中考最后10天怎么备考？
“学科轮换”减疲劳
  在考前一周，考生要科学利用时间，调整复习节奏，但是不要非常机械地去改变自己的生活规律。比如按照中考上、下午开始考试的开始时间复习功课，把每天的复习功课、文体活动、休息与睡眠的时间安排合理，防止在家复习忙忙乱乱，这样有助于进入考试状态，使生理节奏感与心理节奏感增强。同时要善于抓住最佳记忆时间，心理学研究证明，早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时由于不受前摄抑制、后摄抑制的影响，记忆效果最好。建议考生在早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时复习最关键、最重要的课程内容。切不可玩电脑和上网。玩电脑、上网容易上瘾，分散复习精力。长时间复习后，要克服“心理疲劳”，所以考生可以采用“学科轮换法”，将各门课程交替起来进行复习。既可以听轻松的音乐消除疲劳，也可以适当进行体育运动消除疲劳。复习期间运动量和运动时间都要酌量减少。可做些轻微的运动，考生每天晚饭后散散步，或慢跑一会儿，锻炼的最佳时间是下午4-6点，以稍微出点汗而不感到累为宜。晚上复习时间不宜过迟，建议考生根据自己的情况把晚间睡眠调整到10点左右，但应避免在临睡前进行剧烈运动，以免过后太兴奋而影响休息。
  语文：回归“课本”和“方法”
  复习要领：
  1. 回归“课本”。对于课内外常见的字词（尤其是教师归纳好的字词）要练练写写，对于50篇背诵的古诗文要记得牢，写得对，尤其是名句，常考句，易错句要再过关。对于23篇诗歌赏析要逐一过关。对于10篇名著要从篇名，作者，情节，人物主旨，艺术特上加以记忆。对于25篇课内古文阅读，一是要夯实字、词、句的解释，二是要对其内容的考查心中有数。
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  2. 回归“方法”。对于阅读而言，无非是古文的比较阅读，文字作品阅读，科技说明文的阅读，议论文的阅读，散文的阅读，一般性记叙文阅读这几类。考生应根据教师的复习，按照每一类阅读的体裁从考点、题型、答题方法入手进行归纳梳理，再辅助以一两篇的阅读，重温方法，把握要领。
应试技巧：
  1、 答题有序
  语文试题从表述上看，没有看不懂的，也很少是考生根本就不会做的。建议考生拿到试卷，看清题目要求，按顺序做，不必首先浏览全卷（做阅读时浏览一篇阅读的几道题除外），更不必先看作文题，以免潜意识里将其当作负担，很难集中精神。关于答题时间安排，建议基础题用20分钟左右，阅读题用50分钟左右，作文用40分钟左右，争取留下10分钟的检查时间。
2、答题有“法”
  ① 字词、默写书写要规范，对字词的字形、字音考查要心中有数，默写考查的字句要了然于心。考生在做此类题目时，要坚持“回头看”，避免笔误。
  ② 文言文翻译要把握住句子中的考查点：哪几个关键词，什么句式等。尽量采用直译，直译不通则适当意译。
  ③ 课外文言文阅读要心中有课内，善于联想，要读懂文章，只要了解大意，不必字字落实，如遇不懂的句子，可以猜测大意或根据后面的意思去推测。
  ④ 现代文阅读要明确题干的提示性因素，严格按要求答题；要有答案在原文中的意识，
做题时一定要以文章为准，不要把个人的思想强加到解题中；注意采点答题；答案要完整，表述要规范、准确，所组句子要文通字顺，书写要认真，要让阅卷老师速读时一目了然，才不至于丢冤枉分。
⑤ 作文。写好考场作文的步骤：审题——立意——选材——构思——写作——修改。写好考场语文的要诀：审题要清，扣题要紧；立意要明，主题健康；选材真实，生动感人；构思巧妙，布局合理；文题新颖，开头精彩，结尾完美，文体分明，标点正确，书写工整，尽量少改，保持卷面整洁美观。
数学：重点复习“错题”
  复习要领：
  1、“看”是以阅读的方式进行复习。在最后阶段需要看的内容较多，同学们可以从以下三方面着手：
  1）.对照《中考指导书》看课本。要仔细阅读《中指》，根据了解、掌握和应用的不同要求，在自己的头脑中再现那些知识点，想不起来的地方再看课本，重点记录下来。看课本
知识时切忌零散无序，而要强调知识的结构性与整体性，加强各知识点之间的联系，形成知识网络。
  2）.看已经做过的题。把前一阶段做过的题，尤其是模拟考试中的模拟题和重要题，以“阅读”的形式再熟悉一遍。这种“看”可不能走过场，一定要认真看，一定要看进去。最好是边看边做，只有这样才能起到看题的作用。
  3）.看曾经出现过的错误。复习的过程就是由不熟悉到较熟悉，由错误较多到错误较少的过程。在复习过程中出现错误不是坏事，知错就改才能达到复习的目的。在复习过程的最后阶段，我们有必要把在复习过程中出现的错误进行整理，以达到不再重犯的目的。
2022年国庆放假安排时间表  2、“做”自然是做题。光“看”还不够，还应该动笔做题。不过我们认为在这一阶段做难题是没有必要的。
  1）.做基础题。在这个阶段做基础题有三个作用。第一个作用是用基础题来巩固基础知识和基本方法。二是用来调整心态。三是培养和锻炼做题的手感。在做基础题时，也不要盲目地做，最好有个时间的限制。
