上海财经大学2016年新闻学
专业质量报告
二Ｏ一七年十月
目录
序言 (1)
一、专业概况 (1)
（一）专业发展沿革 (1)
（二）学生规模 (2)
（三）生源质量 (2)
二、专业发展现状 (3)
（一）专业培养目标与方案 (3)
（二）师资队伍 (4)
（三）基本教学条件 (5)
（四）专业教学 (7)
（五）教学管理 (9)
（六）教学效果 (10)
三、专业特 (11)
四、问题与对策 (13)
序言
上海财经大学创建于1917年，是一所以经济管理学科为主，经、管、法、文、理协调发展的多科性重点大学。学校始终秉承“厚德博学、经济匡时”的校训，和“面向社会、求真务实、立德树人、经世济国”的办学理念，培养具有全球视野和民族精神，富有创造力、决断力及组织力的卓越财经人才。
2016年是“十三五”开局之年，也是学校全面深化综合改革，启动一流大学和一流学科建设的关键之年。学校围绕创建国际知名的具有鲜明财经特的高水平研究型大学发展目标，按照学校“十三五”发展规划和综合改革方案的总体部署，以“双一流”建设为统领，以“办特、上水平”为主线，坚持改革创新，提升内涵质量，不断深化“3*3”卓越财经人才培养模式，全面提高教育教学水平和本科人才培养质量。
学校全面贯彻党的教育方针，统筹推进“双一流”建设，坚持内涵发展，在百年办学的坚实基础上，以更加积极的姿态，努力推动学校改革发展再上新台阶。
一、专业概况
（一）专业发展沿革
上海财经大学新闻学（经济新闻方向）本科专业始建于2000年，是全国高等院校中最早设立经济新闻方向的新闻学专业，并一直处在该学科方向的最前沿。
2003年起，本专业与我校国际工商管理学院联合培养媒介管理方向的硕士生。2006年，经教育部批准设立新闻学硕士点，2007年正式开始对外招生。2011年，经批准获得新闻传播学硕士一级学科授予权，在新闻学和传播学两个二级学科下设立了财经新闻、广告与营销、媒介经营与管理等方向，是上海市高校中一直专注于培养新闻传播学科与经济管理学科复合型人才的专业教学点，尤其是财经新闻教育达到了国内一流水准。2014年7月本专业成功入选“上海市卓越新闻传播人才基地”计划。2016年开始建设起一支上海财经大学校级教学创新团队。作为一门新闻传播学和经济学交叉的新型学科，本专业依托上海财经大学在经济学、管理学等雄厚实力的学科建设基础，充分借助并整合了所处国际经济大都市的优势资源，逐步建立起一支拥有高学历、高素质、多学科背景的专业教师
队伍。
人才培养方面，十七年来本专业始终秉持为社会和各大财经媒体培养稀缺的复合型人才的目标，坚持进行一流的新闻传播业务技能培训，一流的财经专业理论素养培育，一流的外语听说读写沟通能力提升，不仅具备综合性大学新闻专业基础理论教育教学的优长，更具有现代财经专业知识的跨专业、跨学科特。毕业生受到用人机构的普遍欢迎。
本专业始终坚持“请进来，走出去”的开放式办学方针，开创“双师制”，采用国际通用的经济新闻教材，引进国外的教学方式，开设国际暑期课程，不断调整完善本专业人才培养方案，从教学大纲、课程设
置、教材建设和人才培养方案等各方面进行系统式改革。为培养人才持续提供了更加活跃、广阔的思路与平台，培养了大量的经济新闻专业高层次人才。
（二）学生规模
目前每年招生1个本科教学班级。2016-2017学年，在校生191人，毕业生49人，授予学位49人。
表 1  近三年新闻学专业本科生培养情况
说明：“在校生数”是指统计时间段学籍在本校的本专业全日制本科生。
（三）生源质量
新闻传播学类专业本专业的学生主要来自全国各地的优秀高中生，生源质量佳。近三年，上海财经大学本科第一志愿录取率达到了100%。与上海财经大学其他热门专业相比较而言，新闻学专业学生以文科背景学生为多，高考录取分数线常年位居上海市第三和全国前十位。
二、专业发展现状
（一）专业培养目标与方案
1. 专业定位与人才培养目标
上海财经大学新闻学（经济新闻方向）一直以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，着眼于社会主义新闻事业的发展要求，培养适应我国新闻媒介需要的具备国际水平的经济新闻专门人才为专业定位导向与培养目标。本着专通结合的原则，强化新闻理论和业务教学，强化经济学基础知识教学，强化经济新闻的业务实践技能训练，通过四年的本科教学，使学生拥有合理的知识结构，具备较强的业务实践能力，成长为具有坚定马克思主义新闻观和卓越财经新闻业务专业特长突出的、适应新闻实践需要的跨学科的复合型人才。
2. 培养方案
本专业开设新闻学和传播学两个方向进行教学。旨在培养专业的经济新闻记者、编辑。本专业学生主
要学习系统的新闻理论知识与技能，并掌握较完全的经济学科知识，同时具备宽广的文化科学素养，熟悉我国新闻、宣传政策法规，在学校学院科研教学骨干的基础上，聘请国内外一流专家莅临授课，同时还聘请业界资深新闻媒体人进行教学、指导学生课题等，致力于将其塑造为新闻、出版、宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的高级专门人才。
同时，鼓励教师在教学活动中有意识地引导、组织学生自觉开展与专业学习相结合的学术研讨活动，系科每年至少组织一次大型学术研讨，邀请新闻理论、经济理论学术界的国内外著名学者和经济新闻界知名的记者编辑举办专题讲座，与教师学生进行专题座谈。为学生提供更多机会获得国内外知名学者和学院优秀师资进一步的海内外学习、实习推荐。
3. 课程体系
在课程设置上，在遵从上海财经大学本科生培养计划的相关规定下，将学科基础教育、专业核心培养与个性化培养相结合，强调夯实学生的新闻传播专业基础、拓宽学生的国际视野、提高学生跨学科知识的整合与运用能力，培养能够适应新闻传播和经济社会发展的应用型、复合型人才。我们在课程设置上注意前沿性，将数据新闻报道、融合媒体报道等作为必修课；强调课程的融合性，开设财