第一学期安全工作总结
第一学期安全工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编整理的第一学期安全工作总结,欢迎大家分享。
第一学期安全工作总结1
学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程,安全工作责任重于泰山。确保师生安全是学校工作的一个重要内容,为进一步树立学校师生的安全意识,提高学生自护自救能力,减少安全事故的发生,促使儿童青少年的健康成长。根据教育局的精神,我校围绕“安全教育”的主题,让学生树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力。坚持学校安全工作常规检查不放松,对存在的问题立即进行整改。在全校范围开展内容丰富、形式多样的安全教育活动,为了更好地总结活动中取得的可贵经验,特作如下总结。
一、领导重视,机构健全
我校成立了以校长谢睿为组长、副校长谢伍成、总务主任陈文省、政教主任王爱民、教务主任陆永泽为副组长,各班主任、体育教师及门卫为组员的安全工作领导小组。制订了《觉民中学安全教育制度》、《觉民中学安全工作检查制度》、《觉民中学大型活动审批制度及重大伤亡事故报告制度》。校长负总责,分管领导总务主任、政教主任具体抓,做到机构健全,队伍精干、责任明确。分管领导每季度有汇报、有研究,把工作纳入计划,做到有部署、有措施、有检查、有奖惩。
二、宣传安全知识,增强安全意识
搞好宣传教育是提高师生安全意识的`重要一环。学校充分利用班会、校会、广播、板报、校报等多种形式,宣传安全工作的重大意义,组织广大师生认真学习贯彻《关于加强中小学安全教育工作的意见》,并将安全知识渗透到各科教学中去。平时重抓学生的交通安全,聘请县交警队交警向全体师生讲解遵守交通规则的重大意义和《道路交通管理条例》中的有关条款,给学生上了一堂生动的交通安全教育课。
对学生进行了较系统的防火、防盗、防震、防并防溺水、防触电、防煤气中毒、防交通事故、防食物中毒等安全知识教育,提高了学生的安全意识,增强了安全就是生命,安全就
是稳定,安全就是幸福,安全就是文明的认识。
三、安全工作无小事,明确责任抓落实
我校安全工作坚持“谁主管,谁负责;谁主办,谁负责”的原则。校长一再强调,安全工作无小事,责任明确抓落实。校长与各班主任签订了《觉民中学安全工作目标责任书》,使校长与各班主任人人明确职责,责任落实到实处,有效促进了我校安全与稳定。对班主任的几点要求是:
1、班主任要对全班安全工作负总责,做好深入细致的调查研究,进行苦口婆心的安全教育,切实提高学生的安全意识。制定切实可行的安全措施,促使学生行动落实。
2、学生无故不到校,班主任应及时和家长取得联系,查明原因,上报学校。否则,出现问题造成不良后果,追究班主任的责任。
3、严禁动用交通工具组织学生外出,从关口上把好学生外出的安全关。
4、教师因体罚或变相体罚学生,造成不良后果及重大事故者,按照县文教体局有关规定,一经发现,立即停职,严重者开除公职。
5、各班主任要对班内发生的安全事故及时处理,及时上报,重大事故不得超过12小时。对迟报、漏报或有意瞒报者,要追究责任。
要求总务主任做到:
1、经常组织有关人员对校舍不安全因素进行全面检查与维修,及时排除事故隐患。
2、严格执行《中华人民共和国食品卫生法》,确定专人负责伙食管理工作。定期对炊事员进行健康检查,炊事员必须具备健康合格证。伙食保证干净卫生,每天保证让学生喝上开水。
3、提醒学生加强防范措施,防止食物中毒和肠道传染病的发生。
四、规范安全管理,消除不良隐患
我校聘请了东山镇派出所所长担任法制副校长,协助学校整治校园周边环境,及时排除不安全因素,保证良好的教学环境和正常的教学秩序。学校领导和教师加强了对学校各个环节各个部位的管理。强化学校纪律,要求学生上下楼梯不拥挤,靠右行,杜绝校内追逐嬉
闹及打架现象,严禁学生携带管制刀具及器械进校。加强了门卫制度,上课锁大门,下课锁小门,学生进校不准随便外出上街,确需外出必须出具班主任老师批准的出门证。力争管住校内,止住校外,确保广大师生的人身安全。在假期将至时,分发《致家长一封信》,强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作,形成家校配合,齐抓共管的局面。实行节假日领导轮流值班制,在微机室、多媒体教室、多媒体备课室等存有贵重物品的办公室都安2装了防盗装置。平时,认真做好学校危险化学品管理工作的自查,确保实验室的绝对安全。另外,我们还定期对食堂、水源、电源线路等容易发生安全隐患的地方进行检查、整治。
