幼儿园教师节主题教育活动方案(精选篇1)
从—到20__年,我们迎来了第31个教师节,为了庆祝自己的节日,结合我园十二五品牌战略,以此为契机,加强教师队伍建设,激励教师树立职业理想,凝心聚力,为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力,促进二幼教育改革与发展。
幸福成长在二幼
参加人员:正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名,保安5名
活动时间:20_年9月9日下午4:00
1、依托节日庆祝,对教师进行职业教育,感受做为幼儿教师的快乐和幸福
2、结合教师品牌建设,外塑形象、内强素质,增强教师的使命感,打造二幼教师品牌形象。
3、结合雁阵团队的打造,激励教师自主发展,自我超越,为实现优质学前教育品牌而努力。
1、场地:凯思酒店四楼大厅,提前做好:座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。
2、各团队自选统一服装
3、“二幼我幸福的家”牌子教师节礼物制作
4、奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个
5、摄像:
6、各种音乐:喜洋洋、园歌、我相信,各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘,并提前是音响
7、鲜花1束
8、《追求者的足迹》130本
幼儿园教师节主题教育活动方案(精选篇2)
活动目标:
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
活动时间:
9月10日上午
活动地点:
—幼儿园
活动内容:
1.第一阶段(9月—日--9月—日):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。
2•第二阶段(9月—日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。
3•第三阶段(9月—日—9月一日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。
幼儿园教师节主题教育活动方案(精选篇3)
一、活动目标
1.让孩子知道_月_日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2.幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备
1.各班主任制定本班活动内容与形式。
2.为幼儿提供相应的材料。
3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
三、活动时间
_月_日上午
四、活动过程
(一)各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。
(二)第一节活动课
1.用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。
老师本领大
老师老师本领大,
会折纸,会画画,
唱歌跳舞顶刮刮,
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们的老师都长的什么样?
(请个别幼儿说)
我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月—日为教师节,—是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。
五、第二节活动课
全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
1、祝福送老师:
(1)爱要大声说出来。
(2)大班幼儿代表讲话。
2、爱心手工送祝福
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。
六、作品展示
活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。
幼儿园教师节主题教育活动方案(精选篇4)
深入贯彻《教育法》、《教师法》,以教育部确定的“光荣的人民教师”教师节主题庆祝活动为主线,充分展示我校教师良好的精神风貌和取得的教育成果,进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师和教育工作者热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,开展系列活动。变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富。力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
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