2022-2023学年人教版五年级（上）期中语文试卷1
二、基础知识
1．（3分）把下面词语补充完整。
匆匆 | 宛转 | 兴国 |
难以 | 树影 | 山 岭 |
二．把正确的选项序号写在括号里。
2．（3分）下列加点字的注音正确的一项是（ ）
A．粉妆玉砌（qiè） B．盛气凌（lín）人
C．懵（méng）懵懂懂 D．笨拙（zhuō）
3．（3分）“在纪念世界反法西斯斗争胜利及中国抗日战争胜利70周年的阅兵式上习近平在天安门城楼向世界庄严（ ），中国决定裁军30万。”这句话的括号里应该填写的词语是：
A．宣誓 B．宣传 C．宣读 D．宣布
4．（3分）下列句子描述错误的是（ ）
A．课文《捅马蜂窝》和《珍珠鸟》的作者都是冯骥才。
B．两个第三声的字组成词语，第一个字读第二声，如“警醒”的“警”读第二声；三个第三声的字组成词语，要根据词语的结构变音。
C．《开国大典》记叙了“入场、典礼、阅兵”三个激动人心的场面。
D．《溪上遇雨》这首诗描写的是夏季暴雨的瞬间变化。
三、填空题（共2小题，每小题3分，满分6分）
5．（3分）按要求写句子。
（1）杉树的叶子火红火红的。（改成比喻句）
（2）山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”（改成间接引语）
6．（3分）积累。
（1）如果遇到同学看问题不全面，可以用“ ， ”来劝他。出自于 （诗人）写的《 》。
（2）“ 是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。”这句名言是 写的，第三单元我们学过他的作品《 》。
四、阅读理解（共3小题，每小题3分，满分9分）
7．（3分）阅读理解。
人类的老师
①科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的“老师”。
②其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种？从前，在大海中航行的轮船， 头是尖尖的， 总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
③一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的蛋壳 能够承受这么大的压力， 它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。
④此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
⑤自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！
（1）根据意思，从文中到合适的词语写在下面的括号里。
①启发提示，使有所领悟。
②形容做事情非常容易。
（2）在文中的括号内填上合适的关联词。
（3）根据文中内容完成填空。
①人类的“老师”指 。本文中的“老师”一词都加上引号，表示 。
②工程师根据 来设计船体，提高了 。
③鸡蛋的壳能够把受到的压力 ，这种 的特点，让建筑师设计了 和 这些著名的建筑。
（4）下列说法与文本内容相符的是
A、“自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种？”意思就是：自然界可以充当人类“老师”的生物只有鱼类一种。
B、人类的好“老师”有很多，本文重点介绍了“鸟类”“鲸类”和“贝类”。
C、文章第⑤节，既总结了全文，又点明了题意。
8．（3分）阅读理解。
最动听的呼喊
2003年7月21日凌晨4点半左右，一辆满载着陶制瓦片的卡车撞进南京下关区上元门的三间民房里。顷刻间，瓦砾四溅、房屋倒塌，卡车内的几个人当场死亡，房屋里也埋下了5个人。
惨祸发生后，在等待救助人员到达期间，人们发现在（倒塌 崩塌） 的房屋废墟里，有一个人头露在外面，身子埋在废墟里。也许是因为失血过多，他的呼吸越来越微弱，眼睛也睁不开了。这时候，一个青年男子俯身对那露在外面的头喊道：“不要闭上眼睛！要（
坚强 坚持） ，你可以和我说说话，但千万不要闭上眼睛。”那个被埋者的眼睛睁开了，眼神中（埋藏 隐藏） 着一丝恐惧和一丝谢意。年轻男子和那个被埋着的人说着话，问他：“你今年多大年龄了？在哪里工作啊？做什么工作啊……”
可没过多久，被埋的人又一次闭上了眼睛，那个年轻男子又一次喊道：“不要闭上眼睛！睁开你的眼睛！”被埋者的眼睛再一次睁开了……
救援人员终于赶到了，被埋的男子被送往医院抢救。有人问喊话的年轻男子和被埋者是什么关系，喊话的年轻男子说道：“我不认识他，我开出租车路过这里。”
素不相识，毫无血缘关系，他的呼喊只因为对生命的珍重和爱的秉承。那个年轻的出租车司机的喊声响彻了那个清晨，响彻南京，成为那座城市最动听的声音之一。
