懈怠名词解释
    懈怠，是一种普遍存在的现象，它可以被定义为减缓行动，缩短行动持续时间或消除情绪反应的一种情况。它可以指代对于一个特定任务或活动的怠慢，或是完全缺乏动力，不去完成那些任务和活动的情况。学习过程中的懈怠是指学生在完成一定任务的过程中，显示出缺少利用学习时间而表现出来的怠惰行为。现代社会认为，学习懈怠是学生取得更好的学习成绩的重要障碍之一。
    有很多种懈怠的形式，既可以是学业上的，也可以是社会交往中的，但最常见的是一种“学业懈怠”。学业懈怠是指学生在完成一定任务的过程中，显示出缺少利用学习时间而表现出来的怠惰行为，比如在上课中从事其他无关活动，不认真聆听讲课，解题慢，不记笔记，迟到早退，不交作业，抄袭等等。
    懈怠的具体原因是多方面的，一方面，家庭环境对孩子们的学习习惯有重大的影响，这些家庭环境可能是家庭收入较低、父母缺乏监督管教、兄弟妹缺乏学习效率等等，这些都会影响孩子的学习态度。另一方面，学生自身性格及兴趣是导致学习懈怠的重要因素，缺乏足够的学习兴趣及个性弱小，缺乏学习动力，就会导致学习懈怠。同时，学校的环境也影响孩
子的学习行为，比如老师的教学方法，同学之间的影响，以及教育体制等等，都是造成学生学习懈怠的重要因素。
    虽然“懈怠”是一种普遍的现象，但也不是没有解决的办法。在孩子的学习过程中，家长可以通过多种方式来指导孩子，比如，建立一个良好的家庭学习环境，让孩子在一个有规律的环境中学习；帮助孩子建立正确有效的学习习惯，给孩子制定明确可行的计划；多给孩子一些鼓励，让孩子感受到学习的价值；以及在孩子学习过程中多给予督促。
    此外，学校也需要多做些工作，来防止学生学习懈怠。首先，教师可以采用有效的教学方法去激励学生，加强对学生的管理，提高课堂教学的质量；其次，要建立一个良好的学习氛围，比如安排学校文化活动，组织学习辅导等，让学生有一定的放松空间，帮助孩子提升学习兴趣；最后，学校可以制定一些奖励制度，借助表彰制度来加强对学生的管理，激励学生更加努力学习。
    通过以上措施可以有效地改变学生的学习懈怠现象，从而让孩子有一个良好的学习环境和良好的学习习惯，从而达到学习的目的。