中央广播电视大学工商管理课程
篇一：中央广播电视大学管理学科工商管理类市场营销专业中央广播电视大学管理学科工商管理类市场营销专业（本科）
综合实践环节教学大纲
工商管理课程
（审定稿）
中央广播电视大学管理学科工商管理类市场营销专业（本科）培养的是应用型高等专门人才，要求学生系统掌握现代市场营销理论，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题。既有较强的市场与管理意识，又有现代营销实务知识和技能的专业人才。毕业后能够在各类企业和社会组织从事营销管理及营销专业工作。是一个应用性较强的专业。为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。本专业综合实践性教学环节主要包括社会实践和毕业论文两项内容。具体内容和要求如下：
一、社会实践
社会实践是指学生实地从事一项调查研究或营销实践活动，也可以是进行一项模拟实践活动，目的是增强学生对营销实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学
生的专业素养。它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学
环节，是素质教育的重要手段。通过社会实践，锻炼学生对本专业所学知识和技能进行综合运用以及分析问题和解决问题的能力，实现培养目标。
（一）方式
社会实践是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学生分析和解决问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对学科重点或焦点问题进行社会实践，圆满完成学习计划，实现教学目标。
本专业的社会实践提倡采用多种形式，从当前的实际出发，推荐以下三种方式，三种方式可任选其一：
1．社会调查：由学生自主确定调查题目，报当地电大审核批准，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告（或体会）。
2．营销实践：由当地电大或学生选定项目，报当地电大审核批准，学生根据该项目的安排从事营销实践活动，并形成有关方案或成果。项目的类型可以是市场分析、制定商业计划、营销策划、推销或谈判等。
3.案例采集与编写。以企业市场营销活动为基本范围，采集、编写案例并作出分析，形成案例与分析文稿。
提倡以小组的形式开展社会实践活动，小组以2--3人为宜，最多不超过5人。
（二）内容
市场营销专业的社会实践必须具有专业特，活动内容应当在营销管理、营销策划、市场调查、广告管理以及推销活动和管理等范围内。
（三）要求
1．市场营销（专升本）专业的学生，必须参加社会实践。
2．开展社会实践的时间由学生自主安排，学生向所在学校（分校以上)提出申请，学校同意后，负责安排指导教师，实践活动完成后，由学校组织评定成绩。凡已修完本专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的学生，可参加社会实践。时间不少于三周。
3．进行社会调查的学生要根据选题列出提纲（包括调查对象和调查内容），作好调查过程记录。
进行营销实践的学生根据项目要求列出活动提纲，作好活动记录。
4．进行案例采集和编写的学生，须选择企业，确定选题，作好人员分工和活动记录。
5．参加社会调查活动的学生，根据调查结果写出调查报告。
调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。
调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。参加营销实践活动的学生应提交完整的项目报告或项目成果，其中参加推销或谈判活动的学生应写出工作总结。
进行案例采集和编写的学生，须根据所搜集原始资料撰写相关案例，要求除了案例正文外，还要有思考题及简要的分析提示。
6．以小组为单位进行社会实践的，要明确小组成员的分工。可以每人提交一份调查报告或者营销案例，也可以以小组为单位提交。如小组合写，需在报告中附上每一位成员承担的任务和完成情况说明。个人提交的调查报告或案例，字数不少于1500字，小组提交的调查报告或案例，字数不少于3000字。
7．提交调查报告、营销案例或项目报告时必须附调查过程记录或活动记录。
（三）指导教师
1．社会实践必须配备指导教师。
2．指导教师必须是具有本科及本科以上和中级（含）以上专业技术职称的经管类专职教师或具有中级技术职称的专业工作者，外聘指导教师应具有相同的专业背景和中级（含）以上职称。其资格审查由分校负责。指导教师由分校遴选和确定，并报省级电大备案。
3．一位指导教师每次指导学生数量原则上以10人左右为宜，经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数，以15人为上限。兼职（或业余）指导教师指导学生数根据情况酌减。
4．在本校教师力量不足的情况下，可以向社会聘请指导教师，但资格标准不得降低。
5．指导教师应认真履行职责，指导学生完成好社会实践的全过程。
6．指导社会实践的时间原则上不低于8学时/人。学校应按照学分折合工作量为指导教师计酬。
（五）考核与成绩评定
1．考核内容
（1）参加社会实践的基本情况与表现；
（2）调查报告（或营销案例、项目报告、工作总结等）的内容与文字表达。
2．考核标准
社会实践成绩原则上分合格和不合格两等。
对于社会调查，调查过程记录清楚完整，调查内容真实，完成调查题目指定要求者为合格；调查过程记录清楚完整，调查内容真实，没有完成调查题目指定要求者，如果能够对调查过程进行认真分析并写出体会者也为合格。凡调查过程记录不完整，调查内容不真实者为不合格。