课程大纲
领导训导：强调学习的意义和纪律
导入：创新的功用
一、管理创新概述
1.创新的概念
2.需要突破的惯性思维
3.管理创新的内容
4.管理创新的动因分析
1.创新管理模式
1）从传统模式到科学管理模式--体现科学管理模式的管理创新措施2）从人际关系模式到人本主义模式--体现人本主义模式的管理创新措施3）其他管理模式的介绍：
敏捷管理模式虚拟管理模式
精益生产模式OEC生产模式及柔性生产模式
工业4.0管理模式
4）互动讨论：利用参考模式创新本公司的管理措施
2.创新商业模式
1）商业模式创新的相关案例
2）目前可供参考的商业模式创新类型
产品模式、价值链模式、客户模式、渠道模式
资源模式、组织模式、巨型模式、知识模式
3）其他商业模式的介绍
4）互动讨论：利用参考模式创新本公司的商业模式
3.创新管理流程
1）管理流程创新的基本方法
删除非增值活动--简化必要活动--整合相近任务--流程任务自动化
2）管理流程创新的案例
3）互动讨论：利用参考案例创新本公司的管理流程
4.创新公司的方方面面
产品/服务创新技术创新营销创新
人力资源管理创新组织创新
制度创新文化创新
三、推进管理创新的方法与工具
1.移植微创新法
2.组合法
3.逆向思维法
4.列举法
5.求异法
7.世界咖啡法
8.运用上述方法的情景训练
四、解决问题的方法创新
1.创新工具的综合运用
2.改变要素(要素优化、要素过渡、要素更换、要素阻隔）
3.前端解决（后端解决）
4.焦点转移法
5.互动讨论：利用上述模式创新解决工作中的某一问题
课程总结：
一、重点知识回顾
二、互动：问与答
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评
课程背景：
自从创造学专家威廉姆斯上个世纪八十年代创立管理创新课程后，有关的创新思维与管理创新课程风靡西方。没有创新就没有进步，同样地，没有管理上的创新就没有管理效能的改进。不断地创新管理模式、改进管理水平，是适应时代变化、提高企业效益的必经之路。本课程引导学员推进管理理念的创新，掌握管理模式与管理方法创新的方法与途径，提高管理创新的能力，进管理创新，提高企业效率！
课程收益：
●跳出思维定势，树立创新性管理理念；
●掌握管理创新的方法与工具，塑造管理创新能力；
●学习创新性的经营模式创新，掌握经营模式的方法；
●学会创新思维解决管理问题，提高管理能力。
提供工具：
1.类比模仿法
2.微创新法
3.组合法/未来信息交合法
4.检核表法
5.和田十二法
6.列举法
7.独辟蹊径法
8.逆向反转法工商管理课程
9.检核表法
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