动作神态描写表现⼈物的⼼情
1. 关于神态、⼼情的描写句⼦
关于神态描写的句⼦有:1.我的表弟明明,今年已经五岁了,⼀直同我⽣活在⼀起。他机灵、淘⽓⽽⼜幼稚,胖乎乎的⾝体,圆圆的脑袋上理着个⼩平头,那对乌⿊发亮的⼤眼睛⽼是忽闪忽闪的,仿佛对⼀切都感到神奇似的。那张说话漏风的⼩嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别⼈⽆从回答。⾼兴的时侯,他总是“咯咯咯”地笑个不停,同时嘴⾓边出现两个⼩酒窝。同样,哭起来,他也真够呛!不过,在他脸上,酒窝总是⽐眼泪出现的时侯多。
2.甜甜胖乎乎,⼤约三岁左右。⽩⾥透红的⼩脸蛋圆圆的。⼤⼤的脑袋⽠上⾯有⼀撮⿊油油的头发调发地垂下来,盖在他那宽宽的额头上⽅。那两道淡淡的、短短的⼩眉⽑下⾯,有⼀双⽔灵灵的眼睛。啊,多么活泼的眼睛,好像会说话似的,还流露出⼀丝调⽪的神⾊哩!那美丽的眼睛下⾯有⼀个微微上翘的⼩⿐⼦,还有两⽚红红的⼩嘴唇。⾝上还围着⼀块⼩围兜,围兜上锈着⼀朵盛开的牡丹花。⾁墩墩的⼩⼿抱着⼀块绿⽪红瓤的西⽠。
1、⼀傣族少⼥姗姗⾛来,肩上扛着⼩纺车,⼿⾥提着⼩灯笼,紧⾝拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的⾝材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态⼤⽅,好像⼀美丽的仙⼦从天⽽降。
2、看见冰场上的⼈,穿梭⼀般地滑来滑去,我的⼼激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的⼏步,多少有些荒疏了的感觉,转了⼏下之后,恢复常态了。我⼜向前滑⾏,左右转弯,猛然停⽌,倒退滑⾏……⼀个年龄和我差不多的⼩孩,像我当初头次进冰场⼀样,他趔趔趄趄,⼀个跟头;摇摇摆摆,⼀个屁股蹲⼉。
3、⼗字路边有⼀个⽼妇⼈,略微有些驼背,胖胖的⾝躯,费⼒地打着伞在空旷的路上艰难地⾏⾛。狂风夹着⼤⾬扑⾯⽽来,她使劲向前躬着⾝⼦,抓紧伞,进⼀步,退半步,踉踉跄跄地向前⾛着。
4、中午由于下雪,我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候,突然⼀个⾹喷喷的包⼦塞到了我的嘴⾥,我回头⼀看是⼩明正调⽪地眨着眼看着我。
5、宁佳⾳跑到跳⾼架的横杆前,⼜脚踏地,双臂猛摆,⾝体就像⼩燕⼦⼀样飞过了横杆。
6、他如法将⽠⼦塞进⼝中,“格”地⼀咬,然⽽咬时不得其法,将唾液把⽠⼦的外壳全部浸湿,拿在⼿⾥剥的时候,滑来滑去,⽆从下⼿,终于滑落在地上,⽆处寻了。他空咽⼀⼝唾液,再选⼀粒来咬。这回他剥时⾮常⼩⼼,把咬碎了的⽠⼦陈列在舱中的⾷桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样⼦。约莫⼀⼆分钟之后,好容易剥得了些⽠仁的碎⽚,郑重地塞进⼝⾥去吃。
关于⼼情描写的句⼦有:1、他的渴望和忧郁激励着我们前进。
2、⾃古多情空于恨,此恨绵绵⽆绝期。
3、渴望占有愈多⽽愈脆弱。
4、如果想飞得⾼就该把地平线忘掉。
5、我今天好开⼼!觉得天,仿佛格外的蓝;太阳,仿佛更加灿烂!
