我明白了初三作文600字
我明白了初三作文600字1
有一天，妈妈买回来一盆绿萝。尽管我们家很少养植物，可妈妈说这绿萝只要浇水就能活，我们便颇有信心地照顾起它来。没几天，它便长得枝繁叶茂了。绿油油的叶子相互交错，绽放出了生命的光华。直到一次放假，我们全家人出去玩了一个星期，没浇水，回家一看，叶子都蔫了，茎也逐渐变得疲软，只有最底部的根茎，还耷拉着几片黄叶，宣告着它生命的一息尚存。
我对妈妈说：“这绿萝没什么保存的意义了，把它扔掉吧。”可妈妈却二话不说，挑了最粗的一根茎，把它剪断，深深地埋在土里，妈妈自信地说：“继续浇水，很快它又会恢复生机的。”
可是日子一天天地过去，而绿萝却和原来没有什么两样，渐渐的，仅存的几片叶子也消失了，我眼睁睁地看着绿萝做最后的垂死挣扎，看着他一点点地走向生命的终点，顿时感觉到生命也会如此脆弱…。
直到一个天气晴朗的周末，我散步时，突然惊奇地发现，在那盆绿萝干枯的根茎边，一株嫩芽竟然破土而出了，阳光洒在嫩牙的身上，仿佛一块通体无瑕的翡翠，它倔强地伸展着，伸展在代表着过去的自己的干枯的茎的旁边，这时候我被震惊了，这株嫩芽遇到了如此逆境，但它不顾苦难，仍然顽强地绽放。它积蓄了毕生的精力，终于钻出了泥土，显示出自己的光芒，一切苦难都不是活不下去的理由。
我想起了课文中学过的古诗，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，刹那间我懂得了一切，新的生命和新的事物都会在旧事物后顽强地生长出来，正如这根破土而出的嫩芽。终将有一天，这株绿萝将会恢复到以前的生机。
南京有几个火车站 我明白了初三作文600字2
今天我们上了一节使大家大吃一惊的作文课。这节课让我明白了生活中的规则。
一开始，一如既往的还是“猜猜我是谁”。这一次，老师摇盒子的时候，盒子中什么声音也没发出。大家七嘴八舌地讨论起来：有的说没东西，有的说是一张纸，还有的同学说里面是币。但老师却卖起了关子，我问：“里面有东西吗?”老师说：“当然有呀!”一听这句话，语出惊人，我原以为老师是不会说的。
我在纸上写下了：钱，币和币。老师打开盒子时，开了又关，关了又开。一直在卖着关子，但我们已经心急如焚了!老师一开，里面空空如也，什么也没有。这杨老师也太“诚实”了。由于这很难猜，只有几位猜了出来，猜出来的也只是“瞎猫碰到死耗子——碰巧”而已。
这时老师又让我们写感受，我的感受源源不断地流了出来。大家写的时候，可安静了，针掉到地上都能听见。
接着，老师又让我们写下为什么盒子是空的。我写下了一个好笑的原因——老师忘记放东西了，这老师见了，又张大了他那狮子般的嘴巴。老师又给我们说了一个大道理——智慧就是发现大脑中的“货”不对版时，请倒空换“货”。这让我知道了自己的坏习惯如何改正。
接着老师叫我们如何改掉坏习惯——发毒誓。老师还举了一个他自己的实例：在之前，老师很喜欢看网络小说，为了改正，老师发了毒誓，一下子就改掉了。这时我为了让课堂活跃一下，便说了一句：“你该玩游戏了吧!”这句话使大家哄堂大笑，老师也都一起笑了。
今天我明白了：作文班不仅仅是学作文，也是在学做人。这一切的一切，使我更喜爱作文
了。也让我明白如何改正自己的坏习惯。更是让我们明白了世界上没有简单的盒子，只有简单的智慧。
我明白了初三作文600字3
上海的夜景，真美，只不过仅有一小部分人才能真正领悟到。
2018年的最后一个夜晚，市中心采取封路措施，地铁站内人山人海，刚上完补习班的，我只能坐公交车回家。相对于地铁，那我的公交车上几乎没几个人，当然，公交车的速度是有目共睹的慢，在回家的途中，我只能把头对向窗外，呆滞的看着窗外的景物来打发时间。可我渐渐发现，上海的夜景越发美丽。
车子首先经过南京路步行街，那边的十字路口两边都被人流覆盖着，只见几个交警在路口中央艰苦的维持好秩序。那几个交警在霓虹灯的照耀下，显得十分英俊，帅气。步行街上，各种各样嘈杂的声音交杂到一起传到我耳边，比起白天，我觉得更加热闹。
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