幼儿劳动教育主题班会教案(10篇)
  幼儿园劳动教育主题班会教案1
      活动目标:
      1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。
五一劳动节的风俗是什么
      2.让孩子们在"劳动真欢乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣",过一个有意义的节日。
      3.培育幼儿从小懂得关怀他人,关怀身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应力量,从而萌发喜爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。
      4.培育幼儿同伴间的合作精神,体验师幼、幼幼互动带来的欢乐。
      活动预备:
      歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
      活动过程:
      一、谈话活动:
      使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本学问。
      "五一劳动节"是谁的节日?(全部劳动人民,如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农夫......)那它是怎么来的呢?
      二、学唱歌曲及看教育片
      老师教孩子们学唱歌曲《劳动最荣耀》,并观看全国优秀劳动者宣扬教育片,让幼儿深知劳动是最荣耀的事情,潜移默化的培育幼儿的劳动意识。
      三、开展一系列的活动
      带着幼儿把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,关心老师擦洁净桌子,午睡时关心老师搬床,两个小伴侣之间相互穿衣服、系扣子,相互关心系鞋带,洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。
      四、劳动竞赛
      在活动的最终,在班级内进行了一场别开生面的劳动竞赛,看看谁叠衣服叠的最整齐,哪位小伴侣穿袜子最快,谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔,分别推选出了两位"小劳动之星",并给他们戴上了小红花。
  幼儿园劳动教育主题班会教案2
      活动目的:
      为了培育幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣,理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日,我园特进行迎"五一"劳动节活动。
      活动时间、
      地点:四月二十九日在幼儿园进行,四月三十日、五月一日、二日、在家进行。
      活动形式:
      以班为单位,班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义,劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任支配、催促各班工作。
      活动过程:
      一、第一阶段
      四月二十九号上午:(幼儿不带书包,每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)
      1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺,老师检查收回。
      2、户外活动时间值日生跟随保育老师清扫餐后卫生、打水,其他幼儿由老师带着到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品,(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持洁净,同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。
      3、幼儿在老师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动!
      4、班主任做整理、进行劳动教育总结:劳动感受、劳动价值、劳动的意义,劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午:
      起床后各班幼儿在老师指导和关心下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品让家长带回家晒洗)
      二、其次阶段
      四月三十日、五月一、二号:
      在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动,例如:
      1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具,整理餐具、洗碗等。
      2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西,帮妈妈叠衣服,帮妈妈清扫房间、院落等。
      3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录,特殊是五一节这天家长要有意思催促孩子劳动,并让孩子谈一谈劳动感受,劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上,五月三号(周二)交给老师保存。
      活动结果:
      第一阶段每区选出两个做得好的班;其次阶段每班选出2--5名做得好的家长。
  幼儿园劳动教育主题班会教案3
      一、活动名称
      向节日里不休息,辛勤劳动的人们问好。
      二、活动目标
      1.幼儿在家长的关心支持下大胆、自然地向成人问好,向人们表达节日的庆贺。
      2.幼儿在父母的关心下学会关注四周的的人和事。
      3.了解节日的来历,知道节日的日子及风俗,乐于参加节日的活动。
      4.体验节日的欢乐气氛。
      三、活动过程
      1.幼儿在老师的关心下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。
      2.节日父母带孩子外出的时候,关心孩子发觉在节日里正在工作的人。
      3.幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人,请接受礼物的人填好心愿卡交给孩子。〔家长依据自己孩子的特点可以关心孩子一起送,也可以让孩子自己主动去送,这个环节是对孩子的一个挑战〕
      4.节日过后,孩子将心愿卡带到幼儿园。大家相互沟通自己向谁慰问了,是自己主动完成慰问任务的、还是父母关心完成。
      四、教学反思
      活动来源于中班的'主题活动《四周的人》,教育活动从孩子最亲近的父母长辈开头关怀四周人们的活动,了解常见社会成员的工作及与我们的关系,并敬重他们的劳动,体验社会成员之间的互相关怀和友好交往,情愿向他们学习。
  幼儿园劳动教育主题班会教案4
      活动目的:
      为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉,引导幼儿熟悉四
周的劳动人民,萌发幼儿喜爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀”的主题活动。盼望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本事,长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙,用自己的力气为祖国为社会服务。