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新部编版四语上标准化试题+课内阅读描写雨的片段（附答案）
（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）
7.呼风唤雨的世纪
一、标准化试题：
（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）
1.读拼音，写词语：
    shì  jì            jì  shù          gǎi  biàn      hū fēng huàn yǔ 
(        )      (        )      (        )      (            )
chénɡ  dù          chāo guò          yí  y ì      huàn  xiǎng      yuán zǐ hé 
(        )        (        )    (        )  (        )    (          )
wù zhì          zhé  xué          rèn hé          téng yún jià wù   
(        )      (        )      (        )      (            )
chuàng zào        ào  mì          gǎi shàn        rì  yì          lián  xì
(        )      (        )      (        )    (        )    (          )
2.描写科技飞速发展的诗句：“                    ，                  。”这句诗来自    代著名诗人          的《白雪歌送武判官归京》。
3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是                      。“千里眼”“顺风耳”在课文中指                      。
4.20世纪是一个                的世纪。这句话是全文的          句。“ 呼风唤雨”比喻                      ，在文中比喻                            .
.                                。
5.说明方法有        、        、        、        、        、          等。本文中          的方法使用较多。如“千里眼”“顺风耳”以及古诗句和名人名言。“千里眼”“顺风耳”古诗句使得                ，引用名人名言              。课文3、4自然段巧妙运用了                、                的说明方法，揭示了                                            。
6.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（    ）。
A. 质量（zì）  获奖（huò）     B.依赖（lài）    潜伏（qiǎn）   
C.哲学（zhé ） 素质（shù ）      D.探索（suǒ ）  船舶（bó ）
7.下列哪组加点字的读音与“潜力”中的“潜”读音相同? (   )
A. 前程      B.深浅        C.歉意      D.谦虚
8.下列词语中没有错别字的一项是(  )
世纪  出呼意料      B.幼想  呼风唤雨
C.超过  归根到底      D.紧密  腾云架雾
9.下列(    )组词语不都是反义词。
A. 依赖——独立    幻想——现实    B.紧密——松散  方便——麻烦     
C.回顾——展望    改善——恶化      D.依赖——依靠  幻想——梦想
10．日益”中“益”的意思是(   )。
A.增加        B.更加      C.好处      D.有益的
11.下列词语搭配有误的一项是(   )
A. 改观生活    惊人的速度      B.创造奇迹    美好的愿望
C.潜人深海    舒适的生活        D.洞察天体    伟大的成就
12.“人类      金属之后，又利用金属铁，    了刀和剑。”在句子中的横线上填入的词语最恰当的一项是(   )
A.发明  发生      B.发现  发觉
C.发现  发明      D.发明  发觉
13.“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。”这是(   )句。
A.反问    B.比喻          C.设问    D.陈述
14.下列句子是反问句的是(   )
A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
B.难道不是人类在呼风唤雨吗?
C.你知道是谁在呼风唤雨吗?
15.选出下列句子所运用的说明方法。
A.打比方B.作引用C.列数字D.举例子
（1）20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容(   )
（2）20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。  (    )
（3）1923年，英国数学家、哲学家伯特兰•罗素说:“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”(      )
16.判断下面的说法是否正确,对的打“√”，错的打“×”。
（1）“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然,随心所欲。(    )
（2）课文第3、4自然段运用作比较的说明方法揭示了科学技术对人类生活的意义。(      )
（3）“千里眼”“顺风耳”在课文中指人们想象中的超脱自然的能力。(    )
（4）“忽如一-夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春天梨花盛开的景。(   )
（5）《呼风唤雨的世纪》介绍了21世纪一百年间的科学技术发展历程。(    )
二、按要求完成句子练习。
1.例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(1) 是谁送来了光明和温暖?当然是          。
(2)                    ?                。
2. 人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
(缩句)                        。
3.科技把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。(缩句)
(缩句)                        。
4.禾苗靠阳光和雨露生长。
改为一问字答的句式:                                            。
5.那时没有电灯,没有电视,没有收音机，也没有汽车。
仿写句子:                                                              。
6.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
（1）“呼风唤雨”这个词中“呼”和“唤”意思相近,这种由意思相近的字构成的四字词语很多,请照样子写三个:            、            、            。
（2）这几句话运用的修辞手法是(   )。A.设问  B.反问  C.排比
（3）将这几句话改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”这一句话好吗?为什么?
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7.人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
（1） 这句话中的一对近义词是：（    ）——（    ）。
（2）“出乎意料”的意思是_________，表示这个意思的成语还有：_________，“意”在词语中的意思是_________，含有“意”字的成语有：_________。
三 .课文片段阅读理解：
                          《呼风唤雨的世纪》片段 （一）
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
1.仿写句子：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
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2.读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？
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3.“ 人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明” 你能说出有什么发明吗？
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《呼风唤雨的世纪》片段（二）
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄
悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视,没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1.写出下列词语的近义词：依赖(      )    寄托(      )
2. 读画线句子，完成练习。
(1)句中的“那时”是指                       。
(2)加点词语既表明这句话运用了      的修辞手法，还起到了        的作用。
3.想想现实生活中,它们又会是什么呢?
千里眼:         、        。  顺风耳:         、        。
腾云驾雾的神仙:         、        。
4.“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”在文段中是为了说明现代科学技术成就的变化之      
、变化之      。