选择题
研究人类的起源，最为可信的证据是
A.神话传说 B.学者推断 C.史书记载 D.考古发掘
【答案】D
【解析】
选择题
下列发掘于北京人遗址中且能够证明北京人已经学会用火的化石是
A.骨耜 B.猿人头盖骨 C.烧骨 D.石制的纺轮
【答案】C
【解析】
依据题干和结合所学知识，北京人会使用天然火，学会了保存火种的方法。烧骨发掘于北京人遗址中且能够证明北京人已经学会用火的化石。C选项符合题意；骨耜，是距今7000年的河姆渡遗址出土的，A选项不符合题意；猿人头盖骨，北京周口店发掘，反映了北京人的体貌特征。B选项不符合题意；石制的纺轮，河姆渡遗址出土，是在新石器时代使用的纺织生产工具。D选项不符合题意；故选：C。
选择题
居住在如图所示房屋的原始居民，最有可能吃到的粮食作物是
A.小麦 B.大米 C.小米 D.玉米
【答案】B
【解析】
依据题干图片为干栏式的房子和结合所学知识，河姆渡原始居民住着干栏式的房子，已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。从而得出河姆渡原始居民，最有可能吃到的粮食作物是水稻。B选项符合题意；故选：B。七国是现在的哪个省
选择题
下列反映的禅让顺序，正确的是
A.舜→禹→尧 B.禹→尧→舜 C.尧→禹→舜 D.尧→舜→禹
【答案】D
【解析】
依据题干和结合所学知识，禅让制指民主推举部落联盟首领的制度，继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领先后是尧、舜、禹。D选项符合题意；故选：D。
选择题
通过“黄河流域”“饲养猪和狗”“人面鱼纹彩陶盆”这几个关键词，可以推断该遗址是
A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡人遗址
【答案】D
【解析】
依据题干和结合所学知识，半坡原始居民，6000年前生活在黄河流域陕西西安半坡村，最早种植粟，并有原始畜牧业，主要饲养猪、狗等。半坡原始居民会制造彩鲜丽的彩陶，代表性的彩陶是“人面鱼纹彩陶盆”。D选项符合题意；故选：D。
选择题
近年来一些民主党派领导人、专家学者都呼吁把祭拜黄帝上升为国家公祭，这是因为黄帝
A.是中华民族的人文始祖 B.是部落联盟首领 C.教会人们从事农业生产 D.统一了黄河流域
【答案】A
【解析】
依据题干和结合所学知识，距今约四五千年，我国黄河流域和长江流域活动着许多部落，炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。炎、黄大败蚩尤后，炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族是汉族的前身、中华民族的主干部分，因此炎帝和黄帝被尊奉为人文始祖。A选项符合题意；故选：A。
选择题
春秋时期，最早称霸的人物是（ ）
A. 周武王 B. 齐桓公 C. 晋文公 D. 楚庄王
【答案】B
【解析】依据所学可知，齐桓公任用管仲改革，使齐国成为当时最强大的诸侯国，他打着“尊王攘夷”的旗号，开展对外活动。公元前651年齐桓公在葵丘举行诸侯盟会，周天子派人参加，正式承认了齐桓公的霸主地位，齐桓公是春秋时期第一个霸主。B项符合题意，故此题选B。
选择题
“公天下”变为“家天下”反映了我国古代的一项政治制度的出现。这一制度是
A.禅让制 B.王位世袭制 C.分封制 D.种姓制
【答案】B
【解析】
依据题干和结合所学知识，家天下的局面是从启开始的。禹建立了夏朝，后来启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。B选项符合题意；禅让制指民主推举部落联盟首领的制度，A选项不符合题意；分封制是周
天子分封诸侯的制度，C选项不符合题意；种姓制是古印度的社会等级制度，D选项不符合题意；故选：B。
选择题
以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是
A.西周、春秋 B.春秋、战国 C.东周、战国 D.西周、东周
【答案】D
【解析】
依据题干和结合所学知识，按照中国古代历史朝代更替表，夏商之后相继经历的是西周、东周两朝，西周之后历史进入到东周，东周分为春秋、战国两个时期，之后是秦国统一全国。D选项符合题意；故选：D。
选择题
如图所示的远古神话传说，反映出中华文明的核心是
A. 游牧文明
B. 海洋文明
C. 草原文明
D. 农耕文明
【答案】D
【解析】
试题本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查的内容是原始的农耕生活。题干中的神农教种五谷，这属于农业，因为种五谷要耕地，所以叫农耕。养蚕缫丝，是农业中的副业，也属于农耕的范畴；选项D游牧文明是中国北方、西北方才有，是随着水草的生长而迁徙，并不是中华文明核心。选项B海洋文明是人类历史上主要因特有的海洋文化而在经济发展、社会制度、思想、精神和艺术领域等方面领先于人类发展的社会文化。所以，一种海洋文明之所以能称为海洋文明，一是它要领先于人类社会的发展，二是这种领先主要得益于海洋文化，两者缺一不可，中国古代文明的发展，得益于海洋的不多，尽管中国有漫长的海岸线，也创造了丰富的海洋文化，但也算不上海洋文明。选项C神话传说从本意来讲没有哪个国家文明的核心是神话传说，尤其是中国，虽然神农教五谷，嫘祖养蚕现在看来可行度并不太高，但这毕竟是记载于中国正史上的，而且也没有确切的证据说这就是错的，也就是说神农教五谷，嫘祖养蚕缫丝并不一定就是传说，也有可能是真的。所以答案选D
选择题
“三家分晋”、“田氏代齐”的故事发生在下列哪一历史时期
A. 夏商时期 B. 春秋战国时期 C. 秦汉时期 D. 三国时期
【答案】B
【解析】
本题难度适中，考查春秋战国时期的战争，在该时期战争中曾经发生过“三家分晋”、“田氏代齐”，的诸侯争霸的战争事件，属于课本基础知识的考查，选择B项，其他不符合题意。
