中秋贺卡
课题
AI路径查器
指导老师
陈秋丽
时间
第四周第三节
地点
机房403
课时
2
教学目标
掌握AI路径查器的使用方法
教学重点
运用所学知识，结合实例，重点熟练运用路径查器的联集功能
教学难点
根据画面需要,灵活调节路径查器的使用方法
教学内容
一、 复习：简单评讲上节课作业
二、新课导入：中秋将至，我们利用AI来完成一个中秋贺卡，发送给亲朋好友，既环保又能送上最有诚意的祝福。同时也和他们分享一下你们在职教所学到的技能。
提问：
1、这张图片和网络上的贺卡是不是很类似？
2、其实我们现在所学习的AI软件也可以制作出这样的效果，下面就让我们一起来了解一下它的制作过程吧！
3、现在让我们仔细观察一下，这张贺卡里，哪些是用我们学习过的工具完成的？
4、卡上还有哪部分内容你看不明白它的制作过程？请回答。
5、请问你觉得这个云团和月亮是用什么工具来完成的？
6、学生尝试利用各种工具制作
(学生在下面操作，教师到座位一个一个查看，看到有代表性的问题让该学生就地保存发到教师机，选两三个有代表性的作业评讲。)
7、 分析学生的各种方法的利与弊。
三、新课内容：
现在我们来利用一个快捷简便的新工具来制作云团和月亮，看看是不是有意想不到的效果出现。
1、 老师讲授一遍，请同学来操作一遍。
（1） 点击菜单栏上的“窗口”在下拉菜单中选中“路径查器”，快捷键为：shitf+ctrl+F9
（2） 利用椭圆形工具拉出一个大的正圆，在正圆上方拉出两个小椭圆，目测其大小。选中三个圆行，点击路径查器上第一个“联集”小图标即可制作出月亮。
（3） 给月亮填充渐变，绘制嘴巴和眼睛。再把月亮整体压扁一点就算完成了。
（4） 云团的绘制：利用椭圆形工具按住shift键绘制若干个大小不一的正圆，以中间大两头小的方式排列，全部选中这些正圆点击“联集”按钮即可。
2、学生在下面操作，教师到座位逐个查看指导。
四、拓展内容：渐变工具等。
小结
希望同学们完成作业后，有信心把自己的作业发给亲朋好友送上中秋祝福。
思考一下新学的这个知识点如何帮我们更好的完善上节课的作品。
作业布置
中秋节贺卡制作