教学目标：
知识与技能：通过对运动会竞赛情形和颁奖活动图片的观赏，让学生明白得更快更高更强的奥林匹克运动的竞赛精神。
情感态度与价值观：通过实践制作，了解工艺设计制作的差不多方法和要求，培养学生严谨、耐心、工整、精细的制作态度。
教学重点：
学生了解奖牌、奖杯的创意设计与制作工艺，培养创意设计和制作技术意识。
教学难点：
学生了解奖牌、奖杯的创意设计与制作工艺，培养创意设计和制作技术意识，并培养学生严谨、耐心、工整、精细的制作态度。
教学手段：
多媒体课件
教学内容：
联想的练习
播放视频，感受得奖时的欢乐
揭示课题《欢乐与收成》
1、说说得奖时的心情、状态，会有什么样的表现。
2、观看各种形式的奖杯，观看奖杯的造型特点。
3、教师引导学生观看奖杯的组成，讲解奖杯的设计思路。
4、观赏各种奥运会的奖牌，了解奖牌的结构。
5、观赏观看奥运会的奖牌，了解奖牌的设计思路。
与国家、民族、地域有着一定的关系。
为我们的校园运动会设计奖牌和奖杯。
利用手中的工具进行制作，小组合作完成。
自评互评师评。
课后自主实践制作单项奖的奖牌和奖杯。
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