通信工程专业培养方案
一、专业培养目标及培养要求
1、培养目标
通信工程专业旨在培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，既有扎实的基础理论、较强的计算机和外语应用能力，熟练掌握通信与信息系统、信息处理和通信网络等方面的专业理论和工程技术，又有具备在信息与通信工程领域从事科学研究，工程设计，设备制造、运营和维护和管理工作，并具有一定创新精神和研发能力的高级工程技术人才。毕业后可从事通信系统、通信工程技术和通信新产品研究开发、调试和运营等工作，也可从事IT及相关专业的科学研究、技术开发、工程管理等工作。
2、培养要求
（1）知识结构要求：涵盖工具性知识、人文及管理知识、自然科学知识、专业技术基础知识和专业知识。
立足于工科大类培养，具有合理的知识结构和宽厚的知识面：了解一定的文学艺术与文化、哲学社会学与人生、科学技术、工程与环境方面的知识；具
有本专业所需的相关数学、物理、外语、自然科学、经济和管理知识、并具
有一定的运用能力；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关
信息的基本方法。
2011年个人工作总结掌握本专业的基本理论、基本技能与方法及相关专业的基础知识，具有综合应用的能力和创新精神，分析问题、解决问题的能力和竞争意识；了解本专
业的最新进展与发展动态和趋势，懂得各种通信系统和通信网建设的基本方
针、政策、标准、法律和法规。
（2）能力结构要求：具备获取知识的能力、应用知识的能力、实践动手能力、创新能力和组织协调能力知识要求
注重独立思考、自主学习、学习方法的培养，具有不断学习、利用现代信息技术获取知识、以及自我适应发展的能力。
具有系统专业实验能力、综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力，以及工程实践能力。
具有追求创新的态度和意识、以及基本的创新能力。
具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。
（3）素质结构要求：具备思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质。
热爱祖国，拥护中国共产党的领导；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有合格的职业道德和敬业精神。
具有宽广的文学文化、哲学社会学的通识素养，全面的电子信息大类学科素养和扎实的通信工程专业素养。
具有良好的体育锻炼习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国
和保卫祖国的神圣义务。
二、专业人才培养标准
1 基本素质要求
基本素质包括思想道德素质、文化素质、专业素质，了解专业相关方针，政策，法律法规以及正确认识通信技术对客观世界及社会的影响。
黄璐离婚1.1 人文社会科学素养，社会责任感和通信工程职业道德
1.1.1 人文社会科学
大学生心理健康、职业生涯与发展规划、大学语文、信息检索、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、思想和中国特社会主义理论体系概论、军事理论、体育、大学生心理健康、外语类课程，以及校运动会和各种体育赛事。
具有基本的人文社会科学知识，熟悉哲学、政治学、经济学、法学、军事等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识。
1.1.2 社会责任感
通过中国近现代史纲要课程的学习，了解国情，确立并增强对于中国共产党，对于马克思主义和对于社会主义的信念，成为具有坚定的马克思主义信仰的合格的中国特社会主义事业的建设者和接班人，了解通信工程的社会责任，清楚自身的公民责任与义务培养责任意识，主动关心国家和社会发展，积极参与社区活动，参与公益事业，自觉履行公民义务和责任，为社会作出贡献。
1.1.3 通信工程职业道德
通信职业道德主要包括敬业，尽责，守纪，协作，为民，文明，廉洁等原则。
通过职业生涯与发展规划，通信工程建设法律法规，思想道德修养以及系列学术报告，应用知识讲座等，训练学术良好的职业道德，了解职业行为准则的基本内容，并能自觉执行职业行为准则，遵守职业道德规范，实事求是，了解信息安全等法律知识，具有协作意识，效率观念，强烈的事业心责任感和使命感。
1.2 求实创新的态度和意识，以及严谨的科学素养
1.2.1 求实创新，积极进取和主动精神
通过课外创新实践等课程的学习，了解创新的意义，提高知识运用能力，动手实践能力及分析问题和解决问题能力；培养组织管理能力，团队协作意识和能力；增强创新意识；具有概念和抽象化能力，具有综合和通用化能力，能运用创新性思维提出问题的解决方案，勇于实践，敢于提出挑战的探索精神，培养敢于超越现状的创新精神。在学习过程中，善于学习先进技术与新知识，积极进取，主动承担工作，勇于承担责任。
1.2.2 严谨的科学素养
通过学习马克思主义基本原理，思想和中国特社会主义理论体系，哲学理论等课程，追求严谨的科学态度，培养严谨的科学素养， 重视实验过程与方法，提高知识运用能力，动手实践能力及分析问题和解决问题的能力。
1.3 了解通信专业相关的方针政策，法律法规，正确认识通信技术对世界以及社会的影响
1.3.1 熟悉通信行业方针政策
通过计算机网络、现代交换原理、移动通信、光纤通信、DSP原理与应用、轨道交通通信技术等课程的学习，了解相关通信原理和技术细节，了解通信行业基本的方针政策。
1.3.2 培养相关法律意识
余景天退赛原因陈伟霆郑秀妍通过思想道德修养与法律基础，大学生心理健康等学习，培养学生的法律法规意识，通过学术报告，知识讲座等，增加学生法规观念。
1.3.3 通信技术对客观世界及社会的影响
跆拳道等级通过学术报告，科技前沿，知识讲座等，了解当前通信领域各种前沿技术，专业学科方向，通信专业相关研究热点，关键技术和实现方法，拓展培养学生专业知识面，培养学生实际应用知识的能力，了
解当前通信技术国内外研究动态和新技术，新标准，为及时跟踪国际先进技术，正确认识通信技术对世界和社会的影响，为自己将从事通信行业感到自豪，并激发斗志，努力学习探究通信技术知识，为将来社会进步作出贡献。
1.4 具备工程实践观，效益意识及通信安全基本认识
1.4.1 工程实践观
通过电子工艺实习，电子技术课程设计，等课程的学习，熟悉手工焊接的常用工具及其维护和修理，掌握焊接技术，了解电子产品安装的安装工艺的生产流程；制作出实际电子产品。
1.4.2 效益意识
增强团队合作意识，科学安排个人时间，讨论任务安排的主次，解释任务的重要性，紧迫性；运用卓有成效的方法进行个人掌握的资源管理。
1.4.3 通信安全
通过计算机网络，通信导论、网络信息安全技术/移动通信安全技术等课程的学习，了解和掌握一定的网络安全、移动通信安全知识和技术；并培养学生安全意识，社会责任感。
2．基础知识要求
具有从事通信工程工作所需的工程科学知识、工程技术知识以及一定人文和社会科学知识，能够使用现有通信工程技术，了解新兴技术。
2．1 人文社科基础知识
以政治、语言、文学等人文社科基础知识为基础，一般应包括大学英语和文史哲艺类课程。
2．1．1 大学英语
包括英语、高级英语、通用学术英语、职场英语、英语口语等课程。
掌握英语语言知识和语言应用能力；具备应用英语有效地进行口头和书面信息交流的能力，以适应我国经济发展和国际交流的需要。
2．1．2 文史哲艺类选修课
初中生自我介绍包括大学生心理健康、职业生涯与发展规划、大学语文、信息检索、近代科学发展史、哲学概论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、思想和中国特社会主义
理论体系概论、军事理论、军事技能训练、体育、大学生心理健康、外语类课程，以及校运动会和各种体育赛事。
具有基本的人文社会科学知识，熟悉哲学、政治学、经济学、法学、军事等方面的基本
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