6、我的⼼情像解开了⼀样,豁然开朗。
7、我感觉到好象全世界都抛弃了我.孤独,寂寞,失落将我压的喘不过⽓来。
8、迷迷糊糊就站在⾃⼰完全⽆法掌握的位置后悔也来不及了。
9、我是⼀朵不开花的花尚未学会绽放,就已习于凋零。描写雨的片段
10、总在快乐的时候感到有些惶恐在开怀⼤笑时流下感动的泪⽔⽆法相信单纯
2. 描写⼈物神态动作⼼情的好句好段
⼈物动作描写⽚段 6、吉⽼秤已经五⼗⼏岁,可是⾝体硬实得像⼀座⽯碑;从⼝外刚赶来的⼉马蛋⼦,⼀噘⼦踢到他的胸脯上,就像被跳蚤弹了⼀下。
他的⼿艺⾼超,远近驰名,却只能混个半饥不饱;⽤他的话说,⼀辈⼦没吃撑着过。他脾⽓暴,不娶家⼩,不信⿁神,只好喝烈酒闻⿐烟;喝醉了就睡觉,扯起鼾声像打雷,打起喷嚏像放炮。
7、爷爷退休已有两年了,瘦瘦巴巴的⾝架,⼀脸的鱼⽹纹。头顶上灰⽩的头发,好像戴着⼀顶⼩毡帽。
笑起来下巴颏⾼⾼地翘起,因为嘴⾥没有⼏颗⽛了,嘴唇深深地瘪了进去。 8、⽼头⼦浑⾝没有多少⾁,⼲瘦得像⽼了的鱼
鹰。
可是那晒得⼲⿊的脸,短短的花⽩胡⼦却特别精神,那⼀对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除⾮是在⽩洋淀上。
9、⼀位神采奕奕的胖⽼头听见狗叫,从屋⾥出来。他年纪六⼗上下,⼀头浅褐⾊的头发保养得很好,只是胡⼦已经花⽩。
这就是勃洛耶尔教授。 10、我的奶奶今天的穿戴与平时⼤不相同:头戴绒线帽,⾝穿⼀件崭新的⿊呢⼦⼤⾐和⼀条混纺呢裤⼦,脚上穿着⼀双油亮亮的平底⽪鞋。
她⼿拄拐杖,满脸洋溢着喜⽓,⼿⾥拿着⼀张的红纸,出了门。 11、我的外公六⼗多岁了,两斑⽩,头顶中间光秃秃的,像个⼩球场,周围是稀稀的⼏根头发,脸庞圆圆的,整天笑眯眯的,肚⼦挺得⾼⾼的,像个弥佛。
他整天离不开⼀只⼩茶壶,⾛路的时候捧着,看报的时候摸着,就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边,好像怕⼈偷⾛似的。
12、我的外公矮矮的个⼦,平时总爱穿⼀件深蓝⾊的⾐服。
他那饱经风霜的脸上,积蓄了他⼏⼗年的风风⾬⾬。外公虽然是六⼗⼋岁的⼈了,可是总也舍不得离开他那宝贝的⼯作岗位——眼镜⼚。
舅舅、外婆三番五次地做他的思想⼯作,让他退休,可外公总是⼀个劲地摇头。 13、我的外公是个地地道道的庄稼⽼汉。
古铜⾊的脸上,深深地刻着⼀道道皱纹;两只⼩蒲扇似的⼤⼿,长满了⽼茧。虽说外公今年已六⼗多岁了,可⼲起庄稼活来,居然还敢跟年轻⼈从个⾼低。
14、还是我刚上⼀年级的时候,我家来了个陌⽣的⽼头。他瘦⾼瘦⾼的个头,额头和脸上的皱纹像⼑刻的⼀样,⿐梁上架着⼀副⼜黄⼜⼩的破旧眼镜,⾝上穿着⼀件罩住脚跟的⿊⾊棉⼤⾐。
⼤⾐好像从来没洗过,变得油亮油亮的了。看到他,我就想起了电影上那些⼩店⼩铺⾥的管帐先⽣。
我躲在爸爸的⾝后偷偷地瞅着他。爸爸和他说着话,像突然想起了什么似的,⼀把将我拉到“管帐先⽣”的跟前,满脸笑着要我称那位“管帐先⽣”“师爷”。
我壮着胆⼦轻轻叫了声“师爷”,⼜赶忙躲到爸爸的⾝后去。⼈物神态描写⽚段 1、如果⿊板就是浩淼的⼤海,那么,⽼师便是海上的⽔⼿。
铃声响起那刻,你⽤教职⼯鞭作浆,划动那船只般泊在港⼝的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁⼀样布列,你⼿势⽣动如⼀只飞翔的鸟,在讲台上挥⼀条优美弧线——船只穿过……天空飘不来⼀⽚云,犹如你亮堂堂的⼼,⼀派⾼远。
2,爷爷长着⼀副古铜⾊的脸孔,⼀双铜铃似的眼睛,尖尖的下巴上,飘着⼀缕⼭⽺胡须。他⾼⾼的个⼉,宽宽的肩,别看他已年过古稀,可说起话来,声⾳像洪钟⼀样雄浑有⼒;⾛起路来“蹬、蹬、蹬”他,连⼩伙⼦也追不上呢。
3,爸爸长着浓浓的眉⽑,⼀双炯炯有神的⼤眼睛总是闪着严厉的⽬光。可能是因为长期从事脑⼒劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四⼗岁的年龄很相称。
