主题班会教案
做文明学生
创文明班级
“做文明学生、创文明班级”主题班会教案
设 计
思 路
  在引导学生明理的基础上着重于学生情感体验及行为的指导。首先教学紧紧围绕重难点展开,层层推进,逐步升华。其次教学以学生发展为本,以生活为源泉,选取事例源于生活和学生实际,通过学生的个体感悟、体讨论,充分发挥学生的主观能动性,使之成为团结、友爱、积极、向上的班集体。
活 动
时 间
班主任
主 题
目 标
让学生懂得集体和个人的关系,且需大家共同努力、创造;树立“文明礼仪,从我做起”的思想,增强集体观念;主动关心集体,多为班级着想,做文明学生,形成团结友爱、积极向上的先进班级。
教  学  过  程
班级行为规范                                                                                          1、语言文明,礼貌待人,不说粗话、脏话,不打架骂人;团结同学,尊敬师长,孝敬父母。 2、讲究卫生,做到衣服整洁,勤洗手;保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不毁坏花草树木。养成良好的行为习惯,让我们的校园墙壁上无脚印及污损现象,课桌上无乱刻画现象。3、严格遵守中学生行为规范和文明守则。爱护公物,遵守公德。遵守公共秩序,爱护公用设施。不在公共场所喧哗、起哄,不爬院墙。
4、倡导节约,杜绝浪费。用好每一滴水,珍惜每一粒粮食。                                          二、制定目标,明确方向
    1、通过讨论,大家都感受到自己是集体的一员,一言一行都影响着班集体,为“创先进班级”,使我们的目标一致和便于行动,各小组讨论制定小组努力目标。
  2、讨论后,班长宣布本班近期的奋斗目标及分工情况。(由班长监督,各小组长具体落实)
    3、班长向全班同学布置近期的工作目标,并做了具体分工,以后大家有没有信心做好?                                                                                                                4、我们相聚九年五班,在这里,同学们互相学习,共同进步。
三、倡议
同学们,我们是学校的主人,理应“从小事做起,从我做起,从现在做起”,为建设文明的班级体和美好校园而付出自己的一份努力。让我们行动起来,从自己的小事做起,养成良好行为习惯,以文明行为,创文明校园,展文明形象,掀文明之风。外塑形象,内强素质,全面提高自己的文明水平,做新时代的文明小学生。让我们用文明谱写青春之歌,让青春与文明同行!
    行动起来吧!同学们。
四、小组演讲
                                                                                                                                                                                         
