幼儿园中秋教案
  作一位秀的人民教常需要写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧!以下是小帮大家整理的幼儿园中秋教案,阅读与收藏。
幼儿园中秋教案1
  一、教材年的农历八月十五是我国传统的中秋,作为传统节日的中秋有其厚的人文底含着花好月团圆的合家聚景象。
  二、学情大班幼儿具有愿意学、愿意、愿意做,懂得交往等多重的特点,行一次的中秋集体活,可以使幼儿的情操得以升,因而人生教育的宗旨落到实处
  三、根据《指南》的精神,合大班幼儿的年特征和已有经验,我们拟定了以下三个目
  1 了解中秋的来及各地过节习惯,知道中秋节团圆的意,感受体中国传统日文化。
  2 能大胆自信地述,表所收集的信息,民族文化的趣。
  3 集体日的祥和和快
  四 重点点大班幼儿已中秋的体中秋也有一定的了解,那此次中秋就更注重的是幼儿了解中秋的来和各地不同的过节习俗,并感受代中秋所特有的艺术性,如中秋歌曲、卡、卡、精美月等,也是本次活的重点。
  另外,大班孩子的言表达能力有了一定的展,他的情感比丰富,有自己的主,孩子不但能自己已有的生活经验进行回民族文化生一定的趣。我想作师应该提供能,会,可以的机会,相互交流,从而达到生生互生互的效果。但是,幼儿受年特征的限制,他记忆力、经验是有限的,所以第二个目是本活点。活中主要是幼儿合自己的生活经验,通与同伴交流累表达欲望和表达内容,在松的境下自由的表自己对节目的认识,尽情表自己的感受,将美好的情感深入到活中。
  五、 教学准教具、学具是教学活展的保障,根据活的具体安排需做好以下准
  1 收集有中秋各地俗的片、月
  2 幼儿与家共同收集有中秋的古或者故事,了解一些各地过节俗。
  六、 教法、学法活中我主要采用了交流讨论法、述法、演示察法等学方法。
  大班幼儿有中秋经历中秋也有一定的了解。突破重点和点,活中我运用了一个支持性策略:视频播放。幼儿了解更多更广的各地过节风习惯而展示片,充分利用代化教育媒体,有效的助教学程,将重点、点内容巧妙突破,提高了教学效率。在活中,我注重激幼儿的学习兴趣,使他在有趣的气氛和愉快的体中参与活,努力幼儿成的主体,从而促的达成。在本次活中,采用了述法、演示法、交流讨论法,幼儿问题去一、、看一看、
听一听,在运用多感官共同参与的同,用适当的方法表达知的程和果,了解有中秋的日文化。此外,活中我采用了体法,幼儿在集体过节的气氛中去体验节日气氛。
  七、
  环节一:欣歌曲《爷爷为我打月是一首具有明的民特的民歌曲,歌曲朴明快,天真活 。在美妙的音声中入主,激幼儿学习兴 。中国作一个多民族国家,天南地北有着其独特的民民俗,感受各地的独特情。简单易懂,琅琅上口,近生活的儿歌更能帮助幼儿了解中秋的涵
  环节二: 与幼儿交流分享中秋的来,有故事、民民俗等。
  环节三: 儿歌《中秋》。
  环节四: 吃月为传统节日中秋的主打特食品,有着其独特的魅力,月种类根据其地方特有着不同的形状和种类。通分享月饼让幼儿尝试香香甜甜的月,共同分享集体过节的快
  八、中秋贺卡 特本次活展,主要体了以下几个特点:
  1 立足生活,近幼儿的生活。教以此活动为切入口,幼儿全面、深入地了解于中秋的故事、童、民民俗……孩子们对闻乐见,起到促幼儿展的价