开放本科工商管理专业简介及学习指导意见(共5篇)
第一篇:开放本科工商管理专业简介及学习指导意见
开放本科工商管理专业简介及学习指导意见
一、培养目标及规格
本专业培养坚持四项基本原则,全心全意为人民服务,适应社会主义市场经济需要,系统掌握现代管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。学业结束时,适合在企业事业单位、经济管理部门从事经营管理工作、项目管理工作以及行政管理等方面的工作。拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,有良好的社会公德和职业道德;系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法;具有企业综合管理的基本素养和技能,能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题;掌握一门外语;具备一定自学和自我发展的能力。
二、课程设置及教学管理
(一)教学计划中设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。
(二)其中必修课由中央电大统一开设,执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
(三)限选课为专业必修课,由中央电大统一课程名称,执行统一教学大纲,提供教材和教学服务。
(四)选修课可由试点电大或学生根据需要自由选择,但专科阶段已选取的选修课在本科阶段不得重复选用。
(五)为了加强教学实践环节,每门课程都规定有教学实践的具体内容,即实习、社会调查或作业等。凡是有相应教学实践环节的,必须按统一要求,由中央电大和省电大共同组织完成。成绩计入课程总成绩,一般占总成绩的20%左右。计算机课程平时成绩占总成绩的30%。无实践环节成绩或成绩不及格者不能参加期末考试并取得学分。
(六)集中实践环节(包括毕业论文等)是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,由省电大依据中央电大教学大纲(要求)组织实施,形式可多样,学员不能免修。
三、修业年限与毕业
实行学分制,学生注册后8年内取得的学分均为有效。
中央电大按三年业余学习安排教学计划。
本专业最低毕业总学分详见教学计划进程表。学生修满最低毕业总学分,达到培养目标和要求后,准予毕业,并颁发国家承认的本科学历证书。达到学位授予条件并通过学位论文答辩的学生,可授予学士学位。
四、教学计划进程表(另详)
五、课程说明
1.宏微观经济学
本课程5学分,课内学时90,开设一学期。
通过本课程的学习,使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识,为学习其他财经类课程奠定基础。
本课程的主要内容:需求与供给曲线的决定,弹性理论,生产理论,市场结构,资源投入的应用,资本市场,政府调控与市场调节的互补,国民经济的流转与均衡,国民消费与投资,政府收支与国际收支,国民经济波动的主要原因,财政、货币政策的内容及其选择,社会福利的基本原理,商品的外部性。
先修课程:西方经济学、经济数学等
2.组织行为学
本课程4学分,课内学时72,开设一学期。
通过本课程的教学,使学生掌握组织行为学的基本原理、基本方法、和基本技能,为进一步学习专业课和从事实际的管理工作打下基础。
课程的主要内容:组织行为学的概念与学科性质、产生与发展及其研究方法,有关人性的假设,人的行为分析,个性理论与人的行为,个性非倾向性心理特征,知觉与行为,价值观、态度与行为,职业生涯设计与开发,激励概述,有代表性的激励理论,激励理论的应用,体行为的一般问题,影响体行为和工作绩效的主要因素,体决策,体中的人
际关系,体冲突,领导的概念与领导的作用,领导者素质理论,领导者行为理论,领导权变理论,提高领导的有效性,信息沟通,组织的概念与组织理论,组织设计,工作设计,工作压力,组织行为合理化的标准,组织发展与变革的内容和过程,工作生活质量,组织文化。
先修课程:管理学基础。
3.人力资源管理
本课程4学分,开设一学期。
通过本课程的学习,使学生掌握人力资源管理的基本知识,学会用人力资源理论分析和解决企业实际问题的方法,树立合理利用人力资源的观念。
