信息与通信工程
信与信息系统学科培养的研究生不仅应努力学习马列主义思想和理论，热爱祖国，遵纪守法、品行端正,而且要求学风严谨，实事求是,艰苦奋斗,有良好的敬业精神和合作精神,在学术上有坚实的理论基础和较强的动手能力.掌握数字、现代数字通信理论、信号处理理论、移动通信、光纤通信、数据通信与网络协议及多媒体通信技术，熟练掌握软、硬件开发工具。在本研究方向上具有系统和较深入的专门知识与实验技术，熟练掌握一门外语，具备独立从事科学研究工作的能力,硕士学位获得者能胜任科研，科技开发及教学工作。
中考祝福1 简介
2 培养目标
3 主要研究方向
4 学制和学分
5 必修环节的基本要求
6 学位论文的基本要求
7 科学研究能力与水平的基本要求
8 专业特关于雨的歌词
9 硕士专业及其研究方向、主干课程
10 博士专业及其研究方向、主干课程
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信息与通信工程 - 简介
本学科下设两个二级学科,分别是通信与信息系统（Communication and Information Systems，专业代码：081001）和信号与信息处理（Signal and Information Processing，专业代码：081002）。其中，通信与信息系统1988年被国家教育部批准为重点学科，2002年再次被批准为重点学科。本学科具有一级学科博士学位授予权，并设有博士后流动站.现有教授22人，副教授16人,其中中科院院士1名，国家教育部长江特聘教授1名。 本学科以现代通信理论和现代信号处理理论为基础，研究光纤通信、数字与数据通信、高清晰度电视、卫星通信、信息安全、无线通信与个人通信、图像通信、多媒体信息通信、宽带网络技术、多媒体信号处理、雷达信号处理等等.拥有"区域光纤通信网与新型光通信系统”国家重点实验室,”信息安全综合管理技术研究" 上海市重点实验室、”涉密信息系统安全测评”国家保密局重点实验室等科研基地。和国内外许多著名高校和企业保持着密切的合作与交流，与包括美国AT＆T Bell实验室等在内的著名学术机构建立了联合实验室。拥有一批先进的研究、开发和测试设备,宽带光纤通信试验网、计算机图象处理系统、信息安全攻防与评测技术模拟环境等实验研究平台.已取得包括国家科技进步二等奖在内的多项重大科研成果，并在科技成果产业化方面做出了突出贡献,被列入上海交通大学”211工程" 、"985工程”重点建设的学科。 ［1]
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培养掌握信息与通信工程宽广基本理论和系统专门知识,具有从事科学研究、教学思想汇报2012工作或独立担负本专业技术工作能力，深入了解国内外通信技术和信号处理领域新技术和发展动向，能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的研究的高级专门人才。熟练掌握一门外国语。
信息与通信工程 - 主要研究方向
1． 数字电视图像通信 2． 光纤通信 3． 计算机通信及网络安全 4． 无线通信 5． 统计信号处理 6． 生物信息技术 7． 多媒体技术 8． 智能信息处理
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全日制硕士研究生学制为二年半;总学分 32，其中学位课学分 19。半脱产硕士研究生经申请批准其学习年限可延长半年至一年。
信息与通信工程 - 必修环节的基本要求
(一）实践的基本范围或基本形式
硕士研究生要积极参加科研实践,努力培养分析和解决实际问题的能力，具体要求如下：
（1）从入学始就进入实验室，在学好学位课的同时，在导师指导下参加实验室建设和力所能及的科研工作,掌握计算机应用能力和通信研究的基本技能； 211 985
（2）在一或二年级按规定认真做好教学实践工作;
（3)二年级开始应参加科研项目研究,承担并完成一定的工作量,结合工作培养文献检索，阅读和综合应用的能力；
（4)认真及时总结研究工作的阶段成果，研究结果应有书面总结或撰写学术论文，积极参
加有关学术会议的论文征稿.

（二）学术活动的次数、考核方式及基本要求
（1)学术报告、讲座课和讨论班的基本范围和基本形式
马琳个人资料基本范围：移动通信、多媒体通信、光纤通信、数据通信与网络及其它相关技术.
基本形式：报告，讨论。
（2）次数、考核方式及基本要求
黄绮珊为什么离婚硕士研究生每年应在研究室范围或校庆报告会上报告不少于二次。
信息与通信工程 — 学位论文的基本要求
硕士学位论文应在调查研究的基础上，选择有一定学术价值，对国民经济发展有一定意义的课题。围绕论文开展科研工作的时间不少于1.5年。论文要求条理清晰，有理论分析,有实验结果，数据详实,有一定的创造性.
论文水平的评价标准:对偏重于理论的学位论文，要求有一定的创造性；对偏重于实际应用的论文,要求论文研究的课题以该研究生为主要研究人员，课题有实用价值并应通过学位分委员会审查。至少在核心刊物上发表一篇与硕士论文题目相关的第一作者论文。
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（1)对所从事的研究项目（方向）应具有开题报告，文献检索和综述，研究方法、路线、结果内容的书面、完整的总结记录；
（2)在一个学期内，应有一次以上有关项目的学术交流（报告），有总结并把握科研进程的能力；
(3）在核心期刊上发表第一作者论文一篇以上,参加专业学术会议并有文章录取；
（4)研究生参加的研究项目获得的社会效益，经济效益及获奖情况均可作为该研究生能力和水平的一种体现。
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