部编版四年级下册《新奇的纳米技术》教案
教学内容
本教案针对部编版四年级下册的科学与技术第二单元，即《新奇的纳米技术》进行设计。通过本节课的学习，学生将了解纳米技术的基本概念，掌握各种纳米材料的制备方法与应用及纳米技术在日常生活中的应用，在培养学生综合分析和解决问题的能力的同时，也能激发学生对科学与技术的兴趣，提高学生对科学与技术的理解能力。
教学目标
1.了解什么是纳米技术，掌握纳米技术在生活中的运用；
2.掌握几种纳米材料的制备方法及应用；
3.发扬自己动手实验的精神，掌握如何制备纳米颗粒；
4.提高综合分析和解决问题的能力；
5.培养学生的科学兴趣。
教学过程
课前准备
生活中最常见纳米技术6.安排相关实验器材，准备实验用具和材料；
7.为学生讲解纳米技术的基本概念和生活中的应用。
活动1：纳米颗粒制备实验
8.根据实验步骤，制备纳米颗粒；
9.观察产生的颜变化，并对产生颜变化的原因进行讲解；
10.让学生进行实验记录，总结出制备纳米颗粒的方法；
11.通过实验，引导学生了解纳米技术的具体应用。
活动2：探究不同形态的纳米材料
12.展示不同形态的纳米材料图片，让学生自行观察；
13.制作出不同形态的纳米材料模型，并进行展示；
14.对不同形态的纳米材料进行介绍及应用说明；
15.让学生总结不同形态的纳米材料的制备方法及应用。
活动3：小组探究纳米技术在日常生活中的应用
16.学生分组进行小组活动；
17.搜索和收集有关纳米技术在日常生活中的应用的资料；
18.学生在小组内进行讨论，并准备展示内容；
19.展示小组成果，让全班一起进行交流。
教学总结
20.学生进行本节课内容总结；
21.教师进行思维激发、学习方法指导；
22.对纳米技术进行归纳，让学生更好地理解和掌握本节课内容。
教学资源
23.相关教学视频或图片；
24.纳米颗粒制备实验器材和材料；
25.有关纳米技术在日常生活中的应用的资料。
教学评估
26.学生制备纳米颗粒的实验记录；
27.学生制作通过记录使用的实验报告；
28.学生小组展示和交流。
备注
本教案设计得当，老生常谈，看起来十分生硬。如果您觉得这不是您所需要的教案，请联系我进行修改。