2013年茶陵县初中专任教师综合素质业务考试提要
（二）
一、单项选择题
（六十五）心理健康方面
1、在个体发展的过程中，由于外部影响或内部失调而引起的暂时性的心理失衡现象指的是：（A ）
A心理问题 B、心理健康 C、心理疾病 D、心理障碍
A、知觉误差 B、理解误差 C、社会认知偏差 D、人格缺陷
3、由于管理能力的欠缺，有的教师会出各种理由来争取不当班主任，这是一种 （ C） 心理应对。
A、自发的 B、自觉的 C、积极的 D、消极的
4、某教师因一次上课失误而自怨自责，痛苦，消沉，自暴自弃，这是因为他的哪种不合理信念的作用。（ D ）
A、完美主义倾向 B、寻求绝对公平 C、钻牛角尖 D、以偏概全
5．教师由于对工作的过高期望，产生的职业倦怠，这种原因属于： （ B ）
6、教师应具备的各项积极情感可以集中体现在对 （ A ）的态度上。
A、学生 B、职业 C、教材 D、自己
7、心理咨询与辅导的基本方法是（ C ）
A、心理测验 B、心理训练 C、会谈 D、理性情绪疗法
8、以持久性的心境低落为特征的神经症是（ B ）教师入编考试
A、强迫症 B、抑郁症 C、焦虑症 D、恐怖症
9、以下哪种方法不属于肯定性训练( C )
A、请求 B、系统脱敏 C、拒绝 D、公开表达自己的真实情感
10、艾利斯的理性情绪疗法主要是改善来访者的（ C ）
A、行为反应 B、刺激情境 C、认知 D、生活背景
（六十六）政策法规
A.九 B.十 C.十一 D.十二
2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收( C )。
A.学费 B.杂费 C.学费、 杂费 D.学费、杂费、住宿费
3、义务教育实行( )领导， （ ） 统筹规划实施， （ ） 为主管理的体制。( A )
A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府
B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府。
C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府。
D.国务院；市级人民政府；县级人民政府。
4、义务教育法规定，教师的工资水平应当（ B ）当地公务员的平均水平。
A.相当于 B.不低于 C.略高于 D.略低于
5、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（ D ）予以保障。
A.国家 B.社会 C.学校 D.人民政府
6、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ A ） ，制定本法。
A.宪法和教育法 B.宪法和未成年人保护法 C.宪法和预防未成年人犯罪法 D.教育法
7、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（ B ）。
A、《学校管理条例》 B、《教师法》 C.《宪法》 D.《教育法》
8．某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由（ B ）承担责任。
A、司机负责 B、某寄宿学校负责
A、司机负责 B、某寄宿学校负责
C、司机和某寄宿学校共同负责 D、司机和王某共同负责
9、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（C ）。
A、开除 B、批评教育 C、批评教育，不得开除
10、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（ C ）的行为，不得侵犯学生合法权益。
A、体罚 B、体罚、变相体罚 C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
9、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（C ）。
A、开除 B、批评教育 C、批评教育，不得开除
10、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（ C ）的行为，不得侵犯学生合法权益。
A、体罚 B、体罚、变相体罚 C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
（六十七）班主任工作
1、一名教师不当班主任，就不会尝到做老师的真正滋味。是（ B ）说的。
1、一名教师不当班主任，就不会尝到做老师的真正滋味。是（ B ）说的。
A 钱志亮 B 林崇德 C 魏书生 D 田丽霞
2、培养班干部的步骤是（ D ）
A 公平→公正→公开地竞选或评选 B 严格要求→树立威信→人人都是管理者
C 观察→倾听→询问→自荐 D 扶着走→领着走→放开走
3、老师处理学生早恋问题其中不正确的方法是（ C ）
A 教师应从“理解、尊重、关怀、信任”八字入手
B 情境点拨、文字交流、促膝谈心
C 全部封杀 D 迁移转化、开展心里、生理卫生讲座
4、转化学困生时不正确的方法是（ A ）
A 严格控制学困生的活动，加大作业量、延长学习时间
B 情感导入、肯定评价
C 制造学困生的认知失调
D 根据差生的特点，因材施教
5、提出“我们在努力做到，使学校的墙壁也说话”的教育家是（ B ）
A 马卡连柯 B 苏霍姆林斯基 C 柯尔伯格 D 考纳
6、班主任具有的身份是（ D ）
A 公民 B 教师 C 班主任 D 公民、教师和班主任
7、《学校体育工作条例》规定：普通中小学校、农业中学、职业中学每天应当安排课间操，每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天有（ A ）小时体育活动的时间。（含体育课）
A 1小时 B 0.5小时 C 2小时 D 3小时
8、操行评定必须实事求是，把握学生的（ A ）
A 主流 B 优点 C缺点 D 全部
9、班级是学校教育的（ A ）
A 基本单位 B 组织形式 C 对象 D 主体
10、严格要求学生与尊重学生，表面上看似矛盾，其实二者是（ A ）
A 一致的 B 辨证的 C 有区别的 D 联系的
（六十八）心理学
1．教育心理学是研究教育情境中——的基本心理规律的科学。（ D ）
A、德育与智育 B、知识与技能 c、动机与迁移 D、学习与教学
2．小红认为，她喜欢狗，所以每一个人也都喜欢狗。她所表现出来的是前运算思维的
何种特征?（ C ）
A、不可逆性 B、单维性 C、自我中心 D、集中化
3.中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应?（ D ）
A、信任对不信任 B、自主对羞耻
C、勤奋对自卑 D、自我同一性对角混乱
4．在解决问题时，强调速度而非精度的认知风格是（ A ）
A、冲动型 B、反思型 C、场依存型 D、场独立型
5．一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完辟好学习任务，那么就
出去和朋友玩。”这里他所运用的是（ C ）
A、外部强化 B、替代强化 C、自我强化 D、负强化
6．教师在开始讲授‘雷达的工作原理”时，先让学生讨论了对‘回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用了下列哪种技术?（ B ）
A、陈述性先行组织者 B、比较性先行组织者
C、标记 D、提示策略
7.根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于（ B ）
A、生理需要 B、安全需要 C、归属需要 D、自尊需要
8．“形式训练说’饼讨论的迁移实际上属于（ D ）
A、正迁移 B、负迁移 C、特殊性迁移 D、普遍性迁移
9．某学生在学习“gas一煤气”这一单词时加人中介词，将其加工成“gas一该死一煤气”。 该学生所使用的策略是（ A ）
A、精细加工策略 B、组织策略
C、复述策略 D、计划监控策略．
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