学校安全工作是一项长期而复杂的工作,必须常抓不懈、警钟常鸣。今后,我校将继续与家庭、消防、交通、卫生等部门更加密切配合,建立健全切实可行的安全防范措施,确实保证学校拥有良好的教学秩序和教学环境,让广大师生在一个安全、和谐的环境中工作、学习和生活。
第一学期安全工作总结2
安全一直是我们工作的重中之重,也是幼儿园开展各项活动的基本保障。我班全体教师依
据《纲要》为指导思想,按照本园制定的安全细则要求,把安全放在工作的中心位置。由于我班教师坚持把“安全”放在工作首位,将“安全”二字铭记心中,我班幼儿平安、快乐地度过本学期。现将这一学期的安全工作总结如下:
一、加强自身工作中的安全意识,切实、落实安全措施。
1、晨午检时间,配班老师要注意幼儿的健康状况,稳定幼儿情绪,特别是个别喜欢往外跑的小朋友,要注意不让他们往门外跑,不让他们离开自己的视线。要注意小朋友是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。若有发现,教师要及时将其收藏,以免吞进肚里或伤害到其他小朋友。
2、严格书写交接班记录,及时清点人数。并将当日主要问题和须注意的问题和接班教师交待清楚。
3、严格执行接送制度,把好幼儿离园关,对不认识或第一次来接幼儿的人,仔细问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
4、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫
生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。
5、及时排除班内不安全隐患:要检查教室每一个角落,将危险物品放到幼儿触摸不到的地方,(如热水瓶不能随意放置、插座要放到幼儿够不着的地方等)。
6、户外活动时,认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,一定报告办公室,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。同时还要检查幼儿衣着是否整齐,衣服要束在裤子里并系紧鞋带,以防幼儿活动时摔跤。
二、把安全教育融入幼儿的日常生活和教学中。
由于我班是新入园的小班幼儿,年龄基本上在3周岁左右,自我保护能力差,没有形成初步的安全意识,没有自我保护防范能力。因此,为了确保幼儿的安全,我根据多年的工作经验,依据本班幼儿的年龄特点和实际情况,制订切实可行的安全工作计划,选择贴近幼儿生活内容的事件,对幼儿实施系统的安全教育。
1、日常生活中的安全教育。
良好的常规管理是幼儿安全活动的保障。对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
①、组织幼儿活动时,密切注意幼儿的一举一动,提醒幼儿注意安全,不推拉、不跳台阶,一个跟着一个走;玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑;不在教室里追逐打闹、不推椅子、不跑高、不将异物放入五官;教育幼儿要互相团结,不打人、不争抢,遇到不安全的事情要报告老师等。
②、幼儿生活活动时,一定要有保育老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服。幼儿吃点心时,教师要教育幼儿吃东西、不可以说话,以防食物呛入气管;喝水时要注意开水的冷热,避免烫伤幼儿,对自带水杯的幼儿,要及时摸摸幼儿水杯里的水的冷热,及时给予对调;对半托幼儿,教育他们午睡时不能蒙头睡觉,不能玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等物品),不能吮吸手指、被角或饰物。
2、一日教学活动中的安全教育。
在每周的安全教育活动课中,我运用不同形式组织活动,激起幼儿积极参与活动兴趣,提高了幼儿的安全意识,学会了一些自我保护的方法。如:安全教育活动《不跟陌生人走》,告诉幼儿不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走,不能吃陌生人的食物等,懂得不能随便离开家长、老师或集体,了解、掌握一些和陌生人相处的方法;通过健康活动《小手真干净》,帮助幼儿逐步养成勤洗手、讲卫生、爱清洁的良好习惯;通过消防安全活动《防火安全小能手》,练习遇到火险时的自救方法,训练幼儿爬、跑等动作技能,初步了解消防安全知识。同时, 还进行随即安全教育,结合我们身边有可能发生的事情,告诉幼儿一些日常生活中必须了解的电话号码,帮助幼儿认识求救电话119、110、120等,知道在什么情况下,怎样拨打这些求救电话,教育幼儿知道遇到困难时如何来解决。
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