【五年级作文】起泡胶
要说什么是同学们的“掌上明珠，”那一定是书本了。你以为是书本？不不不，那你
就错了，只有“起泡胶”才称上是“掌上明珠。”
胶水在三年级时着火了。当时，它已经成为每个同学的“宝贝”。它有各种颜。有
一次，一位同学让我一块绿的泥，在里面加上一些黑的亮片，它就会变成“猕猴桃泥！”你没听错，因为它看起来像猕猴桃。绿的果肉里有许多黑的种子。
下面我来给大家介绍一下“起泡胶”名字的由来吧：“起泡”是因为越揉它的体积就
越大。泥里出现许多泡。至于“胶”嘛，简单，它是用一种特殊的胶做成的！
听了它的起源，我们来看看我们班是如何疯狂地玩泥巴的。“下课”的美妙声音传到
每个学生的耳朵里。他们甚至不在乎站着。他们立刻从桌子上拿出一盒盒的泥，开始“疯
狂地”玩耍。这不太“疯狂！”更令人费解的是，他们也在课堂上玩！一些学生“扫除”
书桌上的书，把泥放进去玩。有些人把泥拉下来，像真正的捏合机一样不断地摩擦。其他
人则更奇怪。他们把泥藏在课堂上使用的积木里，偷偷地玩。不管怎样，“技术”很奇怪。
嘿嘿！别班的同学只是用来玩，我们班的同学还用它来“做小买卖”。走进我们班，
常常会听到有人说“一盒泥能换一支笔，还能换两支笔芯”。“我只要粉的！”“我和
你换着玩两天吧？”这类的话。唉，是真拿他们没办法。
起泡胶无胶水怎么做但我从没想过，在他们微妙的影响下，我甚至对“泡沫胶”着迷我不能放弃。在我妈
妈眼里，泡泡糖是一颗巨大的“灾难之星！”经常抱怨：“这些懒散无聊的人不得不发明
这些无用的东西。他们粘在衣服上，洗不掉，这影响了他们的学习。这是真的！”父母的
抱怨到处都能听到，但孩子们仍然充耳不闻。
不知道起泡胶什么时候才会从班上“灭绝。”又不知道什么时候父母眼中的“灾星”
又变成另一颗。如果有的话，我一定会第一时间告诉你们，敬请期待！