小班健康教案小猫轻轻走教案
1、小班健康教案小猫轻轻走教案
活动目标：
1、练习轻轻的走和跑。
2.培养孩子参与体育活动的兴趣。
3.提高动作的协调性和灵敏性。
4.锻炼平衡能力和快速反应能力。
5.愿意参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
活动准备：
准备一个老猫头饰和几个小猫头饰。在场地周围放一些障碍物让孩子们藏起来。活动前在游戏中学习儿歌。
活动过程：
2、展开：
(1)教师讲解如何做游戏，组织幼儿做游戏。
(2)在游戏中，老师要引导、提醒孩子走路、跑步时轻轻落地，以免被老猫听到。
(3)幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。
3、结束：带领幼儿散步。
2、小班社会活动教案：我会轻轻教案
活动目标：
1、初步了解活动室、午睡室等保持安静的场所。
2、学习轻轻走路、轻轻说话、轻轻放物品。
3、喜欢安静的环境。
4.初步培养孩子的礼貌行为。
5.提高孩子思维的敏捷度。
活动准备：
1、座位：两个大半圆。(有一定的空隙，便于幼儿活动。)
2、四种小动物出场的课件。及相机活动中拍摄用和PPT。
3、分组材料：轻轻看书(2组)、橡皮泥、玩玩具、搭积木(2组)、夹夹子、喂豆豆。
4.班得瑞轻音乐，地面上贴着方形线条。
活动过程：
一、幼儿观看四种小动物出场的课件：初步感知小动物们会轻轻地做哪些事?
语言:宝贝，一可爱的小动物来了。让我们用闪亮的小眼睛来看看。
1、小猫出场：喵喵喵，小朋友你们好!(小朋友向小猫问好。)我会轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子就被我抓住了。
教师：小猫会什么呀?(追问)那它会轻轻地干什么?(教师带领幼儿说一说，并可以辅以动作表示)2、同上3、教师提问：那我们小朋友会轻轻地做哪些事情呢?(吃饭、放碗、收拾玩具、读书、搬椅子。)4、教师小结：希望我们小朋友以后也要像这些小动物学习，学会轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门、轻轻地放玩具。
2.情景练习:学会温柔地阅读(1)、玩玩具、搭积木(2)、夹豌豆、喂豌豆，通过亲身体验进一步感知如何温柔地做各种事情。
1、幼儿自选材料活动，教师巡回指导，(并拍摄一小段幼儿轻轻地行为)并及时在活动中有轻轻地行为给予鼓励和表扬，对个别幼儿出现大声嚷嚷的行为进行提醒和纠正。(教师提醒：小朋友们，请你们轻轻地把玩具收进篮子里哦!)2、请幼儿说一说：你刚才玩了什么?你是怎么玩的?
3、播放拍摄视频，幼儿观看，发表感想。教师：老师也帮你们拍了一段摄像，我们一起来看一看?看了这段电视，你觉得好吗?好在哪里?
4、播放PPT：一日生活中的活动中各个环节，小朋友做事轻轻的画面。
6、小结：这些小朋友真棒呀!我们以后不管做什么事都要轻轻地，能做到吗?(鼓励幼儿大声地、充满信心的说：能做到!)
第三，玩游戏进一步巩固练习。
1.老师:现在，请轻轻地走到黄线前，我们一起表演:我会轻轻地。
2、在轻音乐的伴奏下、教师带领幼儿沿着正方形：我们轻轻走一走：不推也不挤，嘴巴不发出声音，小脚轻轻地一步一步向前走。我们轻轻说一说：个好朋友，凑在一起轻轻说，只有你我才听见。轻轻笑一笑：抿起小嘴巴，微微笑一笑 嘻嘻嘻。轻轻敲敲门：握起小拳头，轻轻碰一碰。"咚咚咚"。我会轻轻走出教室去外面游戏，真开心呀!
活动延伸：
1、学唱歌曲《我叫轻轻》。
2.巩固孩子在日常生活中的行为。
3、小班社会活动教案：轻轻教案
活动目标：
1、初步懂得在活动室、午睡室等场所要保持安静。
2.学会走路，说话，轻轻的放东西。
3、喜欢安静的环境。
4.积极参与活动，体验团体活动的乐趣。
5.我喜欢帮助别人，和同龄人相处融洽。
活动准备：
1、座位：两个大半圆。(有一定的空隙，便于幼儿活动。)
2、四种小动物出场的课件。及相机活动中拍摄用和PPT。
什么是轻音乐 3、分组材料：轻轻看书(2组)、橡皮泥、玩玩具、搭积木(2组)、夹夹子、喂豆豆。
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