幼儿园教育教学活动计划
执教者何丹班级大一班实施时间2020年10月10日编号1
活动名称：《我们的首都——北京》语言、社会
活动目标：
1、乐于围绕首都北京这一话题交流，产生热爱祖国、热爱首都的情感。
2、能用较清楚的语言谈论自己心目中的北京，初步了解北京的建筑和名胜古迹，感
受北京的美丽。
北京的名胜古迹图片3、知道北京是中国的首都，是一个有着特殊意义的城市。
活动准备：
教学挂图《天安门》；操作卡《五星红旗》；歌曲《北京欢迎你》；收集相关的图片或视频。
活动过程：
一、倾听并跟随唱歌曲《北京欢迎你》，导入活动。
1、教师播放《北京欢迎你》，鼓励幼儿跟唱表演。
2、提问：歌中唱的是哪里？北京是中国的首都，首都是什么意思？能说说你所知道
的北京吗？
3、幼儿自由交谈，教师巡回倾听，关注幼儿是否围绕话题交谈。
4、请幼儿在集体中谈谈自己关于北京的见闻和想法，教师事情回应。
二、观看介绍北京的图片、视频，拓展谈话范围。
1、教师出示教学挂图《天安门》，请幼儿先自主观察、交流各自对北京天安门的认识，再在集体中表达。
巡回观察时可视情提问：这是什么地方？它是什么样子的？天安门广场的升旗仪式是
怎样的？人们怎样观看升国旗？他们为什么要那样观看？你们能学一学吗？
2、请幼儿观看鸟巢、水立方等奥运建筑图片或视频，允许幼儿边看边交流。
3、引导幼儿在集体中谈论北京的其他名胜古迹：除了天安门、鸟巢、水立方，你们
还知道北京哪些著名的地方？
三、进一步交流，结束活动。
1、教师提问：你们最喜欢北京的哪个地方？为什么？关于北京，你们还想了解哪些
内容？
2、教师播放《北京欢迎你》的音乐，幼儿利用自己收集的相关材料，围绕问题再次
相互交谈，教师巡回观察。
3、请幼儿在集体中谈论，教师视情小结，结束活动。