自查升国旗活动过程中短板和问题
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1、学校要不断提高认识，切实加强领导，把升旗仪式和唱国歌活动作为学校德育工作的常规工作来抓。认真组织广大教职员工、学生学习《中华人民共和国国旗法》，组织程序规范、内容科学、形式生动的升旗仪式并形成制度，把升国旗、唱国歌作为学校开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基本形式。
2、学校学要重视抓好新生的升国旗、唱国歌教育。要把升国旗、唱国歌作为学校对新生进行入学教育的重要内客，通过教育努力使每一名新生都能做到知（知道国旗的图案）、懂（懂得国旗图案的含义）、会（会准确宏亮唱国歌）、记（记得国歌歌词及词、曲作者）、严（能严格要求自己动作规范参加升旗仪式）。
同时，各级各类学校要层层开展升国旗、唱国歌评比表彰活动，纳入到班级考核及学生综合亲质（思想品德）评定。
3、学校领导和广大教职员工要身体力行、以身作则、率先垂范。
夏可可要求教职员工做到的，学校领导要首先做到，要求学生做好，教职员工要首先做好，充分发张国强妻子
挥示范功能，真正体现领导是教职员工的榜样、教职员工是学生的榜样的作用。
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4、学校要遵循学生的心理、生理特点和认知规律，按照“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的“三贴近”原则。
地理信息系统专业就业前景5、结合学校实际积极组织并开展知“知国旗、爱国旗，我为国旗添光彩”、“争做优秀升旗手”、“国歌澈励我成长”等丰富多彩、形式多样的主题教育活动，在潜移默化中增强教育效果。
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