幼儿园大班艺术课《康乃馨的魅力》教案
教学目标：
1.让学生了解康乃馨花卉，并能够用简单的语言描述其特点。
3.培养幼儿的审美能力和美感表达能力，在艺术上得到积极的锻炼。
教学重点：
1.学习康乃馨花卉的相关知识。
2.培养幼儿的手工制作能力。
3.提高幼儿的美感表达与审美能力。
教学难点：
1.让幼儿掌握康乃馨的相关知识并应用于日常生活与表达中。
2.培养幼儿的手工制作能力，让其自主完成康乃馨手工艺品。
3.提高幼儿的美感表达与审美能力，让其对康乃馨有更深刻的理解。
教学过程：
Part.1 教师导入
1.引入问题：“大家都喜欢看花儿吗？有没有见过很美的康乃馨呢？”
2.制作PPT或准备图片让学生欣赏康乃馨花卉，并介绍康乃馨花卉的起源、特点、颜等相关知识。
3.分别向学生展示红、粉、白、黄等颜的康乃馨，并请学生尝试表达各种颜康乃馨给他们带来的感受。
康乃馨手工花制作方法Part.2 手工制作
1. 分发纸杯、毛线、颜纸、彩笔等材料，让学生自行选择材料准备制作康乃馨手工艺品。
2. 教师示范制作康乃馨花瓶，并鼓励学生自己动手制作康乃馨花瓶。
3. 对于制作康乃馨花朵和花瓣的步骤，教师应逐一示范并指导学生完成操作。
4. 提示学生可以根据自己的想象，添加一些个性化的装饰，让他们的作品更具有艺术性。
Part.3 教师点评
1. 老师检查学生制作的康乃馨手工艺品，并就其线条、布局、彩等方面进行点评，提出改进意见。
2. 老师将学生制作的康乃馨手工艺品展示给全班，并让学生进行欣赏和评价。
Part.4 清理过程
1.教师指导学生清理工具，鼓励他们认真收拾自己使用的材料和工具。
2. 反馈教师对本节课的教学感悟和建议，收到学生和家长的反馈信息。
教学评价：
本节课主要实现学生对康乃馨花卉的学习与康乃馨手工艺品制作的过程，从而增强幼儿的动手能力、想象力、审美能力和美感表达能力。教学任务认真落实，资源准备充分，教学过程秩序井然，教学效果明显。
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