4、哥哥的眼睛⾼度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎⼦”⼀样,只要把他的眼镜摘下来,在我⾯
前他就像绵⽺⼀样服服帖帖。⼀天下午,哥哥要洗头了。
他吩咐我给他拿肥皂换⽔。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。
⼀会⼉,哥哥伸长了脖⼦,把肥皂沫打得满头满脸都是。我⼀看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿⾛了。
哥哥搓完后去洗头,⼀捧⽔,捧了个空。他忙去,可刚⼀睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。
他像盲⼈摸路⼀样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了⽑⼱,把眼⼀擦,可眼睛还是模糊的,就去他的眼镜。 5、⼩⽑头长得很⼩,头只有我的⼤洋娃娃那么⼤;脸圆圆的,红红的,像只⼤苹果。
她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉⽑像两只弯弯的新⽉;⼩嘴巴经常⼀动⼀动,好像在吃奶。她浑⾝被⼩被⼦包住,还⽤绳⼦扎紧,⼀动也不动。
6,妹妹今年⼗岁,读⼩学三年级。她那红扑扑的脸蛋上,⼀双⽔灵灵的⼤眼睛适着聪明伶俐的神⾊。
乌⿊的头发下,两条弯弯的眉⽑,像那⽉⽛⼉。她那⼀排雪⽩的⽛齿当中,缺了颗门⽛,⼀笑起来,就成了个豁⽛巴,⼗分逗⼈喜欢。
7,⼩菊到今年已经⼗四岁了,但是她的⾝体长得不⾼,⼿臂依然那么细⼩,颧⾻照旧凸出,⼗个指头像⼀束枯⽵枝,仿佛⼀折就会折断似的;因为她⼗分消瘦,所以看起来她的⾝体轻飘飘的。⼼理描写⽚段 1.我的⼼⾥忐忑不安,⽣怕⽼师公布出我的分数,我把头轻轻地了下去,⽬光躲闪着,脑袋像过电影⼀样过着妈妈知道分数后那⽣⽓和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第⼀次了。
妈妈,你不要⽣⽓。
. 2.我把⼩纸条偷偷藏在笔盖⾥,写满了密密⿇⿇的字,⼼。
3. 描写神态,⼼情的段落,越多越好
兴奋和激动如同决了堤的洪⽔,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的⼼理倾泻了出来,他再也⽆法隐藏他的那份斯⽂了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的⼼激动着,他的痛快已经不能⽤我们浅薄的语⾔来表述,似乎他⾝上的每⼀根汗⽑都有跳动的欢畅描写⼈物动作,最重要的是注意观察。
在⽇常⽣活中要格外留⼼,观察周围各种⼈形形⾊⾊的⾏为动作,特别要注意不同的⼈的动作特征,抓住特征仔细地反复地进⾏观察。如下⾯例段:⼩丽抿着嘴,⼸着腰,蹑⼿蹑脚地,⼀步⼀步慢慢地靠近它。
靠近了,靠近了,⼜见她悄悄地将右⼿伸向蝴蝶,张开的两个⼿指⼀合,夹住了粉蝶的翅膀。⼩丽⾼兴得⼜蹦⼜跳。
他弯着腰,篮球在他的⼿下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻“突围”的机会。突然他加快了步伐,⼀会左拐,⼀会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,⼀个虎跳,转⾝投篮,篮球在空中划了⼀条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚⾄是同学们亲⾃参加过的。但写起来却不具体。
上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如⽣。⼆、是要抓住最能突出⼈物特点的动作描写。
请看下列例段:他50多岁了。戴着⼀副⾼度近视眼镜。
