《尊严》读后感合集15篇
《尊严》读后感1
一个寒冷的冬天，美国南加州沃尔逊小镇上来了一逃难的人.当镇长杰克逊大叔将食物送到一位脸苍白、骨瘦如柴的年轻人面前时，年轻人问：“吃您这么多东西，有什么活儿让我干吗?”“没有”“那我不能吃您的东西”镇长非常欣赏这位年轻人，他认为这位年轻人百分之百是个富翁，于是他说：“哦，我想起来了，有!你帮我捶捶背吧?”“可以。”然后，年轻人开头捶背，捶完了背，他才开头狼吞虎咽地吃饭。二十多年后，这位年轻人成为石油大王，拥有巨大的财宝，他就是石油大王哈默!
读了这篇文章后，领悟到了一个道理：你假设拥有尊严，你就拥有人生最大的财宝。你假设失去了尊严，你就失去了人生最大的财宝。
“一分耕耘，一分收获.”我想，这句话的意思人人都懂吧!但是，人人都做到了吗?在地铁站里，我们经常看到一些乞讨人的身影，他们中大多数的人比拟年轻，他们放弃了尊严，靠别人的怜悯和施舍来生活，他们应当自己去做些力所能及的事，就比方说：在大街上扫地、做效劳员等等……每当我见到他们在向外国人乞讨时，我都感到很丢中国人的脸。
《尊严》读后感2
今日，我们新学了一篇课文，名叫《尊严》，学了这篇课文后我深有感受。
《尊严》这一课主要讲解并描述了这样一个故事：在南加州沃尔逊小镇上来了一逃难的人，和蔼而朴实的沃尔逊人家家烧火做饭款待他们，他们明显很久没吃过这么好的食物了，二话不说就狼吞虎咽地吃起来，只有年轻人哈默是个例外。他坚持要用自己的劳动来换取食物，他的做法既维护了自己的尊严，同时又博得了镇长杰克逊大叔的欣赏。
我从哈默始终联想到了我自己，假设我也是逃难人员中的一员，我根本不会像哈默一样为了维护尊严而放弃到嘴边的美食，那时，我唯恐早就把尊严抛至九霄云外去了。两者虽然都吃到了美味的佳肴，但这些食物却是截然不同的。哈默吃的是布满了自己血汗的劳动果实；而那些什么都不做就吃东西的人，他们嘴里的食物是布满了沃尔寻人对他们的怜悯与怜爱的食物，两者之间的意义一点都不一样。
在不断地打磨之下，哈默这颗玉石最终放出了刺眼的光芒。他成为了举世无双的石油大王。
这篇课文带给我的启迪是：假设你想成为生活大舞台上一课刺眼的明星，尊严是你所必需配备的。
《尊严》读后感3
在这个地球上生活着许很多多的人，当然每个人都有尊严，但是他们的尊严意识并不一样，有的人意识强一些，他们明白每样东西都要靠双手去争取，并不是去承受别人的恩惠、施舍。而意思弱一点的，
虽然他们仿佛清晰尊严是什么，但是他们从来都不会去保存他自己的那一份尊严。
而我是属于尊严意识强一些的那人当中的一个。
在这个世界上，尊严无处不在，家里、学校、单位……。
石油大王哈默的故事
我模模糊糊的记得，有一次，我和我的小伙伴去公园玩耍、追赶、捉迷藏，我们无意间跑到公园的中心。那里百花盛开，柳树开放了嫩芽，小鸟在树枝间欢蹦高歌，我们沉醉在这美不胜收的“画卷”当中。这时，一只大手把我们俩不约而同的转过头，不约而同地说：“请问你是谁？”我面前站着一位眉清目秀的大哥哥，看起来有六班级了，他一边递给我们一人一根棒棒糖，一边笑着说：“这是给你们的棒棒糖，吃吧！”我的小伙伴毫不迟疑地拿起一根棒棒糖，说了声感谢，就吃了起来。而我却迟疑不绝，最终还是确定不拿了。
等我们快要走的时候，那个大哥哥追上来对我的小伙伴说，“你吃了我的棒棒糖，就得为我做一件事，那就是……”
可怜的小伙伴，她最终还是去做了那件事。
当然我也从这件事上吸取了教训，那就是：不要贪图一时的小廉价，而放弃做人的原那么，尊严！
《尊严》读后感4
文章的大意是一逃难的人们，收到镇长杰克逊款待，其他的人都狼吞虎咽得吃了.起来只有一个人，他认为自己不能不劳而获，非要帮镇长的忙，因此得到了镇长的赏识.最终他胜利了.他就是大名顶顶好的石油大王------哈默.