课程的主要内容有:职位分类与定员工作、人力资源组织、人力资源规划、员工招聘与流动、员工教育与人员流动、人力资源保护、人力资源管理诊断与评价。
先修课程:管理学基础。
4.小企业管理
本课程3 学分,课内学时72,开设一学期。工商管理课程
本课程的主要内容有:中小企业及企业家的特征;如何寻创业机会(包括创建或收购企业的机会、建立分支机构的机会、开办家庭企业的机会);新企业计划(包括新企业计划的作用、创造竞争优势、分析市场形成市场营销计划、选择经营场所和设备、编制财务报表、确定资金需求、寻资金来源)等内容。
本课程的先修课程有:管理学基础、财务管理、人力资源管理、企业信息管理等。
5.企业战略管理
本课程4学分,课内学时72,开设一学期。
通过本课程的教学,使学生掌握企业战略管理的基本原理与方法。
课程的主要内容有:战略管理概述;外部环境分析;内部环境分析;战略目标确定;企业战略方案的选择、制定与实施;战略控制等。
先修课程:管理学基础、企业信息管理、市场营销学、人力资源管理、财务管理。
6.流通概论
本课程4学分,课内学时72,开设一学期。
通过本课程的学习,使学生掌握商品流通的基本形态和物流的组织与管理基本方法。课程的主要内容有:商品流通概述、零售商业、批发商业的管理、电子商务及物流管理等。
先修课有:管理学基础、市场营销学。
7.国际企业管理
本课程4学分,课内学时72,开设一学期。
通过本课程的教学,使学生掌握国际企业管理的基本原理、基本方法和基本技能,为进一步学习其他专业课和从事跨国企业的实际管理工作打下基础。
课程的主要内容:国际企业管理总论,企业国际化经营理论,国际企业的经营环境,国际企业的全球发展战略,国际企业的投资方式和策略,国际企业的营销管理,国
际企业的生产管理,国际企业的人力资源管理,国际企业的组织结构与管理体制,国际企业的风险管理,国际企业文化管理,国际企业的财务管理,中国的外商投资企业,中国企业的国际化经营。
先修课程:管理学基础、市场营销、人力资源管理、组织行为学、财务管理等。
8.资本经营
本课程4学分,课内学时72,开设一学期。
本课程是工商管理专业的专业课。通过本课程的学习,掌握资本运作的一般知识和操作知识。
本课程的主要内容有:资本经营战略,资本经营的中介,企业兼并,企业股份制改造,资产重组,品牌战略等。
先修课程有:管理学基础、市场营销学、中小企业管理、企业战略管理等。
六、选课指导意见
虽然开放教育的理念强调学生自主学习,学生可自主选择学习方式、时间和课程,但在课程选择的先后顺序上要按照循序渐进的原则。
七、网上教学资源
网上教学资源为个别化学习提供了很大帮助,每位学员应该根据自己的情况充分利用它。
主要内容有:每门必修课程的教学指导性文件(课程说明、教学大纲、实施方案等)、教学辅导、IP课件及直播课堂、日常答疑等。
必修课程、选修课程在中央电大、江苏电大提供资源的基础上,无锡电大补充资源有:教师介绍、实施方案、教学辅导、考前辅导、往年试卷、在线测试、网上答疑等。
师生互动包括实时(CHAT)和非实时(BBS)等形式,老师随时解答学生学习中碰到的疑难问题。
3.相关网站
建议每位学员根据自己的学习条件、学习情况、学习兴趣,去点击相关网站(如在“百度”网
页上,搜索“企业战略管理”,会有很多的文章或专题可选阅)。搜索阅读有关管理、财经法规、政策、信息,深化课程学习,扩展知识面,培养创新意识和研究素质。
七、专业学习建议
1.制订周密的学习计划
开放教育学员绝大多数面临比较突出的工学矛盾,所以每位学员应该根据自己的情况做好学习计划,处理好工作、学习、生活几方面的关系,使上网、上课、做作业等学习环节能得到保证。
2.将开放学习与职业规划结合工商管理专业的学员,现在可能是管理者,也可能是被管理者,但将来一定是不同层级的管理者。建议学员把学习与自己未来职业生涯的规划相结合,从而进一步提高学习兴趣和学习效果。
3.自主学习
通读文字教材、浏览网上资源、及时完成作业等都是效果比较好的获取知识的方式,利用BBS、CHAT、E-MAIL、电话等方式主动向老师求教是解决疑难问题的有效方式。
4.接受面授辅导
面授辅导课主要帮助提炼、归纳教材内容,讲清课程重点,解决难点和疑点,建议学员有时间的话尽量保证到课。