STEM课程纸质滑坡小汽车

一、课程背景

力作用于物体，可以改变物体的运动状态。重力、摩擦力、推力、拉力都可以直接作用于物体上，可以改变物体运动的速度，并使物体运动或静止。斜面作为一种简单机械，可以改变斜面上物体的重力大小，即斜面省力。斜面省力与斜面坡度有直接关系。本研究主题就是探究斜面、重力、摩擦力对物体运动速度和距离的影响。

二、课程任务：

1.制作一辆用纸制成的小汽车，小汽车长度不得超过20厘米，重量不得超过20克。小汽车要从斜坡上滑下，行驶尽量长的距离。

2.课程领域：科学、工程、技术、数学

3.建议年级：四年级

4.材料：A4纸，木板，胶水，圆规，裁纸刀，剪刀，托盘秤，米尺。

三、设计与制作

（一）导入

1.观看《斜面上物体运动》视频。

2.思考：斜面与物体运动的关系是怎么样的？

滑动和滚动谁的摩擦力更大？

（二）探究活动一

1.探究斜面上物体运动速度与重力的关系。

2.材料：斜面、钩码

3.物体运动速度与重力关系实验记录单

（三）探究活动二

1.探究斜面上物体运动速度与运动方式（滚动、滑动）的关系。

2.材料：同样重量的方木块和圆木

3.物体运动速度与运动方式（滚动、滑动）的关系实验记录单

（四）设计纸质小汽车

1.要求：设计一辆小汽车，至少要有轮子、车轴和箱体三个部分；小汽车长度不得超过20

厘米。

2.小组合作设计。

（五）制作纸质小汽车

1.制作一辆用纸制成的小汽车，小汽车长度不得超过20厘米，重量不得超过20克。

2.统一用A4纸制作，除了用胶水粘结以外，不得用其他材料固定。

3.制作完毕之后，量长度，称重量。

4.调整，并试运行。同学们自己想一想，如何调节，使得小车在滑坡上往下行驶更长的距离？

（六）比赛展示

1．滑坡车可以从斜坡上的任何地方滑下，滑行距离要尽量大。

2．滑坡车静止时最前端的位置离开斜坡前缘的垂直距离即为成绩。

3．滑坡车滑出赛道，比赛即终止。

4．每小组有两次行驶机会，取成绩好的一次作为正式成绩。每次行驶时间不得超过2分钟。

（七）比赛场地示意图：

滑坡车行驶方向

场地无终点线，场地终点离开前缘至少6m。

斜坡

四、总结与反思

1.你的小汽车还存在哪些不足之处？你将怎样改进？

2.本次活动你的收获有哪些?