附件1
杭州市高中综合实践活动课程教学论文获奖名单
 
    奖(2篇)
   
 
   
我与学生共成长——在综合实践活动中指导学生研究性小论文写作的实践研究
 
余杭第二高级中学 
箩波河文化研究
屠立勇
萧山十一中 
    奖(4篇)
新课程背景下培养教师开发利用课程资源能力的策略研究
吴立新
场口中学 
研究性学习课题实践中教师的操作与指导
郭丽萍
萧山中学 
在综合实践活动课程下研究性课题的实践与探索
王亚鸥
杭州市第十中学
探究教学与综合实践课程中的研究性学习
 
浙大附中 
    奖(10篇)
中学“研究性学习活动”的评价探索
马洪春
余杭实验中学
问题教学模式在综合实践活动课程中的应用
赵丽影
场口中学
高中生物研究性学习应用理想型档案袋评价的实践研究
王兴媛
萧山二中
高中综合实践活动课程的主题设计探析
沈亚芳
萧山十一中
发掘乡土文化资源,促进研究性学习
张光荣
建德市寿昌中学
走向创新:教育视角的转换
孟祥华
场口中学
研究性学习让我们思考什么
 
萧山九中
让我欢喜让我忧--由水资源问题引出的一次综合实践活动
吴作武
萧山十中
实践出真知,生活悟真谤
潘丽艳
场口中学
普高学生开展研究性学习的实践研究
郑宏法
萧山二中
附件2
杭州市初中综合实践活动课程教学论文获奖名单
 
    奖(2篇)
   
 
   
农村初中综合实践活动课教学的实践与思考
周文伟
桐庐县三合中学
挖掘乡土资源,丰富综合实践活动内容
袁卫山
建德市航头初级中学
    奖(5篇)
研究性学习在初中环境教育中应用研究
郑一峰
杭州市开元中学
“走进山乡”学生民间采风活动的实践
许永明
余杭中泰中学
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊--七年级开展综合实践活动的一点思考
 
景城实验学校
在反思中活动,在活动中反思
葛爱珍
富春三中
综合实践活动中如何有效实现师生教学相长
陆红霞
瓜沥一中
    奖(12篇)
让漫画之花开遍校园——漫画新课程设计的综合实践研究
 
回澜初中
创建学校“特中队”、开展综合实践活动
 
杭州市江城中学
以发掘民间故事为切口的农村初中学生社会综合实践活动的实践与研究
黄金才
建德市航头初级中学
农村初中学生网络道德失范原因分析及对策研究
马国杯
建德市乾潭初级中学
历史与社会实践活动教学资源的开发与利用
蔡文彩
回澜初中
依托传统劳技教育特优势,开发综合实践活动课程资源
金宇飞
益农镇中
学校科技教育创新操作室建设的理论构想与操作策略
李伯庆
高桥初中
浅议信息技术在综合实践活动课程中的运用
李忠泉
桐庐县城关中学
关于辅导学生开展研究性学习的几点思考
陆晓芸
余杭临平三中
家庭对学生文化素质影响的调查与研究
陆建国
义蓬二中
整合洞穴文化,开展研究性学习的实践与探索
邱一平
桐庐县城关中学
浅谈《火燎烫版画》教学中学生个性化发展的培养
雷金根
桐庐实验初中
 
 
 
附件3
杭州市小学综合实践活动课程获奖论文
 
    奖(10篇)
   
 
 
沐浴人文阳光  重构生活意义——基于少先队社会生活的综合实践活动课程探索
倪国锋
江寺小学
农村小学因地制宜开展乡土化研究性活动的探索
戚国军
萧山宏图小学
绿园----学生成长的乐园
余晓玮  翁建平
建德市更楼小学
三个臭皮匠,定能顶个诸葛亮?--把脉综合实践活动课中的小组合作
叶晓林   
富阳市实验小学
基于渔文化的综合实践活动探究
华菊芳
桐庐窄溪小学
以小课题研究为载体的综合实践活动课程的建构与实践
寿建杨
萧山新围中心小学
风景这边独好---"特家长资源"综合实践活动的实践研究
朱月红
建德市航头小学
立足学校,立足地方---农村小学综合实践活动课程开发与研究
程 东  陈爱兰
临安市河桥小学
借家乡资源之优势,促学生研究性学习
史和平
东塘中心小学
一方水土育一方人——利用社区资源开展综合实践的策略研究
杨水英
党山镇小
    奖(20篇)
桂香百年秋——百年老校综合实践活动探索与研究
 