选择题
下图是50多年前发行的邮票，邮票中的古代器物属于
A．青铜器 B．铁器 C．陶器 D．瓷器
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查商朝的青铜文明。这三张邮票上的青铜器依次是妇好尊、四羊方尊、司母戊鼎。妇好尊因其出土于妇好墓而得名；四羊方尊是青铜器中的精品；司母戊鼎是世界现存最大的青铜器。这些青铜器均反映了我国商朝时青铜文明具有很高的水平。故选A。
选择题
战国时期的著名战役有
①城濮之战 ②桂陵之战 ③马陵之战 ④牧野之战
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】
依据题干和结合所学知识，桂陵之战、马陵之战是指战国时期，齐国军师孙膑以“围魏救赵”的巧计在桂陵和马陵两地大败魏国主帅庞涓，魏国从此一蹶不振。①城濮之战，是春秋时期晋国与楚国争霸的战役；④牧野之战，是指约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧
野大战，商朝灭亡，西周建立。从而得出①④不是发生于战国时期，②③是正确选项，B选项符合题意；故选：B。
选择题
他治水造福于名扬天下，又以创建中国历史上第一个国家而名垂青史。“他”是（ ）
A. 黄帝 B. 禹 C. 舜 D. 启
【答案】B
【解析】试题分析：根据所学知识，大禹治水有功，推选为部落联盟首领，禹创造了中国历史上第一个奴隶制王朝夏王朝，故选B。
选择题
我国有文字可考的历史开始于
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
【答案】B
【解析】
依据题干和结合所学知识，甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。证明我国有文字可考的历史从商朝开始。B选项符合题意；故选：B。
选择题
古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”、“封国”等。这种政治制度是（ ）
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.世袭制
【答案】B
【解析】
依据所学可知，为了管理辽阔的疆域，巩固统治，西周实行分封制。天子将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”、“封国”。受封的诸侯必须定期朝觐周天子，纳贡，跟随周天子带兵打仗。B项符合题意，故选B。
选择题
如图所示的生产工具，按其出现时间的先后顺序，排列正确的是
A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.③①②④
【答案】C
【解析】
依据题干和结合所学知识，原始社会早期远古人类使用打制石器，后来的河姆渡人、半坡人使用磨制石器。夏商周时期主要使用青铜工具，青铜器主要用于饮食、祭祀及军事等，功能由食器发展到礼器。铁制农具出现在春秋战国时期，从而得出②①④③是正确选项，C选项符合题意；故选：C。
选择题
人的名字往往体现出时代的特征。孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕。据此推断牛耕的使用开始于
A.春秋战国时期 B.秦汉时期 C.隋唐时期 D.宋元时期
【答案】A
【解析】
依据题干中“孔子的弟子，晋国有位大力士姓牛”，孔子生活在春秋晚期，晋国是春秋时期的诸侯国。可推断牛耕的使用开始于春秋战国时期。结合所学知识，春秋末年，我国已使用牛耕。战国时期，牛耕进一步推广。A选项符合题意；故选：A。
选择题
如图中所示的“古文字”是
A.甲骨文 B.小篆 C.金文 D.西夏文
【答案】A
【解析】
依据题干和结合所学知识，甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。甲骨文的造字特点是象形字居多，大部分按照物的真实形状或主要特征进行构字。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与
发展的重要阶段。A选项符合题意；故选：A。
选择题
史书记载，春秋初年的170多个诸侯国，到战国初期就只剩下十几个了。这个材料所反映的历史发展趋势是（ ）
A.诸侯国的割据混战日益扩大 B.人民遭受的灾难更加深重
C.历史朝着统一的方向发展 D.封建制度正逐步确立起来
【答案】C
【解析】
根据题干信息“春秋初年的170多个诸侯国，到战国初期就只剩下十几个了”，结合所学知识可知，春秋时期的争霸战争给社会带来种种灾难，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，客观上有利于国家统一，这个材料反映的历史发展趋势是历史走向统一的趋势。选项C符合题意；选项ABD不符合题意，故选C。
选择题
党的十九大报告指出，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。下列孔子的观点中，最能体现这一精神的是（ ）
A.温故知新 B.不耻下问 C.有教无类 D.以德治国
【答案】C
【解析】
根据所学知识，党的十九大报告中指出：“…努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”当代中国，教育公平是人民众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是有教无类。孔子主张“有教无类”，认为人人都应该有接受教育的要机会，他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒。所以C符合题意，ABD不符合题意，排除。故选择C。
发布评论