第一单元综合素质评价
时间：90分钟 满分：100分
第1部分积累与运用(35分)
一、词语书写。(6分)
1. 根据语境写词语。
zǎo chen xiān yàn fú zhuāng
六一国际儿童节的，妹妹穿上的
dǎbɑn tiào wǔ
kuáng huān
，，共同庆祝这个节日。
二、选择题。(将正确答案对应的序号填在括号里，每题2 分) (20 分)
2. 下列加点字的读音有误的一项是( )。
A. 圆圈(quān)
B. 摔跤(shuāi)
C. 挨打(āi)
D. 处罚(fá)
3. [ 新情境] 典典在听写比赛中得了满分，下列哪一项不可能是他写的？
( )
A. B. C. D.
4. [ 三明市期中改编] 即使不认识“恧”这个字，我也能猜出它可能与( )
有关。
A. 心理
B. 动作
C. 语言
D. 神态
5. 下列词语的特点不同于其他三项的是( )。
A. 摇头晃脑
B. 眼疾手快
C. 口干舌燥
D. 一字不漏
6. 有新鲜感的词语能带给我们想象。对下列词语的想象，不合理的一项
是( )。
A. 急急忙忙(想到妈妈赶去上班时的样子)
B. 鸦雀无声(想到阅览室里同学们安安静静看书的场景)
C. 咿咿呀呀(想到爷爷唱京剧的声音)
D. 手忙脚乱(想到妹妹跟我撒娇时的样子)
7. 下列句子没有运用修辞手法的一项是( )
A. 于是，一一的花从无人知道的地方突然跑出来……
B. 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小
鸟，连松鼠也赶来看热闹。
C. 孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
D. 暖暖的春风像妈妈的手，轻轻抚摸着我的脸。
8. [ 新角度] 下列关于句子中加点部分的说法不正确的一项是( )
A. 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。(慢读更能表现出作者对
边疆小学的喜爱之情)
B. 学问学问，不懂就要问。(慢读更能强调“问”的重要性)
C. 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。(重读能
感受到花孩子们此时难过的心情)
D. 可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。(重读强调了“他”
确实不懂书里说的意思)
9. 梦梦想当一名小歌唱家，她应该加入以下哪一个兴趣小组？( )
A. 巧手剪纸组
B. 百灵鸟小队
C. 画虫创意社
D. 妙笔生花组
10. [ 新情境] 针对口语交际——“我的暑假生活”，同学们展开了讨论。
下列说法不正确的一项是( )
A. 龙龙：这次口语交际实际上就是让我们讲讲校园生活。
B. 华华：可以讲讲旅游或参观的经历，也可以讲讲学做家务、手工
制作的过程。
C. 典典：讲的时候可以出示相关的图片或实物，表达的效果会更好。
D. 梦梦：讲的时候要注意观察大家的表情或动作，看看大家是否对
自己讲述的内容感兴趣。
11. 下面的句子应插入语段中的位置是( )。
我先把书包放到教室里，然后拿起喷壶装满了水，快步走到花坛前。
①早晨，我背着书包，迈着轻快的步子，高高兴兴地来到学校。②
我提起喷壶，清凉的水像细雨一样洒落在花瓣上，洒落在叶子上。③花儿喝到了清凉的水，显得格外鲜艳。④上课的预备铃响了，我提着喷壶，回到了教室。
A. ①之前
B. ①和②之间
C. ②和③之间
D. ③和④之间
三、根据所学知识完成练习。(9分)
12. 填空。(4 分)
(1) [ 厦门市集美区期中] 清代诗人袁枚在《所见》一诗中刻画了一个
活泼可爱的牧童形象，其中最能体现牧童天真烂漫的诗句是：
“，。”
(2)《花的学校》选自(国家)作家、诗人泰戈尔的散文诗集
《》。
13. 读句子，完成练习。(5 分)
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。
(1) 这一句读来很有新鲜感，它把、、当成
人来写。(3 分)
(2)我能用同样的修辞手法再写一句话。(2 分)
________________________________________________________
________________________________________________________
第2部分阅读与欣赏(35分)四、阅读下面的材料，按要求作答。(选择题把正确答案的序号填在括号里，
简答题与填空题的答案直接写在横线上)(35 分)
(一)[泉州市期末改编] 学校是这样“变”来的(16 分)
学校，多么熟悉的一个词呀！你知道我国的学校是怎样“变”来的吗？
相传，很久很久以前，我国出现了学校的萌芽——“成均”和“庠(xi áng)”。
到了夏朝，我国出现了真正以教学为主的学校，而且出现了“校”这个名称。夏朝的学校有两种：“序”和“校”。序，设在王都的学校，起初用于贵族子弟学习射箭，后来成为教育贵族子弟的场所；校，设在地方的学校，平民百姓在这里习武和训练。
商朝出现了针对不同年龄段的学校，有了“大学”“小学”之分。不过，那时的“大学”可不是今天意义上的“大学”，而是贵族子弟学习礼乐、武术和天文历法的场所。
春秋战国时期，私人办学出现了。其中，孔子创办的私学规模最大、影响最深。私人时两千余年，孔子也被尊称为“万世师表”“至圣先师”。到了清朝末年，我国的教育发生了很大变动，出现了很多新式学校，不过当时还没有“学校”这个说法，而是叫作“学堂”。辛亥(hài)革命后，“学堂”改称“学校”，一直沿用至今。
现在，你们知道学校是如何一步步“变”来的了吧！让我们一起珍惜时光，努力学习吧！
(选自《七彩语文》，有删改)
14. 我国最早出现“校”这个名称的时期是( )。(2 分)
A. 夏朝我装作听不懂的样子
B. 商朝
C. 春秋战国
D. 清朝
发布评论