尊严，时人必不行缺的一种品德，没有了它，别人就会看不起
你，因此放弃你、离开你。所以，我们就不要光想着不劳而获。
不是有这样的一个故事吗？一个瞎了眼的人，带着他只有一个眼睛的孩子，在火车上沿位乞讨，当他到一个座位旁的时候，一个女士说他们是要饭的。小孩子看着女士，一字一顿的说：“女士您错了，我们不是要饭的，而是卖艺的……”这时，全车人都感动了，他们都拿出自己的钱，给了这对父子……
每个人都有尊严，也包括乞丐。有此我联想到了我们的生活，有些人为了得到一些钱，不惜做一心背弃尊严的事。我曾亲眼看到过一个乞丐，为了得到100元钱，不惜围着地面爬了一圈，这是多么的可耻呀！
可以断定，不要尊严的人，肯定不会成大器，肯定不会胜利，所以同学们，大家不要以尊严做赌，做哪些背弃尊严的事。
《尊严》读后感5
周末下午，我迫不及待的翻开电脑去查于丹教师的讲座。在爸爸妈妈的陪伴下，看完了于丹教师精彩绝伦的讲座，这使我受益匪浅。
于丹教师一开头就问了我们学校生欢乐吗？我觉得不欢乐，由于我们没有玩的时间，由于我们有写不完的作业，由于学校不组织实践活动……这个时候我觉得我特别的不欢乐，但是又听了于丹教师引用古人的一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我觉得不欢乐是我的看法不对，由于我没有把学习当做一种爱好，没有在学问的海洋里去钻研去游览。于丹教师还告知我们，学习学问并不是
人一生最重要的事情，还要学习人如何去生存的本领，学习如何去劳动，学习如何去感恩，学习如何与人沟通，学习如何自力更生等等。在一些调查报告中，这些方面我们都不如美国的学校生。
于丹教师讲了一个寓言：“一天，孔子的一个同学问：‘什么是孝？’孔子答复说：‘难’。”但什么是“难”呢？也就是晚辈孝顺长辈，千难万难，也难不过晚辈给长辈一个好脸看。想想自己，平常总觉得父母对自己的付出是应当的，自己略微有不如意的地方，就会顶撞父母，还对父母吆三喝四，想到这里，我就觉得自己对父母不孝顺，脸都红了起来。今后对父母孝顺首先要做到“难。”
通过这次于丹教师的讲座，让我明白了在学校如何去做一个优秀的学校生，在家里如何做一个孝顺的好孩子，在社会上如何做一个遵纪守法的好公民。
《尊严》读后感6
尊严是什么？尊严是有骨气，不受嗟来之食；尊严是什么？尊严是不受施舍，靠劳动得来酬劳；尊严是什么？尊严是不为五斗米折腰。
文中的哈默就是一个有尊严的人。在《尊严》这篇文章中，哈默跟那些逃难的人来到了南加州沃尔逊小镇，他们个个都面呈菜，疲乏不堪，但当面对沃尔逊人送来的食物时，逃难的其他人都狼吞虎咽，连一句感谢的话都顾不上说，而哈默却坚持干完活才吃东西。哈默有尊严，因此他才得到了工作和爱情，财宝与声望。
做人要有尊严，才能获得敬重。我们楼上的刘奶奶就是个有尊