中国近代20军事
朱德:四川仪陇人,中国人民解放军主要缔造者之一,元帅。毕业于云南陆军讲武堂。朱德为中共军事领域阅历极丰之内行人物,在政治、经济领域亦有卓越见识。代表性军事著作为《论解放区战场》。 
无论从哪个方面思考,第一把元帅交椅非他莫属,由于在党史军史上的地位极为特殊,今天人们对他的误解也最多。
朱德元帅不仅对三大战役进程的科学预见。并且在中华人民共和国成立之初,朱德同志对于建设现代化、正规化的革命军队就富有远见卓识,并为此作了不懈努力。军事能力99
彭德怀:湖南湘潭人,中国人民解放军主要缔造者之一,元帅。毕业于湖南陆军讲武堂。在中国人民解放军诸将帅中,战功居首,无出其右者。
斯大林赞曰:“彭德怀是当代天才军事家。”所赋“山高路远坑深,大军纵横驰奔。谁敢横刀立马,唯我彭大将军”一诗,实为对彭德怀形神兼备的写照。
或许会有人说,这就是把十大元帅排名搬上来了嘛,其实不然。成者为王,败者为寇这是历史上不变的定律。历史事实证明,元帅们确实有资格排在这个排行榜的前列。
军事能力:98.5 
林彪:湖北黄冈人,中国人民解放军元帅。毕业于黄埔四期,后在麾下逐级晋升至军团长、野战军司令员,与彭德怀同为最器重之将领。
  年仅23岁的林彪接替升为红一军团总指挥的朱德,被任命为红四军军长。从此,他几乎紧随着朱德的脚印,开始亦步亦趋的升迁之路。
军事能力:97
:四川开县人,中国人民解放军元帅,军事理论家和军事教育家。早年留学伏龙芝军事学院,后任人民解放军军事学院院长,乃人民解放军一流儒将,苏联军事理论在中国的主要传播者。
  作战重谋略,讲技巧,善用伏击战术和运动战术,七亘村、神头岭、长乐村等伏击战和挺进大别山、淮海战役为其代表之作。
  的一生,经历了中国革命战争的全部过程。他判断敌情准确,计划战斗周密,善于出奇制胜,以神机妙算、足智多谋著称。朱德元帅曾赞誉他“具有仁、信、智、勇、严的军人品质,有古名将风,为国家不可多得的将才”。陈毅元帅留下过“论兵新孙吴,守土古范韩”的名句。
军事能力:97
徐向前:山西五台人,中国人民解放军元帅。毕业于黄埔一期,为红四方面军代表性人物。用兵强调“狠、硬、快、猛、活”,善攻击,善打运动战役,战绩颇大。
  其实,在十大元帅中,徐帅的战功是不低于任何人的,最起码他要比贺龙、陈毅、、、叶剑英要高明,他的主要军事业绩还是在鄂豫皖创建的根据地,抗日战争和解放战争期间,军委对徐帅一直没怎么重用,因为他毕竟是四方面军的创始人之一,下面也是猛将如云,向许世友、陈锡联、陈再道、王近山等等都是在他手下成长的。
  军委当时对他的使用一直都是在一个地方干上一段时间后就调离,从来不让他长期指挥,不过,在解放战争中,他攻克太原、临汾解放山西大部,让人们再次领略了他杰出的军事才华。
军事能力:97 
粟裕:湖南会同人,侗族,中国人民解放军大将。早年就读师范学校。用兵深思熟虑,视野开阔,极善集中兵力和调动敌人,屡战屡胜,战果巨大。
中国军事排名  代表之作为抗日战争之韦岗战斗,解放战争之苏中七战七捷、孟良崮战役、豫东战役、济南战役、淮海战役等。所著《粟裕战争回忆录》为同类作品中上乘之作。
  其实是要给粟裕授元帅的,是粟裕高风亮节,自己不要,把元帅让了。粟裕对军衔是这样一种态度,根本不存在对军衔不满意、他谈话、把他批哭的问题。
军事能力:96
左权:湖南醴陵人,红军、八路军高级将领。与徐向前同为黄埔一期毕业,并曾留学苏联伏龙芝军事学院。在司令部建设与参谋理论方面卓有建树。
  曾指挥黄崖洞战斗,参与指挥晋东南反九路围攻、百团大战和华北游击战争。
军事能力:93 
曾国藩:湖南湘乡人,湘军缔造者、最高统帅。以进士从戎而成一代军事统帅和晚清军事近代化奠基者之一。
  其人学问深厚,见识高远,文武兼擅,并善于发现和培养人才,胡林翼、李鸿章、左宗棠等人均曾得其提携。其人生道路与思想学问对后人影响甚大。
