的团结,在后面的几个环节中,都看出同学们为我们广州感到自豪,为我们城市感到骄傲!希望每位同学用优异的成绩来为亚运加油,为广州喝彩!(齐唱《蓝天》)
知识竞赛题目:
1、“弘扬奥林匹克和亚运精神,促进亚洲各国和地区的团结、友谊和交流,致力于构建和谐亚洲。”是广州亚运会的_____?
A.办会理念 B.办会宗旨 C.办会目标
2、广州亚组委目前共设立了多少部门?
A17 B18 C22
3、广州亚运场馆布局将形成几个场馆?
A5 B6 C7
4、广州亚运会帆船比赛将在哪里举行?
A.汕尾市红海湾 B.深圳市大亚湾 C.香港浅水湾
5运动员村的运动员公寓楼提供给每个运动员在公寓的生活空间不少于多少平方米?
A15平方米 B50平方米 C80平方米
6、广州亚运会将为各国代表团、运动员、媒体记者提供5个语种的口译服务和英汉笔译服务,分别是:英语、日语、韩语、俄语和_______
A.阿拉伯语 B.德语 C.西班牙语
7、广州亚运会官方杂志叫什么?
A.《广州亚运会》 B.《激情盛会》 C.《广州2010
田亮资料8、广州亚运会的0000001号志愿者是谁?
A.杨依琳 B.陈燮霞 C.田亮
9、举办过最多届亚运会的是哪个城市?
A.曼谷 B雅加达 C.东京
10、每个国家或地区可派多少名代表出席亚奥理事会代表大会?
A.3 B.5 C.6
诗歌:前进的亚细亚
一次次万里寻帆
  一次次迫切向前
  心似久旱的田野
  祈祷着雨水的浇灌
  却迎来亚运圣火
  怎能不烈焰燃燃
  烧透了我的心,我的梦
  尤使我红光满面
  我要高唱,我要呐喊
  古老的中华民族
  有了证明自己的一天
  “东亚病夫”的名字
  已被抛入太平洋的深渊
  优秀的中华儿女
  果敢、坚韧,魅力无边
  团结、友谊、进步
  三十三亿亚洲人心心相连
  哦!可爱的中国
  哦!美丽的亚细亚
 
  尊敬的客人从五湖四海走来
  从四面八方走来
  从天南地北走来
  从亚细亚的各个角落走来
  不同肤,不同语言,不同文化
  阻不断的是那拼搏的独白
  有力的手掌紧紧而握
  歌声、笑声,响彻寰宇内外
  友谊的潮水汹涌而起
  仿佛决了堤,波涛澎湃
  淹没了前时的隔膜
  冲破了昨日的狭隘
  哦!善良的华夏儿女
  哦!运动的亚细亚
  赛场上,旌旗招展
  健儿们心情激荡
  昔日的汗流满面
  今日的驰骋梦想
  这是心的碰撞
  这是力的较量
  铜牌、银牌、金牌
  更高、更快、更强
  还是融融有趣的童年
  便有了争夺冠军的梦想
  闪闪发光的金牌挂在胸前
  忍不住热泪盈眶
  凝视着国旗飞升
  聆听着国歌震响
  生活在神州大地上
  思绪插上了飞翔的翅膀
  向着祖国前进的方向
  去拥抱金的太阳
  哦!龙的传人
  哦!前进的亚细亚
体育小游戏:圆圈追逐
游戏目的:
集中学生注意力,提高快速反应能力和奔跑能力,培养积极进取精神。
游戏准备:
1.游戏器材:手绢6个。
2。场地:在平整场地上画一个圆,直径的大小按参加人数而定。
    游戏方法:
    游戏者在圆圈上站立(面向圆心),左右相距一臂,教师在圆心处站立。6个手绢等距离分发给游戏者。游戏时,游戏者按逆时针方向依次传递手绢,当听到哨声后持手绢的游戏者迅速起动按逆时针方向追逐前面的游戏者,如在一圈之内追上,被追者为失败,如一圈之内未能追上,则所有持手绢跑的游戏者返回原位继续传球进行游戏。
游戏规则:
(1)传递手绢时要手递手的传递,不得抛传。
(2)追拍时不得远离圆圈。
(3)追拍者不得用力推、拉、打对方。
(4)游戏者必须持手绢追拍,否则追拍到无效。