他战战兢兢取下眼镜,⽤⾐服的下摆随⼿擦了擦镜⽚。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,⼿忙脚乱地在盘⼦⾥了,⼜匆匆往⼝袋⾥掏了掏,掏出了⼀盒⽕柴,这才放⼼地⼜“嗯嗯”两声,站直⾝⼦,⽤特别响亮的声⾳说:“现在开始看⽼师做实验!” 教室⾥打得乌烟瘴⽓。
⽑⽼师⽓咻咻地站在门⼝,他头上冒着热⽓,⿐⼦尖上缀着⼏颗亮晶晶的汗珠,眉⽑怒⽓冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌⾁⼀下⼦僵住了,纹丝不动,就像
电影中的“定格”。
我们⼏个也都像⽊头⼀样,钉在那⾥了。⽼⼈的双⼿很灵巧。
⼀个泥⼈在他⼿⾥诞⽣,只要⼏分钟。看他⼜拿起⼀团泥,先捏成圆形,再⽤⼿轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。
接着,⼜在上⾯揉搓,渐渐分出了⼈的头、⾝和腿。他左⼿托住这个泥⼈,右⼿在头上⾯摆弄着,不⼀会⼉,泥⼈戴上了⼀顶偏偏的帽⼦。
上述三段都抓住了最能突出⼈物特点的动作。例⼀写的是⼀位⾼度近视的⽼教师。
通过“⽤⾐服的下摆擦镜⽚”、“⼿忙脚乱地在盘⼦⾥”、“匆匆地往⼝袋⾥掏”等动作的描写,写出了⼀个⾼度近视、动作不利索且有点“糊涂”的⽼教师的特点;例⼆,主要抓住性格暴躁的⼈⽣⽓时,⾯部表情动作的特点来描写的。如:“⽓咻咻地站在门⼝”、“头上冒着热⽓”、“眉⽑怒⽓冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌⾁纹丝不动”等,把⽣⽓时的⾯部表情写得⽣动⽽逼真。
例三则是抓住捏泥⼈的动作特点,写出了⼀位⼼灵⼿巧的⽼艺⼈形象。三、是要准确⽽恰当地运⽤动词。
读读下列例段,看看各段中带点的词的作⽤。说时迟,那时快。
那个摔倒在地上的运动员,⼿⼀撑,脚⼀踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖⼀弯,稳稳地蹲着。
两⼿就像两根⽊柱插在地上,整个⾝体微微前倾,那架势,就像⼀只起飞的雄鹰。这短短的⼏句话中,⽤了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确⽽逼真。
她挤进⼤门,把担⼦撂下地;⾛上前去,将地上的草揽好,⽤膝头压着,俯下⾝,双⼿使劲勒紧草腰⼦,提起来,扔到院墙⾓落。段中带点的这些动词⽤得⾮常贴切。
写出了⼀个能⼲、利索、有⼒⽓,⼲活熟练的农村姑娘的形象。她看见奶奶站起来,双⼿抓着锅盖向上揭。
吃⼒地揭了⼏次,才稍稍揭开⼀条缝。⼀股浓烟从灶⼝冲出来,差点熏着奶奶的脸。
奶奶随便⽤袖⼦拂了拂布满皱纹的脸,⼜摇摇头,⾃⾔⾃语地说:“⽼了,不中⽤啰!” 这段话描写的是⼀位⽼奶奶⼲家务活的动作。⽤“揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确⽽恰当地写出了⽼⼈⼲活动作的特点。
上述各例说明,描写⼈物的动作必须选⽤准确、恰当的动词,才能具体形象地写出⼈物的动态形象。
⼿舞⾜蹈描写学习的好词佳句(1)描写学习态度的词语勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚⼼好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘⾷⼿不释卷如饥似渴持之以恒⼀丝不苟(2)专⼼学习的词语聚精会神全神贯注屏息凝视⽬不转睛专⼼致志
津津有味掩卷沉思神情专注(3)描写学习的佳句⼩飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉⽔涌流出来,⽤不到⼀节课的时间,⼀篇作⽂竟全写好了。
