部编人教版道德与法治八年级上册 期末复习提纲
1、参加社会生活的意义
（1）随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展。
（2）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
2、个人与社会的关系：（1）个人是社会的有机组成部分；
（2）人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3、社会对我们的成长有什么作用？
（1）人的成长是不断社会化的过程。
（2）我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。
（3）人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
4、为什么要养成亲社会行为？
（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。
（2）亲社会行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
5、如何养成亲社会行为？
（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
第二课 网络生活新空间
1．网络对人们日常生活的影响：（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；
（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2．网络推动社会进步 ：（1）网络为经济发展注入新的活力。（2）网络促进了民主政治的进步。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3．网络的消极作用：（1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。（3）网络中个人隐私容易被侵犯。
4．如何理性参与网络生活？
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要要学会“信息节食”。 （3）我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。
第三课 社会生活离不开规则
1.社会秩序有什么作用？
（1）社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。
（2八年级上册政治复习提纲）社会秩序是人们安居乐业的保证。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好。
2.社会规则的作用：（1）社会规则明确社会秩序的内容。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。
3.自由和规则的关系：自由和规则不可分
（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。
4．如何做到自觉遵守规则？
（1）遵守社会规则需要他律和自律。
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
第四课 社会生活讲道德
1.为什么要尊重他人？
（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。
（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
2.如何做到尊重他人？
（1）积极关注、重视他人。 （2）平等对待他人。（3）学会换位思考。 （4）学会欣赏他人。
3.为什么要文明有礼？
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。 （2）文明有礼促进社会和谐。
4.如何做文明有礼的人 ？
（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
5.诚信的重要性
（1）诚信是中华民族的传统美德。 （2）诚信是一个人安身立命之本。
（3）诚信是企业的无形资产。 （4）诚信促进社会文明、国家兴旺。
6.如何做一个诚信的人？
（1）树立诚信意识。要真诚待人，信守承诺。（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信
记录。
第五课 做守法的公民
1.违法的类型
（1）根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为
（2）民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。
2.犯罪的基本特征： 严重危害性、刑事违法性、刑罚当罚性是犯罪的三个基本特征。
3.如何加强自我防范，远离违法犯罪？
（1）我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
（3）我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
（4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
4.遇到侵害怎样依法求助？
（2）可以通过法律服务机构来维护合法权益。（3）受到非法侵害，可以用诉讼方式维护合法权益。
5.青少年怎样做到有勇有谋，应对犯罪行为？
（1）同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
（2）在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，采用机智灵活的方式同违法犯罪行为做斗争。
（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
第六课 责任与角同在
1．怎样理解角和责任的关系？
在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角，每一种角都意味着承担相应的责任。
2.为什么要对自己和他人负责？
（1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。
3.如何理解承担责任的付出和回报？
（1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而
受到责备，甚至受到处罚。
（2）回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报包括物质回报和精神回报。对我们而言，更重要的是精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
4．承担责任的重要性
在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
5．怎样承担责任？
我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
第七课 积极奉献社会
1.关爱他人的意义？
（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（3）关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人就是关爱和善待自己。
2.如何关爱他人？
（1）关爱他人，要心怀善意。我们要心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。
（2）关爱他人，要尽己所能。关爱他人不分大小，贵在有爱心。
（3）关爱他人，要讲究策略。关爱他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。面对复杂情形，要增强安全防范意识和自我保护意识。
3.服务社会的意义？
（1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。
（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，能力不断提升，境界不断提高。
4．如何服务和奉献社会？
（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动.
（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
1. 国家利益和人民利益的关系
（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家工具才能得到维护。
（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
（4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
2.如何坚持国家利益至上？
（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。
（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要珍惜发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时要用理性、务实、文明的心态，合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。
3.如何处理国家利益和个人利益的关系？
（1）当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 （2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
第九课 树立总体国家安全观
1.国家安全的重要性：
（1）国家安全是国家生存和发展的重要保障。（2）国家安全是人民幸福安康的前提。
2.坚持总体国家安全观：
要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特国家安全道路。
3.如何维护国家安全？
（1）我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
（2）我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
（3）认真学习相关法律法规，增强维护国家安全的法治意识。
（4）每个公民都要严格遵守法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，为维护国家安全贡献自己的力量。
第十课 建设美好祖国
1.我国发展取得的成就： 社会生活的方方面面取得巨大进步，社会主义现代化建设取得伟大成就。
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