河上镇小
校园文化活动——为学生创设广阔的实践天地
沈华军
新湾镇小
提升综合实践活动综合效果的研究
柴红
下城区教育研究发展中心
“匀圆剥出纤纤手,新嫩淘来瑟瑟流”
郭建女
余杭区仁和镇中心小学
借“题”发挥,开拓学生思路
丁佳宁
青蓝小学
我们与“绿源”同成长——构建“绿源”社团、开展环保体验的实践与探索
龚建来水义  陈江红  (执笔)
义桥二小
立足校本  主题引领  课题体验——农村小学开发和实施综合实践活动的探索
李伟东
戴村镇小
借节日人文积淀  提升小学生综合素质的实践研究
邵立锋
靖江一小
这边风景独好——靖江特综合实践活动的研究
龚国庆
靖江一小
提高小学综合实践活动实效性的探究与实践
钱文红
回澜小学
立足校本  主题引领  课程落实——“六步式”开展综合实践活动课程的实践研究
瞿雪枫
戴村镇小
小学阶段实践实践活动课程实施多元化评价操作的研究
姜可新
临安市教研室
以课题为切口,全面实施综合实践活动的研究
 
桐庐县分水实验小学
对话围垦资源,体验乡土文化——利用围垦资源开展综合实践活动课程的探索与实践
胡伟国  沈宝玉
义蓬二小
民俗文化“闲话端午”中队探究活动的操作策略
郭建杰  孙虹翔
戴村镇小
守护乡村美丽,守望综合实践
李建军
中泰中心小学
点中突破,面上展开---谈农村小学综合实践活动的开展
吕春华
余杭区中泰中心小学
让“童心”在乡土文化中飞扬
韩 成  张建玉
东塘中心小学
农村学校开展科技综合实践活动初探---交口少年科学院"三所一团一中心"科技综合实践活动的实践与研究
 
临安市交口少年科学院
«可爱的渔山»--校本特的综合实践活动课程开发与研究
彭东平
富阳市渔山中心学校
    奖(35篇)
有效开发家长资源,拓展综合实践活动新空间的尝试研究
吴美芬
富阳市富春五小
红引领  生动体验  快乐飞扬
沈小红  朱才龙
瓜沥二小
挖掘本土资源  走个性发展之路——农村小学开展综合实践活动的策略研究
陈国芬  吴小红
长山盛东分校
让每一个孩子都会玩——利用民间游戏综合实践活动进行休闲教育的研究
龚国庆
靖江一小
我们行动起来——在研究性学习主题活动中理出综合实践活动课程的思路
 
江寺小学
挖掘地方资源,注重文化引领,开展综合实践活动
金利平
余杭区临平一小
小学低段学生开展以社区环保考察为主题的课题研究的实践与思考
吴雪琴
 
建德市实验小学
喜闻家乡稻米飘香,弘扬悠水稻文化
阮世联
余杭区仁和镇中心小学
体验水乡蚕桑文化,触摸家乡经济脉搏
钱志红
余杭区仁和镇中心小学
“其蔌维何?维笋及薄”
王其梅
余杭区仁和镇中心小学
学校社会实践活动基地建设与功能发挥的实践研究
汪大均
富阳市富春四小
今日育新苗,求年茶香逸
吴荣
富阳市富春三桥小学
让学生在综合活动中成长
余海霞
杭州市铁路第五小学
给学生一个走出课堂自主翱翔的机遇
潘桂珍
桐庐县桐君小学
《萧山名人》综合实践活动的开发与实施
田树丰
三星小学
掀起你的盖头来  让我看看你的美
朱才龙  沈小红
瓜沥二小
撷乡土之韵,扬爱乡之帆——“传承古镇文化,做自豪临浦人”综合实践活动研究
李保明  姚田法
临浦一小
在实践中探究 在探究中前进——农村分校《品德与生活》学科中构建综合实践活动模式的探究
 
瓜沥大园小学
乐于探究,享受学习
石磊峰
仓前中心小学
挖掘农村本土资源,搭建综合实践活动平台
 
星桥中心小学
弹奏起学生心灵与生活的和弦---小学自主性综合实践活动的探索与实践
吴琼英
临安市城北小学
对一所农村小学实施综合实践活动课程的个案研究
诸葛军
建德市更楼小学
扬孙权廉洁文化,崇廉敬洁驻心尖---«龙门廉洁故事»综合实践活动的实践与思考
 
富阳市龙门中心学校
开发"小课题研究"综合实践活动课程的研究
张方明
富阳市新登镇二小
以环保为主题,以活动为载体--基于综合实践活动的绿课程的实践
陆晓春
叶晓林
富阳市实验小学
综合实践活动校本课程的开发与实践
许华锋
富阳市实验小学
利用家长资源推动综合实践活动
 
安吉路实验学校
拥有一双善于发现的眼睛
吴红霞
杭州市宗文小营实验学校
“快乐星期四”综合实践活动课程的开发与实施
 
杭州市天地实验小学
整合多方资源,优化综合实践
刘海燕
杭州市时代小学
柳暗花明又一村
王云平
桐庐县石阜小学
山核桃文化--山村学校综合实践活动课程资源开发的探索与实践
钟凤英
桐庐县歌舞小学
让绿在心中生根---“体验探究”式环境教育策略的实践研究
龚建清
桐庐县圆通小学
在小学综合实践活动课中如何实施信息技术教育
董海权
大源镇中心小学
浅析综合实践活动课程的开放性
范丽娟
新安江一小