《白杨礼赞》译文语言特赏析
一、文题解读“礼赞”的含义是怀着敬意地赞扬。题目的意思是以高度的敬意赞美白杨树。
散文是与小说、诗歌、戏剧并列的一种文体。
特点:取材广泛，形式自由，不一定有完整的故事情节；语言不受韵律的约束；记叙、描写、抒情、议论均可，也可综合运用多种表达方式。“形散而神不散”是散文的基本特点。
散文根据表现形式可以分成四类:
二、作者简介茅盾（1896－1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。作家，社会活动，“五四”新文化运动的先驱者之一，我国革命文艺的奠基人之一。三、课文解读本文共分五部分，具体如下:第一部分（1）:起笔点明题旨，直抒对白杨树的赞美、崇敬之情。
作用:开篇点明白杨树“不平凡”，这是礼赞的原因，也是文章的线索。同时，又领起下文对白杨树不平凡的具体描写与赞美。
第二部分（2－4）:描写黄土高原的壮美景和作者的感受，交代白杨树生长的自然环境。
第2自然段中“单调”在文中有何作用？“单调”一词从反面为写白杨树的“不平凡”做铺垫，说明白杨树既点缀了大自然，创造了景致，又振奋了人的精神。
第3自然段，由景及树，将白杨树引到读者面前，将傲然耸立的白杨树比作哨兵，形象生动，为下文详细描写白杨树好了情感的铺垫。第4自然段有什么作用？
第三部分（5－6）:具体描绘白杨树的外形，揭示其内在气质，突出白杨树的正直、倔强，不折不挠的特点，赞美白杨树的不平凡。第5自然段中“这是虽在北方风雪……对抗着西北风。”这句话是如何描写白杨的。第四部分（7－8）:进一步赞美白杨树的内在气质，直接点明其象征意义。
第7自然段中“当你在积雪初融的高原上走过……那种精神和意志。”是反问句，运用了欲扬先抑，两个“没有”似乎要否定白杨树的美，这是“抑”。“但是”一转，变“抑”为“扬”，否定是“好女子”，肯定的是“伟丈夫”。突出了白杨树的独特风格与个性，很自然地由赞美树过渡到赞美人。
第一个反问，由树及人，引起读者的共鸣，为下文做铺垫。
白杨树的特点
第二个反问，肯定白杨树不平凡的品质，显示白杨树和北方农民之间的关系。
第三个反问，进一步明确白杨树象征坚强战斗，守卫家乡的抗日军民。
第四个反问，肯定白杨树的精神面貌，正体现了敌后抗日军民的精神和意志。
第8自然段，“它在西北极普遍……北方的农民相似。”指出白杨树与北方农民的相似之处，既是对上段联想的补充，又为下文表明对众的态度做铺垫。
“我赞美白杨树……力求上进的精神。”说明赞美白杨树的原因，点明主题。
第五部分（9）:斥责贱视民众，顽固倒退的人，再次以高度的热情赞美白杨树。
结尾写楠木的作用:写楠木，以其“贵族化”与白杨树的“极普通”进行对比，反衬白杨树的“不平凡”；表明作者对贱视民众、顽固倒退的人的愤慨鄙弃，深化了主题。
四、内容主旨本文运用象征手法，通过白杨树这艺术形象，歌颂了中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄形象，歌颂了他们朴质、坚强，团结向上的精神和意志，抒发了作者对他们的尊敬和赞颂之情。五、写作特1.线索分明，结构精巧；2.象征手法，托物寄情；
3.语言准确、凝练，变化多姿。