  曾国藩可以说是晚清时机最好的军事家和政治家,他的人生也是经历了很大的起伏。曲折的政治生涯使他整个人都得到了升华。
军事能力:91
左宗棠:湖南湘阴人,湘军统帅。早年曾为私塾先生,后入湘军而成为统帅之一。主张“师远人之长,还以治之”;力主海防、塞防并重。
  主张“宁肯缓进,断不轻退”。一生战功卓著,收复新疆一战堪称经典之役、代表之作。 
军事能力:90
李鸿章:安徽合肥人,由湘军起家而为淮军创始者、最高统帅。较早提出持久战思想,主张
以持久战对日本速战求成之诡计。然其作战指导思想消极保守,招致北洋舰队全军覆没,可谓成也萧何,败也萧何。
  综观其人,魄力与曾国藩相当,学问、修养则逊之。与沙俄订立卖国密约,并收受巨贿,为其一生最大之污点。
军事能力:90
李秀成:广西藤县人,太平军统帅。出身雇农,文化不高而才智出众。为太平天国后期主帅,受封为忠王。在与湘军的交战中,互有胜负。
  然短于攻坚,不善硬仗。天京陷落后,李被俘,终被处死。
  军事能力:88
袁世凯:河南项城人,北洋军创始者、最高统帅。其军事业绩主要不在作战,而在建军。北洋军系由步兵、骑兵、炮兵、工程兵、辎重兵组成的中国最早的近代化诸兵种合成军队,战斗力超越湘、淮两军。
  后来的国民革命军军制模式,多由北洋军沿袭而来。1915年冒天下之大不韪,悍然复辟帝制,遗臭万年。
军事能力:86
蔡锷:湖南邵阳人,护国军统帅、军事教育家,追赠陆军上将。曾与蒋百里一起留学日本陆军士官学校,成绩优异。在军队与国防建设方面有卓越主张。
  袁世凯称帝后,毅然起兵反袁,以近战和迂回包围战术屡胜北洋军。病逝时年仅34岁,为时人所惜。如果不是英年早逝,相信他在这张榜单上能挤进前10
军事能力:86
吴佩孚:山东蓬莱人,北洋军直系统帅,追赠陆军一级上将。个性刚强,重气节操守,一生奉行“三不主义”:不入租界、不占地盘、不攒钱。抗战爆发后,严拒日本诱降,克保晚节。
军事能力:85
蒋介石:浙江奉化人,国民革命军最高统帅、军事教育家,特级上将。曾任黄埔军校校长。
军队建设上,眼光开阔,强调精神建军,重视军官培养,注意吸收外国先进军事制度和军事技术,发展空、海军和机械化部队。观其一生,政治能力较军事能力为强,军队建设较战争指导为强,战略指导较战役指挥为强。 
  黄埔军校校长仅仅排在这张榜单的十五位,其实原因很简单,手下精编良将无数,一水的美式装备,最终战败,作为国民党的总指挥,蒋校长当然要负首要责任。
军事能力:84
蒋百里:浙江海宁人,军事理论家、军事教育家,追赠陆军上将。早年留学日本陆军士官学校,与同窗蔡锷分别以第一、第二名毕业,获天皇颁授军刀。在国防建设、国防教育、国防战略方面,均有卓越见识。 
军事能力:83
冯玉祥:安徽巢县人,西北军统帅,陆军一级上将。爱国心强,力主抗战,为国民党内最坚定之抗日派。
  旧部张自忠、吉鸿昌、孙连仲、宋哲元、佟麟阁、赵登禹均为抗日名将,对抗战贡献甚巨。
军事能力:83
李宗仁:广西临桂人,桂军最高统帅,陆军一级上将。所部桂军战斗力颇强,曾在北伐战争和抗日战争中建功。
  得意之作为北伐之龙潭大捷和抗日之台儿庄大捷。轻估困难、言大而夸为其缺点。
军事能力:82 
白崇禧:广西桂林人,回族,桂军统帅,陆军一级上将。毕业于保定陆军军官学校。用兵重运筹,讲韬略,素有“小诸葛”之称。
  抗战期间,颇为重视游击战之作用。代表之作为北伐之龙潭大捷和抗战之昆仑关大捷,后者为抗日战争首次攻坚作战的胜利。
军事能力:81
薛岳:广东乐昌人,国民革命军战区司令官,陆军一级上将。肄业于保定陆军军官学校。抗日战争中,曾亲历淞沪、武汉、长沙、豫湘桂等重大会战,功勋卓著。
  代表作为武汉会战之万家岭大捷、第三次长沙会战,后者一战歼灭日军15万人,为中国抗日战争少有之大捷。
军事能力:80