五一劳动节主题课教案7篇
 
  五一劳动节主题课教案篇1
  活动名称：
  春雨的彩
五一哪里好玩  活动前言：
  春雨下在草地上，草地绿了；下在桃树上，桃树红了；下在油菜里，油菜黄了、、、那么请问小朋友你感觉春雨是什么颜的呢？今天就让我们一起来讨论下有关春雨的彩吧，看看谁说的对噢！
  活动目标：
  1、通过欣赏和朗诵散文《春雨的彩》，感受春天的美丽。
  2、学习词语：万紫千红。
  活动准备：
  多媒体课件
  活动过程：
  一、导入活动。
  师：“今天，老师给小朋友带来一些画面，你们想不想知道是什么？我们一起来看看吧。”
  二、理解散文内容。
  1、出示第一幅画面，提问：
  ①图中发生了什么事情？（下雨了）
  ②秋天下的雨，我们叫“秋雨”，那么春天下的雨，我们叫什么？（春雨）春雨是怎么样下的？（沙沙沙，沙沙沙……）
  ③你们觉得春雨像什么？让幼儿自由想象。（老师也想出了一个，春雨象春姑娘纺出的线
  2、出示第二幅画面，提问：
  ①图中有些谁？（一鸟或鸽子、燕子、麻雀、黄莺）
  ②他们在干什么？（在屋檐下躲雨），躲雨的时候它们还争论了一个有趣的问题，你们想知道是什么嘛，让我们一起来听听它们在说什么。
  3、出示第三幅画面，观后提问：
  ①鸽子是怎么说的？燕子呢？麻雀呢？小黄莺呢？
  ②现在你们知道它们在争论什么问题了吧，谁来说说。（春雨到底是什么颜的？）
  4、出示第四幅画面，提问：
  ①这时候，春雨听了它们的争论，它又是怎么说的？我们一起来听听。
  ②“万紫千红”是什么意思？（形容百花齐放，颜艳丽）
  三、完整欣赏散文。（2遍）
  1、“老师把这些图片上发生的事情编成了一首好听的散文，我们一起来听听吧。
  2、第一次欣赏散文，然后提问：
  ①这首散文好听吗？
  ③这首散文叫什么名字？
  3、第二次欣赏散文，让小朋友思考：春雨是无的，为什么能给大地带来万紫千红？
  四、朗诵散文。
  小朋友真能干，今天我们又学会了一首好听的散文，大家一起说说这首散文好吗？
  四、结束活动。
  春天的景真美，我们一起去春天吧！听音乐走出活动室。
  附：五一劳动节祝福短信
  1、劳动节到了，鉴于你的良好表现：早晨不起床，天天不洗脚，鞋袜随处放，是活不会干，就会瞎嚷嚷。特颁发个“最不会劳动奖”给你，祝你五一快乐。
  2、愿将我的怀念和祝福，在此安谧的节日，默默送给你。
  3、五一劳动节，我辛勤的活动手指，让祝福在指尖传递，我努力的牵扯着思绪，让问候在电波里传送，我如此辛劳，挥洒汗水只为送你一句‘劳动节快乐！’五一愿你放松心情，欢乐多多！
  4、眉头舒展了，笑容重现了；心儿放宽了，幸福装满了；亲情回归了，话语温馨了；自然亲近了，重回童真了；惦记又犯了，情谊交心了。五一佳节，多多开心！
  5、又是踏青出游的日子，祝你和家人在这踏青出游的五一节快乐、开心！
  6、一壶咖啡，一本闲书，躺在舒适的沙发里，仔细品味这假日的闲逸。
  7、一二三四五六七，一共七天的假期，你就打算一直泡在家里发霉吗？快快出来跟我一起投入夏日骄阳吧。
  8、向你问候：五一快乐！愿你：事业成竹在胸，爱情如沐春风；人生岁月匆匆，笑谈海阔天空；生活乐趣无边，展望未来称雄，今日真心祝贺。
  五一劳动节主题课教案篇2
  活动目的：
  1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
  2、减轻父母的负担，增强劳动观念。
  活动过程：
  主持人：(1)班“劳动最光荣”主题班会现在开始!
  主持人： 五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国的支持。 后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
  主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢对，小喜鹊靠劳动为自己建造新屋子，小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
  主持人：走在乡间的小路上，牧回的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动回来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗朗诵《晚回》
  主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》
  主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛劳，请听《彭德怀开田的故事》
  主持人：劳动是人间最亮丽的风景线 ，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。
  主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》
  主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰叫的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。
  主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中 ，追述着劳动者的浪漫。
  主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”。请听诗朗诵《劳动创造幸福》
  主持人;劳动创造了今天的业绩 ，劳动装点着祖国的繁荣，请听___为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》
  主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教试冬舒适的房间，请听诗朗诵《平凡的劳动者》
  主持人： 劳动描绘了美好的远景， 劳动酿造了甘甜的美酒 ，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》
  主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的欢快说不尽，劳动的创造最光荣!”同学们，用我们的双手往劳动，用我们的双手往酿造更甜蜜的生活!
  五一劳动节主题课教案篇3
  活动目标：
  1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
  2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。
  3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。