第七单元专项训练——按课文内容填空
班级：_________    姓名：__________
1．根据所学知识填空。
（1）老师总是对我说：“______，______”，的确是这样，常和优秀的同学在一起，我自己也变得优秀起来了。
（2）大家不要轻信谣言，所谓“______，______”嘛！
（3）遇事不要惊慌失措，“______，________”，总会有解决的办法。
（4）“______，______ ”，面对困难，我们不要畏惧退缩哟！
2．按课文内容填空。
（1）《我们奇妙的世界》中分别从______和______两个方面描写了世界的奇妙，表达了作者___________之情。
（2）这地方的火烧云__________，一会儿__________，一会儿___________，一会儿___________，一会儿________________。葡萄灰、__________、_________，这些颜天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜。
（3）“_______________，_______________”这个成语告诉我们遇到问题不要慌张，总有解决的办法。
3．把下面的句子补充完整。
（1）兵来将挡，________。
（2）________，焉得虎子。
（3）________，耳听为虚。
（4）近朱者赤，________。
（5）与“靠近朱砂易染成红，靠近墨就会变黑。比喻人常常因环境的影响而改变其习性”相对应的成语是(      )
4．根据课文内容填空。
（1）《海底世界》一文，作者从不同方面介绍了海底世界，突出了海底世界________________、________________的特点。
（2）《我们奇妙的世界》一文采用________________的结构方式，从____________和____________两个方面描写了我们的世界很奇妙，表达了作者________________________之情。
（3）一会儿，天空出现____________，马头________，马尾________……忽然又来了________________。那条狗十分________，在向前跑……接着又来了________________，跟庙门前的石头狮子________________。
5．课文背诵。
（1）海底的植物差异也很大。它们的彩多种多样，有_________，有紫的，还有_________。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的_______，还有陆地上储量很少的__________。
（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿_________，一会儿________，一会儿半紫半黄，一会儿_________。葡萄灰、梨黄、_______，这些颜天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜。
6．课文理解。
本单元是第_____单元，以______为主题。
（1）①雨后，我们看到地上有许多水洼，就像____________，映射着我们的脸。
②黑夜降临了，我们看见_______________，就像____________。
③秋天带着金黄的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像________________。
④作者认为这是一个奇妙的世界：他看到了大自然(          )的变化，以及(          )的景物变化。
近朱者赤近墨者黑（2）①你用水中听音器一听，就能听到各种声音：有的像_____________，有的像_________________，有的像________________，有的像________________。
  ②《海底世界》一文主要从_______________、_______________、_______________、_______________、_______________介绍海底世界的特点。
③本文使用的说明方法有_______________、_______________、_______________、_______________四种。
7．日积月累。
（1）(            )，水来土掩。   
（2）(            )，焉得虎子。
（3）眼见为实，(              )。   
（4）近朱者赤，(              )。
（5）这地方的火烧云(        )，一会儿红彤彤的，一会儿(        )的，一会儿(        )，一会儿(        )。(        )、(        )、(        )，这些颜天空都有。还有些(              )、(          )的颜。
8．根据课文内容填空。
1．《我们奇妙的世界》一文采用__________的结构方式，从_____________、____________
两个方面描写了世界之奇、之美，表达了作者_____________________之情。
2．《海底世界》一文先用“________________________________”来总领全文，接着说海底________但有__________，然后介绍了海底的____________、____________和物产，最后用“________”和“________”两个词对海底世界进行总结，激发我们探索自然奥秘的兴趣。
3．《火烧云》一课，作者重点描述了火烧云的颜和形状________、_________两个特点，表达了作者_____________________________________的思想感情。
9．根据课文内容填空。
（1）这地方的火烧云______，一会儿___________的，一会儿______________的，一
会儿________，一会儿______________。______________、______________、____________，这些颜天空都有。
（2）______________又来了一头大狮子，跟______________的石头狮子___________，也那么大，也那样蹲着，很__________很_________地蹲着。可是______________就变了，再也不着了。
10．把下列八字成语补充完整，并选择合适的填空。（填序号）
①兵来将挡，_____________。      ②_____________，焉得虎子
③_____________，耳听为虚        ④近朱者赤，_____________。
1．“_________”哪怕别人说得天花乱坠，也不可轻信，只有亲眼见到的才能让自己信服。
2．环境对人的成长影响很大。古时孟母三迁，正是“_________”的道理。
3．下象棋的时候，明明总有计谋化解聪聪进攻的战术，这真是“________”。
4．“________”，您就让我去冒这个险吧，不然怎么能拍到最美的火山景象呢？
参考答案：
1．    近朱者赤    近墨者黑    眼见为实    耳听为虚    兵来将挡    水来土掩    不入虎穴    焉得虎子
【详解】本题考查谚语俗语的运用。
（1）“近朱者赤，近墨者黑”意思是靠近朱砂易染成红，靠近墨汁就会变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
（2）“眼见为实，耳听为虚 ”意思是亲眼看见的比听说的要真实可靠。
（3）“兵来将挡，水来土掩”比喻根据对方的不同情况，采取相应的对策。
（4）“不入虎穴，焉得虎子”意思是不进老虎洞，怎么能捉到小老虎。比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成功。
2．    天空    大地    热爱大自然    变化极多    红彤彤的    金灿灿的    半紫半黄    半灰半百合    梨黄    茄子紫    兵来将挡    水来土掩