板 书
设 计
                    做文明学生,创文明班级
                             
            文明自己从小事做起    文明集体从个人做起 
                           
课 后
小 结
    通过这次主题班会,同学们认识到自己在班集体中应该扮演的角,能够主动承担责任,尽心尽力为班集体服务,做一名文明的学生。
做文明中学生
尊敬的老师,亲爱的同学们,
    大家好!
    在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让普通的人变得不普通,又是什么让人养成良好的习惯呢,是文明!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么,当代中学生怎样才能成为一名文明好学生呢?
    在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说:区区小事,何足挂齿,可你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明好少年。
    一个文明好学生,在家里,要尊老,孝敬父母,热爱劳动; 在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约; 在公共场所,要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。
在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法。争做胸怀开阔,心理健康,勤奋自立,勇于创新的“小主人”。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明好学生
    文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶,把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除,是啊,文明就是一个天使,她飞到哪,就会把幸福、快乐、平安传播到哪。
    同学们,“恰同学少年,风华正茂”,让我们共同努力,从小做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,争做“文明好少年”,让一切疾病远离我们,让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活,我们的家园才能变得更加美丽。
    最后,让我们携起手来,带上文明之花,活跃在校园里,开放在祖国肥沃的土地上!
    谢谢大家!
          与文明同行
尊敬的老师,亲爱的同学们,
    大家好!
    我为大家讲述一个事例:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。
    以上这个事例表明,文明的一切是由细节构成的,通过这个细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是存在着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白垃圾,其实我们每天都花了很多时间在做清洁上。可能有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如随处可见在教室走廊上的起哄打闹,走路推推搡搡,随意撞击门窗,也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话,随意损坏花坛、树木,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯
的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。不过,最近这段时间,在全体同学和班主任老师的共同努力下,同学们还是取得了可喜的进步:校园里,经常听到“老师好!"的声音,校园也整洁多了,好多同学还自觉排着整齐的队伍到操场认真做操……
    同学们,我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰,不说脏话;管住我们的手,不乱扔果皮纸屑,不破坏公物;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好和谐学习环境的校园。
因为文明而美丽!
老师、同学们:
午好!
今天,我演讲题目是,告别陋习,拥抱文明。
我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦,这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是,如今许许多多的事例,令我们感到难堪。我举两个例子。
第一个例子:据报道,国外一些地方,如新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不 准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
第二个例子:前年十一,新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。很显然,不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。    
走在校园里,随处可见到各种不文明的现象:有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中,甚至校道上,以至校园中总显得不太干净,各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话,开口称老子,带脏字,不堪入耳,完全不象一个中学生;有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫,追逐打闹;有的人遇到矛盾总是讲狠,象街上的小混混、二流子;有人骑车横冲直撞,完全不遵守交通规则;还有男女生在出口成“脏”,没有丝毫羞耻心。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分,我打100分,因为我校的任何一项指标都可以名列全前茅;如果一定要给我们的文明程度打个分,能打多少分?我看只能打70分,及格了却还必须不断提高。
知耻而后勇。正因为优秀,所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上,而且要赢在文明程度上。我们该怎么做?
从今天开始,每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”,一比外貌,谁更端庄、清爽、衣着得体,反对留长发、染发、烫发;二比语言,“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语,谁用得更多,反对满口脏话;三比行为,谁更加讲礼貌、有修养、守纪律,反对举止粗俗。“三比”之后,我们就大致可以看出每个人的文明程度了。
同学们,每天在校园里,你是否注意到自己的仪表呢?人们常说:仪表是心灵的写照。可见,人的仪表与其人格是密切相连的。中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师、同学的一种尊重。俗话说:“站有站相,坐有坐相”,“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括,也是对人们举止的形象化要求。我们正处于青春年少、精力充沛的年龄,就像初升的太阳一样,应是生机勃勃而充满朝气的。从踏进校门开始,便是我们每天投入学习的开始,因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态,而绝不能萎靡不振、垂头丧气。
今天,我们小组向全同学发出倡议,倡议大家做到“四个五”: “五无”:地面无痰迹;室内无纸屑;桌凳无刻划;墙壁无脚印;出言无脏语。 “五节约”:节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。 “五带”:把礼仪带进学校;把微笑带进校园;把孝敬带回家里;把谦让带入社会;把仁爱带给别人。 “五提倡”:说话轻声;走路慢行、待人礼貌、讲究卫生;团结进取。
从自己做起,从现在做起!让文明不再是纯粹的理念,而是每个同学的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律!
最后,我送大家一句话:人不是因为美丽才文明,而是因为文明而美丽!
校园绽放文明化
尊敬的老师,亲爱的同学们:
不带脏字的骂人话
大家下午好。
从春华开始大海有梦,秋实有梦。从涓流开始未来有梦,从现在开始我有梦,从踏入陌中,从这里,从懂得自律,走向文明开始“语言美,春风化雨润心田”说话文明,举止优雅,中华民族的传统美德。虽说一句温暖的话,一个体贴的眼神,显得那么的微不足道,可是却意义深远。孔子曾说过:不学礼,无以立,这句话果然不错。遇见老师,主动说一句“老师好”这么一句简单而又普通的话,足以让老师把你铭记在心。同样,与别人的相处中,要“善于宽容”善于安慰”善于体贴和关心他人”正如我班的同学一样,常常使用“请”麻烦”没关系”等礼貌用语,让每位同学彼此间都用友好,诚恳的态度待人,用大方,热情的举止处事,使我这个班级的风采,校园中尽情绽放,让这个美丽的校园,充满爱和温馨。