  2）.做已经做过的题。对前一阶段已经做过的试题选择有代表性的试题，可以是老师讲解的重点题，也可以是自己曾经做错的题，把这些题目复印后不看原解答，再重做一遍。在做的过程中要像做新题，写出详细的答案。然后再与以前做过的答案进行比较，寻差异，看看有没有变化。通过做已经做过的题，强化重要的知识和方法，同时也是考前心态调整的一种好方法。
  应试技巧：
  1.拿到试卷后，先把所有题目从头到尾看一遍，做个大体了解，再把答题时间大致分配一下，然后开始做题，按先易后难的顺序。
  2.遇到难题时，花了3-5 分钟仍毫无进展时，应及时放下来做后面的题，以免在一个题目上花时间过多影响到后面的答题。
  3.要审清题，建议审题时要一字一句地默读，关键的地方要用铅笔画一下。
  4.当试题中出现“熟题”时要格外小心，切忌思维定势，要出与原题的细微差别再答题。
  5.做综合题时要在充分理解题意的基础上动笔，应充分“挖掘”题中的隐含结论，在寻量关系时（方程或函数关系等），要想到利用勾股定理、相似、三角函数等知识！
6.注意答题表述要规范清楚整洁，问答题要作答，作图题要下结论，综合题要有综合表述。
王志飞个人资料英语：考听力前先“热身”
  复习要领：
  同学们应针对自己的薄弱环节，以夯实基础，提高能力为目的制定出适合自己的复习计划。做到熟练掌握重点词组，句型；通过纵向串联，横向比较，在头脑中构建一个完整的语法体系。同时充分发挥课堂笔记本和错题订正本的威力，通过整理归类，掌握最基本的知识点、语言点。在将复习内容上升到灵活运用的高度后，同学们还要适当进行应试技巧的训练。英语测试分成四大块：听力，基础，阅读及作文。中考拿到英语试卷后，一定要抓紧时间先看听力。对需要捕捉的信息要做到心中有数，适当时边听边做必要的记录，做完后别忘了一定要回头凭着刚才的记忆检查一遍，尤其杜绝不必要的错误。做听力时直接
在题目上钩出答案，然后用剩余的时间看下一题，千万别忙着填答题卡。单项选择已经不再单纯考查某一语法，而是将考点放在一个特定的语境中加以考查。要求学生一定要准全关键词。阅读则要求学生一定要静下心来通读全文，考查的重点是要求学生通读全文捕捉到所需的信息，然后细读进行判断，分析，最后复读全文确定答案。千万不能断章取义，或凭着自己的想法大概选一下。
  今年的作文分值是15分，要求学生更加重视。学生一定要先审题，考虑题材，人称，时态，然后根据提示立提纲，别漏掉要点。条理清楚，用简单的、有把握的句式完成作文，写完后要通读全文，确保没有错误。千万注意书写的规范，整洁。平时英语检测，有许多同学都后悔自己做错了会做的题目，也有一些学生会轻描淡写地说是“粗心”。其实这粗心背后隐藏着问题：审题不到位，知识点掌握不扎实，做题方法技巧不科学。在最后两周，学生一定要静下心来把四会的单词过关，并一边看时能一边想其词性及相应的用法，做题时认真思考获得答案的关键点，做完后认真检查。
应试技巧：
1、听力
① 中考前先“热身”：在家听英语15分钟，可以使头脑中的英语思维活跃起来。②考试时迅速浏览问题，比较选项，带着问题听。③听力遇细节，应记笔记。④听短文，第一遍听大意，第二遍再做题。梅婷前夫
2、单项填空
  ①仔细研读题干，重视语境的理解，尤其是对话时要考虑情景。②采用跟踪追击法或排除法，缩小选择范围。③捕捉关键信息突破口。④掌握固定搭配，熟记习惯用法。　
3、完型填空
  ①第一遍通读全文，了解大意：抓住主题句，完成３０％的选项。②第二遍瞻前顾后，精读试选。联系上下文，从语境和语法两方面入手，完成剩下选项。③第三遍复读全文，局部调整。采用代入式，进行推敲。
4、阅读理解
  ①针对文章的题材，采用略读和寻读相结合的方法。有的先看题目后看文章，有的先看文
章再看题目。②注意首句和尾句，理解作者意图。③细读文章定答案，以原文的信息为准。
物理：练好“变式”运用
  复习要领：
婚假多少天1、回归课本，知识归类，抓好基础，不留漏洞。可以先列出要掌握的知识点，构建起知识框架，然后对照并熟记每章后面的《知识梳理》，重温课本后的相关习题。这样即对初中物理要掌握的内容有全面的了解，也练习了物理语言表达的规范性。回顾物理课本中著名的科学家及其重要的物理实验、需要记忆的物理常数、常用的换算关系、常见的需估测的物理量等。  浏览课本，看看还有什么自己没有完全掌握的地方。
2、重视实验，掌握原理，研究方法，关注评价。对于演示实验的复习一定要逐个回顾，知道这个实验探究的什么问题、观察到什么现象、得出什么结论，有的实验还要知道其简单应用。对23个重要的学生实验，要全面掌握，特别要关注实验过程。可以重温这些实验的实验器材、实验原理、操作步骤和得出的结论。选用的实验器材，要知道其在实验中的作
中秋放假时间用；有设计记录实验数据表格要求的，要回顾表格的设计方法；有评价要求的实验要会对实验结论作出正确评价（如：测固体、液体密度的实验、测定值电阻和小灯泡电阻的实验等）；对实验的可行性，会从测量仪器的量程、最小分度值上加以辨别（主要是量筒、弹簧测力计、电压表、电流表等仪器）。对研究物理问题方法的考查，是中考中的较高要求，不要死背常用的九种研究方法，在最后阶段的复习中，尽可能把思想方法相同的实验归类比较，便于举一反三，触类旁通。