大班美术活动水果拼盘教案
大班美术活动水果拼盘教案
大班美术活动水果拼盘教案1
  设计意图：
  生活是艺术的源泉，在我们的生活中，美的事物无时不有，无处不在，重要的是我们如何引导幼儿去发现美、欣赏美、创造美。水果是幼儿生活中常见的事物，它既有丰富的营养，又贴近幼儿的生活，孩子们都非常熟悉。水果不同的形状和丰富的彩能在激发幼儿美的灵感的基础上，萌发他们更广阔的想象空间，因此，借助大班幼儿正在形成的抽象思维和已有的审美能力，我设计了《水果拼盘》这个活动，进一步激发幼儿想吃水果、爱吃水果的欲望；知道多吃水果对身体有好处；培养幼儿的动手操作能力、审美能力及创造力并进一步体验与同伴分享、交流合作的乐趣。
  活动目标：
  1、激发幼儿制作水果拼盘的兴趣，体验与同伴交流合作的乐趣。
  2、幼儿能利用各种水果制作水果拼盘、培养幼儿的审美能力及创造力。
  3、知道多吃水果对身体有好处。
  4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
  5、培养幼儿的欣赏能力。
  活动重点和难点：
  重点：学习并尝试运用有序排列的造型方法，大胆利用各种水果进行美的创作。
  难点：利用各种水果的彩和形状创造性地塑造出有主题的水果拼盘造型。
  活动准备：
  1、水果拼盘范例，各种水果，盘子，牙签，水果刀，毛巾，水果头饰、小星星、水果拼盘打擂台等。
  2、教学课件（各种水果拼盘作品）、轻音乐等。
  3、活动前请4名幼儿排练好表演。
  活动过程：
  导入：老师以给幼儿请来了几位水果宝宝和小朋友一起玩游戏导入活动。
  一、直观教学法：利用情境表演激发幼儿制作水果拼盘的兴趣。
  1、观看情境表演让幼儿知道水果有丰富的营养，多吃水果对身体有好处。
  2、教师和水果宝宝玩游戏“水果变变变”，让幼儿了解“水果拼盘”，引起幼儿兴趣
  二、多媒体演示水果拼盘作品，请幼儿了解水果拼盘的制作方法、步骤及注意事项。
  1、欣赏“水果拼盘”范例，感受艺术美。
  2、提问：你最喜欢哪一个水果拼盘？为什么？教师根据幼儿的回答，按照以点带面的方法，有重点欣赏不同拼盘的造型塑造、彩搭配及表现手法，使幼儿获得较为丰富的感性经验。
  三、尝试制作法：大胆想象，自由创作
  幼儿自由选择伙伴，分组合作，可以参照图片制作水果拼盘，也可以自由创作。（播放轻音乐，激发创作灵感，教师巡视指导、共同参与）
  四、作品展示法：展示水果拼盘，共享创作成果（拍照在电脑里展示自己的作品）
  幼儿边欣赏边介绍自己的水果拼盘，边给自己的同伴发小星
  结束活动：
  请客人老师欣赏和品尝水果拼盘并给幼儿的作品给予评价。
  活动延伸：
奖牌制作  请幼儿回家与自己的爸爸妈妈一起制作一个更漂亮的水果拼盘。
  教学过程串词：
  导入语：
  师：你们知道吗？今天有许多水果宝宝来我们班做客了，还给我们带来了好多的水果，我们一起看看好吗，（音乐）哎，水果宝宝们在那儿呢，我们一起把他们喊出来好吗？（水果宝宝们出来吧），小朋友们先来看一下水果宝宝们精彩的自我介绍吧。
  情境表演：
  苹果宝宝：大家好,我是漂亮可爱的苹果宝宝,我的身体里含有多种维生素，你们吃了我，皮肤可以变的更白哦。
  梨宝宝：我是可爱的梨宝宝，你们吃了我以后，你们的眼睛会变得更明亮。
  桔子宝宝：可别忘了我，我是聪明的桔子宝宝，小朋友吃了我以后，就会少生病，天天高高兴兴上幼儿园。
  香蕉宝宝：还有我呢，我是漂亮的香蕉宝宝，我的身体又香又有许多营养，你们吃了我以后，身体会更加健康
  师：哇，水果的营养好丰富呀，我们小朋友一定每天都要吃水果，这样我们的身体才能棒
棒的，可以天天高高兴兴去幼儿园哦！你们知道吗？水果宝宝是来跟我们做游戏呢！什么游戏呢？‘水果变变变’，就是把各种各样的水果切一切、摆一摆就变成漂亮的水果拼盘了，小朋友们玩过这个游戏吗？我们现在就请水果宝宝给我们变一下好不好？小朋友闭上眼睛，我数123，水果变变变，小朋友们看水果宝宝们变出来的水果拼盘漂亮吗？水果拼盘不仅看起来非常漂亮，而且营养非常丰富，让人一次可以吃到各种不同口味的水果，小朋友来看一下苹果宝宝的拼盘是哪些水果变出来的啊？ 摆出来的水果拼盘象什么呀？（好朋友、美丽的小金鱼、）
大班美术活动水果拼盘教案2
  活动目标：
  1. 欣赏蔬菜、水果品盘的艺术美。
  2. 初步学学会利用不同水果、蔬菜制作拼盘。
  3．鼓励幼儿大胆与同伴交流自己和爸爸妈妈共同制作蔬菜、水果拼盘的经验和乐趣。
  活动准备：
  1.蔬菜水果若干种、安全剪刀、盘子、牙签等。
  2.材料配套：各种蔬菜水果拼盘的图片。
  活动过程：
  一.情境导入
  师：秋天是一个丰收的季节，蔬菜水果都丰收了，为了让小朋友们感受到秋天收获的
  喜悦，进一步加深孩子对果蔬的认识，我开展了这次亲子活动--果蔬拼盘大比拼的亲
  子活动。非常高兴大家都很踊跃的参加了这次亲子活动。也希望我们这次的亲子活动
  能够取得圆满的成功。
  二.欣赏拼盘。
  1.引导语：活动开始之前，我们先来欣赏一下一些果蔬拼盘（出示图片），并让幼儿
  说一说你喜欢哪个拼盘？为什么？
  2.组织亲子观看各种蔬菜水果的拼盘图片。
  3.教师小结：果蔬拼盘的制作，就是要把各种蔬菜水果切成各种形状，然后放在盘子
  里摆出各种美丽的造型。
  三.制作拼盘。
  1．亲子开始动手制作自己的果蔬拼盘。
  2．教师边观察边指导，边提醒亲子注意使用工具的安全，以及注意亲子之间的合作，
  尽量让孩子动手操作，特别是在摆造型的时候，尽量尊重孩子的意愿。
  3.要求亲子为自己完成的作品取个好听的名字，并贴上自己的名字，然后放置在展示台。
  四.活动延伸
  1．鼓励幼儿在美工区画出自己的蔬菜水果拼盘。
  2．引导幼儿思考：蔬菜水果除了可以吃、可以做成好看的拼盘以外，还可以做什么。
大班美术活动水果拼盘教案3
  一、活动目标：
  1．进一步加深幼儿对蔬菜水果的认识。
  2．学习用不同水果蔬菜制作不同的造型，并进行合理的摆放，制作拼盘。
  3．体验和爸爸妈妈共同制作的乐趣和获胜后的.自豪感。
  二、活动准备：
  1.蔬菜水果若干种、安全剪刀、盘子、牙签等。
  2.蔬菜造型评奖券（幼儿人手一张）。