晓鸿恰好⾯对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的⼿托着腮,张⼤的眼眶⾥,晶亮的眸⼦缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的⽅法来解决⼀道数学题时,为数学⽼师所熟悉、喜爱的神态。每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像⼩鸟在对我唱歌,⼜好像在⿎励我:“你要不怕困难,勇攀⾼峰。”
她站了起来,回答得那么准确,那么⾃然,那么流畅,似乎早有准备似的。她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动。
4. 描写痛苦时神态或⼼情的好句
描写⼈物⼼情神态动作的好词好句好段
愉快,⾼兴,兴奋,喜悦,惊喜,快乐,愉悦,开⼼、幸福,欣慰,激动,笑嘻嘻、⼼满意⾜乐不可
⽀,喜出望外,兴⾼采烈,⼼花怒放,⼼喜若狂,,⼀脸欣喜,哈哈⼤笑喜⽓洋洋,得意洋洋,眉开眼笑破涕为笑捧腹⼤笑笑逐颜开满⾯春风洋洋得意和颜悦⾊悠然⾃得容光焕发神采飞扬⽓势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满⾯
兴奋和激动如同决了堤的洪⽔,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的⼼理倾泻了出来,他再也⽆法隐藏他的那份斯⽂了.
奔跑,奔跑,奔跑!他的⼼激动着,他的痛快已经不能⽤我们浅薄的语⾔来表述,似乎他⾝上的每⼀根汗⽑都有跳动的欢畅
描写⼈物的好词佳句
(1)描写⼈物外貌的词语
虎头虎脑眉清⽬秀⾯红⽿⾚⽩净柔嫩满⾯红光
满头银发⽬光炯炯双⽬如潭⽕眼⾦睛浓眉⼤眼
慈眉善⽬⽓宇轩昂⾼⼤魁梧英姿飒爽⾐着得体
(2)描写⼈物表情的词语
眉开眼笑破涕为笑捧腹⼤笑笑逐颜开满⾯春风
洋洋得意和颜悦⾊悠然⾃得容光焕发神采飞扬
⽓势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满⾯
(3)描写⼈物⼼情的词语
⼼花怒放满⼼欢喜归⼼似箭⼼旷神怡⼼潮起伏
⼼悦诚服⼼事重重忧⼼忡忡⼼如⼑绞悲痛欲绝
怒⽕中烧⼼惊胆战⼼慌意乱⼼急如焚⼼灰意冷
(4)描写⼈物的句⼦
她的脸上有⼀双带着稚⽓的、被长长的睫⽑装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗⽔晶葡萄。
这孩⼦⿊虎头似的脸上,⽣着⼀对铜铃⼀般的⼤眼睛,⼗分精神。
他的眉⽑时⽽紧紧地皱起,眉宇间形成⼀个问号;时⽽愉快地舒展,像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九⽉⾥熟透地苹果⼀样。
他的⽿朵⽩⾥透红,⽿轮分明,外圈和⾥圈很匀称,像是⼀件雕刻出来地艺术品。
她那张⼩嘴巴蕴藏着丰富的表情:⾼兴时,撇撇嘴,扮个⿁脸;⽣⽓时,撅起的⼩嘴能挂住⼀把⼩油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让⼈⽓得⽕冒三丈,抽泣不⽌,有时却让⼈忍俊不禁,⼤笑不已。
李⽼师有⼀头漂亮得头发,乌⿊油亮,⼜浓⼜密,她站在阳光下,轻轻地⼀摇头,那头发就会闪出五颜六⾊地光环。
眉开眼笑破涕为笑捧腹⼤笑笑逐颜开满⾯春风
洋洋得意和颜悦⾊悠然⾃得容光焕发神采飞扬
⽓势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满⾯
她那张⼩嘴巴蕴藏着丰富的表情:⾼兴时,撇撇嘴,扮个⿁脸;⽣⽓时,撅起的⼩嘴能挂住⼀把⼩油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让⼈⽓得⽕冒三丈,抽泣不⽌,有时却让⼈忍俊不禁,⼤笑不已。
5. 描写⼈物神态伤⼼的句⼦
1.我⼼疼得像⼑绞⼀样,眼泪不住地往下流。
2.晶莹的泪珠,像断了线的珍珠,滚下⾯颊。
3.看着他远去的背影,我的眼⾓湿了,泪⽔不住地流下来,感觉⼼都要碎了!
