2021年部编人教版一年级下册语文阅读理解（完整版）
一、 我会读一读，做一做。
大海，蓝蓝的，又宽（kuān）又远。沙滩（shā tān），黄黄的，又长又软（ruǎn）。雪白雪白的浪（làng）花，哗哗（huā huā）地笑着，涌（yǒng）向沙滩，悄悄（qiāo qiāo）撒下小小的海螺（hǎi luó）和贝壳（ké）。
1．我会一，短文有（______）句话。
2．我会用“√”标出下列带点字的正确的读音。
又长又软（cháng zhǎng）        笑着（zháo zhe）
3．我会在文中出表示颜的词语，用“    ”画出来。
吴亚馨图片
4．我会照样子写词语。
黄黄的        小小的        ________    _________
二、 阅读短文，完成练习。
夏夜静悄悄
夏夜，月光照进了小院里。
大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。
房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画：中间是一个池塘；池塘里有几支荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着，远处的禾苗绿油油。
1．在括号里填上恰当的量词。
一（______）老爷爷    一（______）小花猫    一（______）画
2．短文共有________个自然段，第二自然段共有________句话，第________自然段具体讲了画的内容。
李毓芬个人资料3．孩子的画上有什么？用“√”选择。
老爷爷□  池塘□  禾苗□  荷花□  小花猫□  蜻蜓□
三、 阅读下文，回答问题。 
  他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。
1．仿照文段中画划线的句子填一填。（不会写的字用拼音） 
爸爸在睡觉，我________关上了门。
2．小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。
3．小公鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？
也会怕有一天会跌倒__________________________________________________
4．回忆—下，故事的结果是怎样的？________（填序号） 
①小鸭子救了小公鸡。
②小公鸡学会了游泳。
四、 阅读短文。
春天真美好
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红的桃花、白的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！
1．短文一共（__________）句话。最后一句的标点符号叫 （____________）。
2．文章写了小草、________、________、________、________和燕子。
3．读了短文，你想到了哪些成语？
__________ _______ _______ _______
五、 阅读练习。
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜。一片片树叶黄了，一个个果子熟了，稻子变成金灿灿的，五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多待会儿好吗？我多想永远留住这美丽的景。
可是，来不及了，因为冬马上就要来了。那么，再见吧！秋娃娃，咱们明年再相会！
1．短文共（  ）小节，请标上小节号。
2．从短文中出合适的词填空：
（______）的秋娃娃      （______）的秋菊      （______）的景
3．照样子，写词语。
例：一片片    _________    __________
安全施工合同4．为什么“我”不能留住这美丽的景？（选字母编号）（    ）
A．因为秋娃娃太淘气了    B．因为冬马上就要来了
六、 读一读短文，再完成下面的练习。
花园果园
主线任务夺回秋雅是什么梗我们村种了许多果树。
春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。
秋天，果子成熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。
1．短文一共有（____）个自然段。其中，第2自然段有（____）句话。
2．我们村春天会变成（____）园，秋天会变成（____）园。
3．根据短文选一选，在括号中的正确答案上画“√”。
（1）（春天  秋天），我们村的果树开花了，可以看到（莲花  梨花  苹果花）。
（2）（春天  秋天），我们村的果子熟了，可以吃到（桃子  梨  苹果）。
七、  阅读短文，回答问题。
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
1．连一连。
蓝蓝的  雪白的  又长又软的  哗哗地  小小的
浪花  沙滩    大海    贝壳    笑着
2．照样子，写词语。
（1）又宽又远又（______）又（______）又（______）又（______）
（2）大——（小）近——（______）黑——（______）
3．我知道是（    ）悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
A．浪花    B．渔民
八、 阅读短文，回答问题。
一分钟（片段）
丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
过了一分钟，元元起来了。他很快地（    ）了脸。（    ）了早点，就（    ）着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是                      药用价值”。
1．选择合适的词语填在文中的括号里。
吃    洗    背
2．在文中的横线上补写句子。
3．丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？请用“      ”画出来。
4．小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。
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九、 读一读，回答问题。
不学写字有坏处
小虫写信给蚂蚁，他在叶子上咬了三个洞，表示我想你。
蚂蚁收到他的信，也在叶子上咬了三个洞，表示看不懂。
小虫不知道蚂蚁的意思，蚂蚁不知道小虫的想念，怎么办呢？