（1）圈出文中括号内运用恰当的词语。
（2）在文中出下列词语的近义词。
刹那间—— | 惧怕—— | 珍惜—— |
（3）“年轻男子和那个被埋着的人说着话，问他：“你今年多大年龄了？在哪里工作啊？做什么工作啊……”这句句子中，省略号省略的是 。
（4）文章第二自然段中提到的那个被埋者的眼神里有一丝恐惧和一丝谢意，他恐惧的是 ，他有谢意是因为 。
（5）“他的呼喊只因为对生命的珍重和爱的秉承。那个年轻的出租车司机的喊声响彻了那个清晨，响彻南京，成为那座城市最动听的声音之一。”
①这段话中的“呼喊”指的是“ ”这句话。
②为何说这句话是那座城市里最动听的声音之一？联系实际，谈谈你的理解。
9．（3分）写作与表达。
题目：有_____真好
提示：生活是多姿多彩的，幸福常常伴随我们左右。当父母用坚强的臂膀为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用温暖的华语安慰你受伤的心灵时，你会感到“有朋友
真好”；当知识为你开启智慧的大门时，你会感到“有书真好”……请你以“有_____真好”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）把题目补充完整 （2）语句通顺，内容具体，有真情实感。
2022-2023学年人教版五年级（上）期中语文试卷1
二、基础知识
1．（3分）把下面词语补充完整。
行 匆匆 | 悠扬 宛转 | 兴国 安邦 |
难以 置信 | 树影 绰绰 | 崇 山 峻 岭 |
【分析】考查了补全词语。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】行匆匆 悠扬婉转 兴国安邦
难以置信 树影绰绰 崇山峻岭
故答案为：
行 悠扬 安邦
置信 绰绰 崇 峻
二．把正确的选项序号写在括号里。
2．（3分）下列加点字的注音正确的一项是（ ）
A．粉妆玉砌（qiè） B．盛气凌（lín）人
C．懵（méng）懵懂懂 D．笨拙（zhuō）
【分析】考查了选择正确的汉字读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误，砌：qì，修砌而成。
B.有误，凌：líng，侵犯，欺侮。
C.有误，懵：měng，糊涂，迷糊。
D.正确。
故选：D。
3．（3分）“在纪念世界反法西斯斗争胜利及中国抗日战争胜利70周年的阅兵式上习近平在天安门城楼向世界庄严（ ），中国决定裁军30万。”这句话的括号里应该填写的词语是：
A．宣誓 B．宣传 C．宣读 D．宣布
【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
【解答】A．宣誓：参加某一组织或担任某一职务时，在一定的仪式下当众说出表示忠诚和决心的话。
B．宣传：向人讲解说明，进行教育；传播，宣扬。
C．宣读：当众朗读。
D．宣布：指向听众宣读某个决定、信息。结合语境，选择“宣布”。
故选：D。
4．（3分）下列句子描述错误的是（ ）
A．课文《捅马蜂窝》和《珍珠鸟》的作者都是冯骥才。
B．两个第三声的字组成词语，第一个字读第二声，如“警醒”的“警”读第二声；三个第三声的字组成词语，要根据词语的结构变音。
C．《开国大典》记叙了“入场、典礼、阅兵”三个激动人心的场面。
D．《溪上遇雨》这首诗描写的是夏季暴雨的瞬间变化。
【分析】考查了作家作品、声调与标调、课文理解、诗歌内容概括。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也
包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
【解答】A、B、D正确。
C.《开国大典》记叙了“入场、典礼、阅兵、众游行”三个激动人心的场面。
故选：C。
三、填空题（共2小题，每小题3分，满分6分）
5．（3分）按要求写句子。
（1）杉树的叶子火红火红的。（改成比喻句）
杉树的叶子火红火红的，像一团团火焰。
（2）山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”（改成间接引语）
山姆握着珊迪的手说，他会永远照顾珊迪的。
（3）同学们的眼睛一齐投向主席台。（修改病句，用正确的符号在原句上修改）
同学们的目光一齐投向主席台。
南京有几个火车站【分析】本题考查了句子改写、修改病句。改写、修改句子首先要分析题目要求，出所给示例的特点，再结合平时学习积累到的方法和技巧进行改写、修改，不能改变句子的意思，注意句子的结构形式、运用的修辞手法等。
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