爱莲说
22课
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖.中通外直，不兹不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
1.我能解释下面加点的词语。
①可爱者甚蕃②濯清涟而不妖③不基不枝④陶后鲜有闻⑤可远观而不可亵玩焉
⑥予谓菊，花之隐逸者也⑦宜乎众矣
2.下面各句中“之”字用法不同的一项是（）
A水陆草木之花B予独爱莲之出淤泥而不染
C花之隐逸者也D花之君子者也
3.周敦颐说：“莲，花之君子者也。”从他对莲的赞美来看，这种“君子”应具备怎样的品格？
我的理解：
4.联系自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话来概括你喜爱的原因。
我最喜爱的花是：
我喜爱的原因是：
5.下面两题难度各异，分值不同，清任选一题作答.（两题都答，只按第①题计分）
1在古诗中有不少咏莲的名句。结合课内外的积累，试写出两句来，多答加分。
2作者赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊此风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？
我的观点：
6.选出加点词词义不同的一项（）
A.何：同予者何人何陋之有
B.可：可远观而不可亵玩焉由£££：调：奉辱..................................................
c.独：晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出涯泥而下梁-
D.之：水陆草木之花莲之爱
7.下面分析不准确的一项是（）
A.“中通外直，不基不枝”比喻君子通达事理，行为方正。
B.“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播。
C.“可远观而不可势而思”计喘#f不口【律受到大多数人的理解。
D.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩.
8.筒答。
1比喻君子不同流合污的句子是：
2比喻君子关名远扬的句子是：
9.文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：
10.这篇文章在写法上一个突出特点是：
11.翻译句子。
（1）莲，花之君子者也。
（2）予独爱莲之出淤泥而不染
（3）莲之爱，同予者何人？
的生活态度: 12.陶渊明独爱菊.表明他的生活态度：世人盛爱牡丹，表明世人
周敦颐独爱莲，表明他的生活态度。
13.读了爱莲说后，你对“近朱者赤，近墨者黑”怎么认识？
答案
1.①多：②洗涤；③长枝要：④少⑤亲近而不庄重⑥认为⑦应当。
l.
B（B为取消句子独立，有舒缓语气的作用，其余均是结构助词）
1.应具有不与10：俗同流合污，洁身自好.内心通达，行为正直的高尚品德
1.符合要求即可。如：我喜爱兰花，因为它的白象征着纯洁，它欢默地绽放.为人们默默地奉献出自
己的一股暗香。
近朱者赤近墨者黑2.①接夭莲叶无穷碧，映日荷花别样红：清水出芙蓉，天然去雕饰：涉江采芙蓉，兰泽多芳草；满目荷
花千万顷，红碧相杂敷清流：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。②如同意第一种观点，只要保持清白
的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。
1.D
2.C
I.①出淤泥而不染②香远益清
9.莲，花之君子者也
10.托物言志
II.（1）莲是花中的君子（2）我惟独喜爱莲从污泥里生长出来却不受沾染
12.追求隐逸贪图富贵不与世俗同流合污（不慕名利）洁身自好
13.通过“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”看出：只要保持高尚情操，就不会被世俗所染，从此看出近
墨者未必就黑
《爱莲说》练习题及答案
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。白李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤
泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩
焉。
子谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶
后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！
1、《爱莲说》选自《》，作者，是时著名的家.
2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以为线索：两个陪衬，即以
为莲的总陪衬，以和作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三
种人：、、°O 3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：4
比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是:
5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：，
6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：，
7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：。
8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？
答：
9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不
孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？
答：
10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为:
11.解释下列句中加线词的意思。（2分）
①可爱者甚蕃（）②亭亭净植（）
12.下列句中加线词意思相同的一项是（）（2分）
A.陶后鲜有闻芳草鲜美
B.香远益清清荣峻茂
C.中通外直指通豫南
D.陶后鲜有闻此人一为具言所闻
13.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
莲之爱，同予者何人牡丹之爱.宜乎众矣
14解
释“之”
①水陆草木之花之：②予独爱莲之出淤泥而不染之：③无丝竹之乱耳之：④何陋之有之：
15口《爱莲说》作者通过描写莲的形象，献予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者，的品质
16口写出莲花的别称二个以上______________、、
参考答案
1口《爱莲说》选自《周元公集》，作者周敦颐，是北宋时著名的哲学家，“元公”是他的谥号。
2口《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲为线索；两个陪衬，即以草木之花为莲
的总陪衬，以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子。
3口《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
4口比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清，
亭亭净植。
5口比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
7□文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：莲，花之君子者也。