小班健康教案我的身体（热门11篇）
小班健康教案我的身体 第1篇
    活动目标：
    1、 通过故事，使幼儿知道爱洗澡、讲卫生的重要性。
    2、根据生活经验的回顾，认识、了解洗澡用品的名称及作用，知道洗澡的方法。
    活动过程：
    一、谈话导入
    1、出示小猪手偶，激发幼儿参与活动的兴趣。
    师：今天宝宝班来了一位小客人，小朋友想不想知道它是呀？我们一起来看看吧，你们喜欢它吗？想不想和它一起做游戏？
    引导幼儿大胆说出自己的想法。
    2、师：为什么不想和它做游戏？小猪可想和宝宝班的小朋友一起做游戏了，这可怎么办呢？小猪需要做什么呢？
    引导幼儿知道小猪太脏了，小朋友不想和它一起玩。小猪需要洗澡。
    二、了解洗澡
    1、师：你会洗澡吗？洗澡的时候都需要准备什么？
    2、出示魔术盒，引导幼儿认识多种洗澡用品。
    师：老师这里有一个魔术盒，小朋友猜猜里面藏的什？
    请幼儿伸出食指一起说：变变变师小结：哇，变出了这么多好东西！这些洗澡用品可以使我们变得干净、舒服。
    3、师：为什么要准备沐浴露？
    引导幼儿知道用沐浴露滑滑的、保护皮肤，用过后香香的。
    4、师：我们为什么要洗澡？
    师小结：现在天气热了，我们活动后会出汗，黏黏的，皮肤上会有污垢，污垢容易产生细菌，对皮肤不好，也会生病。所以洗澡可以让我们变得很干净，而且香喷喷的。
    三、洗澡的方法
    1、洗澡前我们应该先做什么？（准备好洗澡用品、脱衣服）
    2、师：你在家妈妈是怎样给你洗澡的？
    请幼儿两两结合，轮换扮妈妈为同伴洗澡，做动作演示。
    师小结洗澡的大流程：先洗头，洗身上，再洗胳膊、腿，最后是小脚，洗完后用毛巾擦干净。
    3、师示范洗澡的方法和动作挤点洗发露抹头上，抓啊抓，再用清水冲干净，再来挤点沐浴露，抹身上，先搓搓背，再搓身体，再搓搓小胳膊，再搓搓腿，再用清水从头到脚冲干净，再用毛巾把水擦干净，洗澡洗好啦！
    4、师带领幼儿一起做动作学习洗澡的方法。
    四、体验活动播放音乐
    幼儿和教师一起跟着音乐感受洗澡的快乐。
    师：夏天到了，天气很热，小朋友身上都会黏黏的，不舒服，你们想不想和老师一起跟着音乐来洗澡！
苹果11怎么截图    五、活动小结
    师：洗澡的时候会有很多泡泡，滑滑的、光光的，用手指轻轻一戳，就会破了，真有意思，洗完澡以后身上还会香香的呢，可以舒服的睡个好觉！小朋友要做一个爱洗澡、讲卫生的好宝宝！
    活动延伸：
    让幼儿回家和爸爸妈妈一起体验洗澡的快乐
小班健康教案我的身体 第2篇
    活动目标：
    1、乐意参加探索活动，敢大胆品尝各种味道。
    2、学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描述所品尝到的味道。
    3、初步了解健康的小常识。
    4、了解预防疾病的方法。
    活动准备：
    1、知识经验的准备：幼儿已会玩游戏《捏拢放开》。
    2、物质材料的准备：五种味道的水：甜、酸、咸、辣、苦各三份，吸管人手一根，小盘三个。
    活动过程：
    一、游戏导入：《捏拢放开》，导出活动
    评析：在此环节中，我以幼儿熟悉的游戏来吸引幼儿的注意力，并通过此活动让孩子们准确地知道自己五官的位置，如眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。孩子们对此游戏很感兴趣，能随老师说出的五官迅速地指出，并导出本节活动《能干的小嘴巴》。
    二、探索了解：
    了解嘴巴的作用，探索嘴巴的结构。
    评析：小朋友们自由地发言，对嘴巴的作用有一定的了解，比如吃饭、唱歌、说话等，孩子们的口语表达能力较强。在探索嘴巴结构这一环节，几乎能说出有舌头和牙齿，并演示了其作用，孩子们互相交流，互相看看，有一定的互动。
    三、示范讲解幼儿操作：
    用舌头品尝各种味道，学会用甜甜的、酸酸的等词表达出所尝的味道。