幼儿园中班音乐教案《萤火虫》含反思 - 幼儿园音乐教案中班音乐教案《萤火虫》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿熟悉了解萤火虫，知道萤火虫是夏夜里的昆虫，理解歌词内容，自愿跟音乐轻声学唱歌曲，熟识歌曲旋律，学唱新歌，快来看看幼儿园中班音乐《萤火虫》含反思教案吧。
活动目标：
1、理解歌词内容，自愿跟音乐轻声学唱歌曲。
什么是轻音乐
2、熟悉了解萤火虫，知道萤火虫是夏夜里的昆虫。
3、熟识歌曲旋律，学唱新歌。
4、大胆说出自己的理解。
活动预备：
音乐
活动过程：
一、猜一猜知道萤火虫是夏夜里的昆虫
1、远看是颗星，近看象灯笼，究竟是什么，原来是只虫。
2、你见过萤火虫吗？你知道萤火虫是怎么样的吗？
3、萤火虫是一种特别可爱的动物，它经常消失在夏天的晚上，喜爱在湿地生活，最喜爱吃蜗牛和露水，因为它的腹部可以发出美丽的光线，所以叫做萤火虫。
二、唱一唱理解歌词，自愿跟音乐轻声学唱歌曲
1、观赏歌曲
提问：这首歌曲好听吗？你听到了什么？
鼓舞幼儿按节奏念出歌词的内容。
2、学唱歌曲
提示幼儿留意方法，用圆润的声音演唱，并留意间奏停顿。
3、幼儿边唱歌边学萤火虫飞。
三、说一说进一步熟悉了解萤火虫
萤火虫会在什么时候出来呢？（夏里到小区里，它会为你点亮灯的）
教学反思：
《萤火虫》是一首抒情儿童歌曲，美丽的旋律表达了孩子们对轻快飘舞的萤火虫的亲切情感，它刻画了一幅萤火虫在黑夜里飞来飞去象小灯笼的形象，生动美丽，惟妙惟肖。《萤火虫》是一首3/4拍子歌曲，在课堂教学中我紧紧抓住"强、弱'这根主线，以歌曲的学习作为基点，设计了丰富内容，通过听、辨、唱、创，让同学走进音乐，"以学习者为中心'的教学模式使同学在本节课中饶有爱好地学，主动热忱地参加，让同学在活动中边玩边学，圆满地履行了教学任务，体现了鹤文化背景下"活美'课堂的高效率性，培育了同学的自主、合作、探究的学习力量。
小百科：萤火虫肉食性，捕食蜗牛、蛞蝓等软体动物和蚯蚓等环节动物，取得猎物后，用上颚将分泌液注入猎物体内，进行体外消化，然后再吸入体内。通常一只蜗牛会有很多只萤火虫来共享。卵、幼虫、蛹和成虫都能发光，成虫的发光有引诱异性的作用。
【幼儿园中班音乐教案《萤火虫》含反思】