大班五一劳动节活动教案1
活动的生成：
为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深入的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会效劳。
活动内容：
1、介绍“五一”国际劳动节。
理解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步理解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
互相介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最荣耀》。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
大班五一劳动节活动教案2
活动目的：
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、理解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
4、让幼儿理解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
5、体验明显的季节特征。
活动准备：
假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，理解人民的劳动。
五一劳动节的风俗是什么活动过程：
1、老师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步理解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
老师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步理解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
4、带着幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
教学反思：
一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将降临，随着孩子逐渐地长大，结合幼儿的年龄特点和接爱才能，为了让幼儿理解和懂得尊重别人的劳动。与幼儿园的实际情况相联络，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心别人，关心身边的事，进步幼儿的责任感和社会适应才能。
大班五一劳动节活动教案3
【活动目的】
1、知道生活中有各种各样的职业，理解劳动者的辛苦。
2、知道五月一日是国际劳动节，可以做力所能及的事情。
3、开展幼儿的观察比拟才能
4、开展幼儿的动手才能。
【活动准备】
搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。
勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人
调查人：
调查时间：
【活动过程】
一、出示图片，请幼儿说一说自己理解的职业。
〔1〕请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么?
〔2〕请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作？例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？
二、请幼儿理解人们工作的时候是在为别人效劳，学会尊重、关心劳动者。
〔1〕请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的？
〔2〕请幼儿结合自己的经历，说一说还有哪些工作是为别人效劳的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。
〔3〕请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。
三、请幼儿帮助老师做力所能及的'事情，体会劳动的辛苦。
〔1〕请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情？比方：帮老师整理活动区的玩具、清扫活动室、擦桌椅等。
〔2〕请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。
【活动延伸】
〔1〕户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。
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