授课教师
李辉
授课班级
授课时间
课程名称
《FLASH》
授课学时
4
课程类型
新授
项目名称
创建高级动画二
任务内容
任务一  制作滑板男孩动画
任务二  制作节约用水动画
项目分析
项目重点
引导层动画
项目难点
骨骼动画
项目目标
知识目标
掌握创建遮照动画的基本操作
掌握创建路径引导层动画的操作
掌握使用“骨骼工具”和绑定工具创建骨骼动画
掌握场景和动画的运用方法
能力目标
综合应用CS5提供的动画制作手法制作动画
教学方法
讲练结合，任务驱动
课前准备
课件，教案，动画素材
教学活动设计
组织教学
师生问好并清点人数，查鞋套，手机
师生活动
设计目的
课堂导入
除了制作基本的帧动画和补间动画外，FLASH还有一些特殊的动画形式，今天我们就一起来学习一下。
授课过程
授课过程
授课过程
授课过程
任务一  创建骨骼动画
任务说明
骨骼动画是利用反向运动工具模拟人体或动物骨骼关节的运动。Flash CS5提供的反向运动工具包括“骨骼工具”和“绑定工具”，本任务将带领读者学习它们的使用方法。
一、“骨骼工具”的使用
制作flash1．为分离对象创建骨骼动画
利用“骨骼工具”在分离对象中添加骨骼后，可以通过旋转或移动添加的骨骼来创建骨骼动画。下面通过一个简单实例，介绍为分离对象创建骨骼动画的方法。
2．为元件实例创建骨骼动画
利用“骨骼工具”可以将一系列元件实例通过骨骼连接在一起，然后通过旋转或移动相应的骨骼或元件实例来创建不同效果的骨骼动画。下面通过一个简单实例进行说明。
二、“绑定工具”的使用
        “绑定工具”的使用方法可参考以下操作。
1.使用“骨骼工具”为分离对象添加IK骨骼后，单击选中工具箱中的“绑定工具”或者按快捷键【Z】，然后单击选中任意骨骼，被选中的骨骼会以红高亮显示，连接到该骨骼的形状控制点会以黄高亮显示 。
任务实施——制作滑板男孩动画
下面通过制作滑板男孩动画，学习骨骼动画的的实际应用。
打开素材文档后，进入“滑板少年”图形元件的编辑窗口，利用“骨骼工具”为滑板男孩添加IK骨骼，然后插入普通帧，并通过拖动各帧中男孩身体各部分，创建男孩和滑板摇摆的骨骼动画；最后返回主场景，通过创建传统补间动画，制作滑板少年由远到近的动画效果。
任务四  场景和动画预设
任务说明
在Flash中，利用场景可以组织复杂动画；利用“动画预设”面板可为元件实例添加Flash预设或用户自定的动画效果，从而快速制作出精彩的动画特效。本任务将带领读者学习场景的基本操作和应用动画预设的方法。
预备知识
一、组织多场景动画
Flash在默认情况下只使用一个场景（场景1）来组织动画，但在制作复杂的动画时，一个场景有时候会无法满足要求。遇到此情况时，我们可以使用多个场景来组织动画。例如，可以使用不同的场景来组织动画的影片简介、影片内容、动画预载等部分
下面介绍在Flash CS5中创建及编辑场景的方法。
• 新建文档后默认会自动创建一个“场景1”场景，要创建新的场景，可选择“窗口”>“其他面板”>“场景”菜单，在打开的“场景”面板中单击“添加场景”按钮。
• 新建场景后，其默认将成为当前场景，用户可以在其中制作动画。要切换到其他场景，可在“场景”面板中单击相应的场景，或单击舞台右上方的“编辑场景”按钮，在展开的下拉列表中进行选择。
• 要更改场景的名称，只需在“场景”面板中双击要改名的场景，使场景名称变为可编辑状态，然后输入新的名称即可。
• 要复制场景，只需在“场景”面板中选中要复制的场景，然后单击“直接复制场景”按钮即可。此时原场景中的所有内容都将复制到新场景中。
二、动画预设的应用
下面通过一个简单实例介绍动画预设的应用。
任务实施——制作节约用水动画
下面通过制作到节约用水动画效果，进一步练习利用Flash CS5制作动画的各种方法。
打开素材文档后，首先利用遮罩动画创建波纹和地球浮出水面的效果；然后新建并重命名场景，再在新建的场景中利用引导路径动画制作文字逐渐出现的效果。
分组教 学，教师提出这节课要完成的任务，并简单讲一下知识要点，由学生分组完成任务。
学生出现问题教师不要立刻给出答案，要让学生自己去寻答案。
任务完成，每组出一人上来总结制作经验
教师最后做点评，对优秀的组要加以鼓励。
培养学生的自学能力，团结能力
培养学生的创新能力和解决问题的能力
培养学生归纳总结能力和语言表达能力
增强学生的信心
总结归纳
本项目主要介绍了创建骨骼动画与场景动画预设的方法。骨骼动画较难掌握，场景动画预设动画在今后的学习中会很受用。
作业布置
“骨骼工具”和绑定工具的使用方法
课后记事
在学习骨骼动画时，既要学习它们的基本制作方法，还要善于举一反三，从而制作出更多，更精彩的动画，可让学生多练习一些经典实例。