活动总结是做好各项活动的重要环节。通过它，可以全面地，系统地了解以往的活动状况，可以正确熟悉以往活动中的优缺点；可以明确下一步活动的方向，少走弯路，少犯错误，提高活动效益。下面就是我给大家带来的传统节日劳动最荣耀活动总结五篇，欢迎查阅！
传统节日劳动最荣耀活动总结1
为深化贯彻落实科学进展观，大力推动社会主义核心价值体系建设，进一步弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，使民族传统节日成为展现传播优秀民族文化的阵地，成为弘扬和培育宏大民族精神的重要载体，我村大力开展了“我们的节日•五一劳动节”主题活动，现将活动总结如下：
一、提高熟悉、加强领导
五一劳动节是我国仅次于春节的其次大传统节日，为确保此次活动顺当开展，我村村委会成员组织召开会议对“我们的节日•五一劳动节”主题活动进行了总体部署，成立了活动领导小组，确保活动顺当实施。
二、开展丰富多彩的庆五一劳动节活动
1、开展以“我们的节日•五一劳动节”为题的书画展活动。
我村一大批文字工作爱好者及退休干部都主动参加了以“我们的节日•五一劳动节”为题书画展活动，充分表达了对亲人的喜爱，对美妙生活和祖国繁华兴盛的祝福。
2、组织开展“文明家庭“表彰会团结和谐是五一劳动节文化五一劳动节的风俗是什么
的重要内涵，通过层层推举评比，对十几户“十文明家庭”进行了表彰。
通过活动，广阔村民更好的感受到了家庭的暖和和祖国的关心。通过开展“我们的节日•五一劳动节”主题活动，村民进一步了解了民族风俗，传承了民族文化，弘扬了民族精神，为切实加强中华民族优秀传统文化教育奠定了坚实的基础。
传统节日劳动最荣耀活动总结2
人人都说劳动最荣耀、劳动最欢乐，可是在我看来，这劳动算得上是最乏味的工作了。农夫伯伯们这样日复一日、年复一年的做着同样的工作，让我们这些早已习惯依靠着父母生活的孩子们不可思议。
国庆节放假八天，我和妈妈一同去了外公家，为了完成化学老师布置的课外作业——观看根瘤菌。我极不情愿的和外公去了田间，很快我的作业就完成了，正值我预备离开的时候，我看到了一幅令我思想大转变的田间图画，硕果累累的果树，绿油油的蔬菜，还有那有说有笑的农夫伯伯们，真的好美啊!
一贯衣来伸手、饭来张口的我也确定在外公的伴随下体验一番劳动的喜悦。
来到外公的果园，我拿起剪刀为果树修剪着枝叶，生怕由于我的不当心，酿成大祸，不过在外公的指导下，我的工作完成的很顺当，我的心里也产生一股莫名奇异的骄傲感。然后，我又跑去拿了个篮子，挑了一棵的果树，开头了我的采摘活动，由于是第一次摘果子，全部我卯足了干劲，很快就摘满了一篮，看着那些红红的果子，他们就似
乎在鼓舞我，心里特殊兴奋!
突然我感觉手有阵阵的痛苦，一看原来是磨出水泡了，心想劳动的力气还真是宏大啊，我竟然没感觉出来。对着山涧大喊一声：劳动真的很欢乐。然后提着满满的一篮水果跑回家去。
当我把水果放在妈妈手上的时候，我骄傲的说：“这可是我的劳动成果，我为此付出过汗水，对于我来说是来之不易的收获啊。”
如今的我最终信任，劳动最荣耀，劳动最欢乐了。我认为劳动可以制造奇迹，至少它让我转变了以往的看法。由于我体验过，全部我坚信：只要你曾经付出过汗水，就肯定会有收获!
其实，劳动真的很欢乐!
传统节日劳动最荣耀活动总结3
五月，是劳动者的节日，在“五一”国际劳动节来临之际，红领巾爱劳动中队根据活动方案，对全体队员进行了“劳动最荣耀”的特殊教育活动。
在放假前布置了体验教育活动之劳动最荣耀劳动与访谈。即引导、组织同学在五一节期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；清理自己的“小天地”〔铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等〕；帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；〔将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。〕“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦等劳动体验，并进行对劳动者采访，采访的对象可以是家人、老师，也可以是不熟悉的，工作岗位比较特别的劳动者，并组织同学做好访
谈记录。
在采访中，孩子们不仅积淀了课外学问，而且增添了与人沟通、交往的力量。了解我国不同时代职业的劳模风采，将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，并写出了深刻地劳动体验感受，通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员主动劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯。
通过此次活动，同学体会了劳动者的辛苦，懂得要珍惜别人的劳动果实，明白劳动荣耀、不劳动可耻的道理。从而都能学会敬重每一个劳动者，同时真正做一个爱劳动的人。进一步增添了同学的劳动观
念，培育了劳动技能和劳动习惯，充分发挥了同学创新精神与实践力量，促进同学全面进展，为同学搭建了体验生活的舞台，让同学体会了劳动者的艰辛，过了一个有意义的五一节。
传统节日劳动最荣耀活动总结4
正值劳动节到来，为了给幼儿一个好的节日教育，我们幼儿园组织了几部分的活动，让幼儿明白劳动的重要性，以及喜爱劳动对于我们的意义。活动完成的很不错，许多幼儿都在这次的活动有很优秀的表现，活动过后将此次活动总结如下：
一、劳动主题实践活动
劳动节最重要的就是劳动，但是又要照看到幼儿的状况，因此我们分为不同的年龄阶段有不同的活动，最终组成一个大型的劳动节实践活动。在这次的活动中，有做好自己的事情，关心家长做一些事情，以及在幼儿园做一些劳动等等，在这些活动中分别评比出不同的
劳动小模范，劳动者等等称号，让幼儿主动参与进来，明白劳动的意义。还有一个大型活动就是让全体幼儿园的师生进入种植园，熟悉蔬菜瓜果，在种植园内依据自己的力量拔草浇水等等小事情，明白我们的食物来之不易，要好好珍惜。
二、劳动节竞赛
分班进行竞赛活动，通过对幼儿园内的桌椅进行擦拭，观看谁做的既快又好，还有将不同的幼儿进行分组，对班级教室进行大扫除，也是一项竞赛项目。在这个过程中评比不同的奖项，通过颁发小红花对幼儿们进行鼓舞，让他们再接再厉，也让他们明白我们的卫生清洁工作的难处，在平常不要乱涂乱写乱画，也不要乱丢垃圾，爱护环境的干净。
三、了解父母的辛苦
让幼儿完成询问爸爸妈妈的工作，了解他们的工作的辛苦，并为之画上一幅画，在班级活动中呈现自己的绘画，讲解并描述自己的画作代表着什么。这次活动让幼儿明白工作的意义，以及了解父母在工作中的辛苦，更加体会到劳动节的意义所在。也通过这次的活动加深和家人之间的联系，在平常也要多多体谅父母，关心他们做一些小小的事情，消退父母的劳累。
这些围围着劳动节开展的活动，让幼儿了解劳动节的真正含义，也简洁体会到劳动者的辛苦，明白劳动节的意义所在。但是这样的活动还带来了其它的转变，尤其通过亲身体验到种菜过程的冗杂，以及照料的过程的麻烦让我们真真正正明白餐桌上的食物不是简洁就能
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