课程代码：GEAD2026
课程名称：毕业实习
英文名称：Graduation Practice
课程学时（周数）：12周实践学时（周数）：12周
课程学分：8学分
适用专业：行政管理专业
一、性质、目的与任务
毕业实习是行政管理专业本科培养方案的重要组成部分，是实现行政管理本科专业培养目标的重要教学环节，是毕业生走向社会和工作岗位前的必经阶段，同时也是巩固学生所学理论知识、培养学生实际工作能力和专业技能、提高创新意识，实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。
1、通过实习，使学生能深入了解社会、接触实际，加深对社会和工作的认识，端正工作态度，学习工作
方法，为今后顺利踏上工作岗位打下基础。
2、通过实习，加深对行政管理专业的认识，初步获得与本专业相关的实际知识和感性认识。
3、通过理论与实际相结合的训练，初步培养学生的实际工作能力和专业技能，学会运用行政管理专业知识分析和解决现实中的行政管理问题。
4、通过实习，检验专业教学效果，为进一步提高教育教学质量、培养合格人才积累经验。
二、实习程序及其基本要求
实习程序一般包括三个阶段：
1、准备阶段
（1）组织准备
①成立实习领导小组；
②制定实习计划；
③确定实习指导教师；
④落实实习单位和实习任务。
（2）思想准备
召开实习动员大会，明确实习的意义和要求，提高实习生的思想认识，并进行实习纪律、安全、保密等教育。
（3）知识准备
根据预先联系好的实习单位，在条件允许的情况下，可以通过多种途径获取该单位的相关信息，为进入单位实习做好准备。制定个人实习计划。
2、实习阶段
各实习小组在指导教师带队下，赴实习单位进行实习，指导教师落实实习计划，学生根据实习单位的安排和要求开展实习，并认真填写实习日记。实习期间，实习领导小组派专人到各实习点进行巡视。对采用分散实习的学生，制定学生实习联系卡，学生需要提交实习接受单位回执且有专人指导。
3、评价和交流阶段
（1）实习结束，学生返校。学生提交实习日记和实习总结。
（2）召开由实习领导小组成员、部分教师、实习指导教师和实习学生参加的实习总结交流会，分析和评估实习工作的成效和存在的问题，研讨今后的实习工作改革措施。
（3）实习领导小组核定实习生成绩，评选和表彰优秀实习生。
三、内容
1、实习地点：实习单位是符合专业要求的党政机关、企事业单位或社会组织。
2、实习内容：
（1）了解和熟悉实习单位的组织结构、管理过程、管理方法、各职能部门的管理任务及其他业务，了解各单位在实际工作中体会管理活动的各项职能是如何实现的。应积极将自己所学理论与实际应用相结合，在实践活动中加深对管理理论的理解。
（2）了解实习单位的行政管理流程。
（3）分析实习单位管理工作中的经验和存在问题，并提出适当的合理化建议。
学生可以结合具体的实习工作岗位来有针对性的完成实习内容。
3、时间安排：毕业实习安排在第七学期进行，共计12周时间。
四、形式与方法
实行分散实习和集中实习相结合的方式进行。分散实习是由学生自行联系实习单位，对自行联系实习单位有困难的学生，采取统一安排的集中实习方式。
五、考核和成绩评定
实习领导小组负责考核和成绩评定工作。毕业实习的考核分优、良、中、及
格和不及格五个等级，评定依据由三部分构成：
一是学生实习期间的表现，由实习单位指导老师根据对学生出勤情况及实习态度、积极性等的考察予以评价（占30%）；
二是学生实习情况反馈表，主要考核学生在实习中的实习任务表完成情况，由实习单位指导老师予以评定（占40%）；
三是学生毕业实习报告，这是学生本人的实习总结，由学校带队老师根据其总结的深刻程度予以评定（占30%）。
学生在实习期间，缺席三分之一以上者（含病事假），根据情况予以补足或重修，否则不能参加考核。实习成绩不及格者，必须重修。
行政管理实习报告六、实践报告的内容与要求
1、实习日记的内容要求
实习日记是积累学习收获的一种重要方式，是实习成绩考核的一部分，学生根据实习要求每天记录当天工作情况和心得体会。实习日记要求如下：（1）记录每天实习工作内容和完成情况。
（2）记录实践心得体会、发现的问题和改进措施的建议。
（3）做好资料积累工作，便于撰写实习报告时参阅，培养独立观察和搜集资料的能力。日记内容除文字记录外，必要时可附上实习工作中独立或与他人合作完成的策划文稿、工作报告等原始资料。
2、实习报告的内容与要求
实习报告是评定实习成绩的重要依据，实习结束后学生要按照要求，对实习的全过程进行分析和总结，及时撰写实习报告，连同实习日记一起交实习指导老师审阅。实习报告内容要求如下：
（1）基本情况概述。对实习时间、实习单位、实习岗位等基本情况的概述。
（2）对实习内容的总结。根据专业的特点和实习企业的情况，结合自己实习的岗位内容、特点等进行全面深入的总结。
（3）主要收获。从个人的思想进步、业务锻炼和团队合作等方面总结。
（4）自我评价。梳理自己在实习过程的优点和缺点，发现自己的不足之处，明确今后的努力方向。
（5）对实习管理工作的意见和建议。
七、实践教学教材、指导书及主要参考书
由实习指导老师根据实习单位的实际情况和学生实际承担的实习工作拟定阅读参考书目。
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