4.我不忍眼巴巴地看着战友被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹--⽕突然间熄灭.我的⼼像⼑绞⼀般,泪⽔模糊了我的眼睛他悲痛欲绝。
5.我整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在⼼灵上留下了难以弥合的伤痕。
6.爸、妈⼜吵架了,吵得我⼼烦意乱的,我独⾃在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。
7.思绪凌乱地结成⼀张⽹,越⽹越紧,直达⼼脏,⼀阵隐隐作痛之后,⽅才罢休。
8.⾛完同⼀条街,回到两个世界。
9.所谓最难忘的,就是从来不曾想起,却永远也不会忘记
10.转⾝离开,分⼿说不出来,海鸟跟鱼相爱,只是⼀场意外。
11.痛过之后就不会觉得痛了,有的只会是⼀颗冷漠的⼼。
12.⼀⽣经历⼀次的青春,⽬的只是听⼀次花开的声⾳,看⼀次花落的寂然,然后散常等待。..也许并不容易;伤害。。却轻⽽易举。
13.世界上最远的距离,不是树与树的距离,⽽是同根⽣长的树枝,却⽆法在风中相依也许时间是⼀种解药,也是我现在所服下的毒药。--《彩虹》
14.喜欢⼀个⼈没有错,错就错在喜欢⼀个不喜欢⾃⼰的⼈。
15.她的⼼早已变换了季节,⽽你还站在她许下诺⾔的那⼀天。
16.⼀辈⼦的承诺不可以轻易说出⼝,你,给不起我未来。
17.总是情不⾃禁的忧伤,于是慢慢学会了掩藏;因为不想被⼈再刺伤,所以渐渐学会了伪装曾经以为属于⾃⼰的那颗星不会陨落,但等到它真的掉下来的时候,我才发现,原来世上真的没有永恒。
18.我会发着呆然后忘记你,接着紧紧闭上眼,想着那⼀天会有⼈代替,让我不再想念你。---《轨迹》
19.我赢了所有⼈,但却输掉了你。
6. 描写⼼情神态的好句
在这个世界上,没有什么是我⼀定要拥有的,也没有什么是我⽆法忘记的。
我尽可以放开那些在我们⽣命中⽆法长久存留的,我的⼼,我的路,我的归宿。⼈情冷暖,世态炎凉,⼀⼀看透……每个⼈在每个重复⼜继续的⽇⼦⾥,算计不到哪天相遇哪个重要的⼈,从此,会纠缠你⼀辈⼦的记忆。
我不喜欢吵架,所以我离开;可是我只是离开了,却没有离开被那⼈伤害的情境,因此我愈想愈⽣⽓。愈有⽓,我就愈没有⼒⽓去理会别的事情,许多更该⽤⼼去做的事,就在我⼼烦意乱之中,被轻忽了。
我只是⼀⼼⼀意地在⽣⽓。在情绪上做⽂章,这是对⾃⼰的浪费,⽣⽓也是要花⼒⽓的,真是⼤伤元⽓!时间会刺破青春的华丽。
精致会把平⾏线刻上美⼈的额⾓;会吃掉稀世之珍,天⽣丽质,什么都逃不过他!我知道我不是⼀个很好的记录者,但我⽐任何⼈都喜欢回⾸⾃⼰来时的路,我不但的回⾸,伫⾜,然⽽时光仍丢下我轰轰烈烈的向前奔去。横扫的镰⼑.每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天。