莆城教[2010]158号
优秀论文评选结果的通知
各中学、中心小学、区直学校（幼儿园），民办学校：
根据《关于开展城厢区中、小学（幼儿园）教育教学优秀论文评选活动的通知》（莆城教[2010]47号）精神，区教育局、教师进修学校组织人员对各中、小学（幼儿园）选送的论文进行评选，中学论文评出一等奖12篇，二等奖21篇，三等奖37篇；小学论文评出一等奖20篇，二等奖42篇，三等奖73篇；幼儿园论文评出一等奖8篇，二等奖14篇，三等奖24篇。现将评选结果予以公布（见附件）。
附件一：城厢区中学教育教学优秀论文评选结果
附件二：城厢区小学教育教学优秀论文评选结果
附件三：城厢区幼儿园教育教学优秀论文评选结果
莆田市城厢区教育局
城厢区教师进修学校
二O一O年六月一日
抄送：市教育局、区委教工委、区教育督导室，存档（2）。
附件一：城厢区中学教育教学优秀论文评选结果
姓名 学 校 论 文 题 目
一等奖
林少妹 莆田五中 拐到诗歌的后花园
林雅媛 文献中学 让语文在生活的土壤中枝繁叶茂
玉 十八中学 用好课本这个例子——发挥课本在作文教学中的有效作用
朱志强 西许中学 初中英语写作能力的有效性指导和提高
蔡松清 南门学校 英语阅读可以“玩”出来——谈一节英语真实阅读公开教学的启示
陈建英 莆田五中 浅谈构造函数在高中数学解题中的应用
蔡纪培 西厝中学 数学教学中的“授之以鱼不如授之以渔”
林佳荔 莆田三中 对留守高中生恋爱问题的思考
韩素兰 十二中学 创设问题情境 促进师生互动
高朝阳 东沙中学 通过自制教具提高物理课堂实验教学的实效性
林 苹 文献中学 音乐新课程教学中学生创造能力的培养
二等奖
肖潮声 莆田五中 古诗词鉴定教学构想
林少娴 莆田五中 切磋成砖，琢磨成玉
蔡文忠 十八中学 国学经典教育与语文教学
阮建霞 文献中学 从早读的芳草地，走向语文的山巅——再谈语文早读
柯丽斌 莆田五中 回归教材 备战高考
蔡凤清 十八中学 中学英语直观教学法之探索
方春武 园头中学 探究式英语教学初探与研讨
杨智强 十二中学 浅谈初中英语阅读教学
陈云水 园头中学 两招打死“纸老虎”—完型填空题解题指导要诀
肖丽霞 十八中学 导数在中学数学中的应用
卢伟梁 莆田五中 含参数不等式恒成立问题的一般解法
周荔萍 中学文献 浅析数学课堂提问的艺术
沈兰玉 十八中学 浅谈和谐的班集体
蔡艳香 莆田五中 对90后高中生学习心理的分析及优化初探
陈剑锋 园头中学 赏识教育之我见
吴治民 莆田三中 多媒体与体育教学
黄智芳 文献中学 面对流行音乐，中学音乐教师该如何进行教学
陈秀丽 科技学校 浅谈如何转变农村中小学美术教学方式
郑丽美 文献中学 优化教学设计 提高复习实效
刘美双 十八中学 谈新课改下的信息技术教学模式
蔡淑梅 文献中学 创设激情的生物课堂
三等奖
张金花 青山中学 关于农村中学生课外阅读习惯的思考
蔡清贵 东沙中学 浅谈语文教学中创造性思维的培养
肖丽丽 西许中学 蓦然回首，寻寻隐形的翅膀
甘剑琴 西许中学 问渠那得清如许？为有源头活水来
陈 春 青山中学 让创新思维在作文教学中绽放光彩
吴丽青 东沙中学 试谈作文教学中的多样化指导
许志明 十二中学 初中生写作应避免“流水账”
周清霞 莆田五中 “问”的艺术—论语文课堂提问的有效性
张正阳 莆田五中 还璞归真：浅谈中学语文教学困境
李丽 莆田三中 初中英语词汇教学策略
林荔生 南门学校 从句型谈英语思维模式的培养
林丽钦 莆田三中 浅谈如何学单词
蔡亚水 东沙中学 如何在英语课堂中情景激趣
刘宗兴 南门学校 非智力因素对初中英语学习的影响及对策
陈庆明 十八中学 合理利用教材，提高写作水平
蔡洪洪 莆田五中 简单线性规划的题型探讨
郑剑伟 莆田五中 一道求离心率问题的多角度求解
林运蓉 莆田三中 巧用数学课本例题进行“说题教学”
陈益周 莆田五中 抽象函数常见问题的探究性学习
蔡丽明 西许中学 运用教学智慧予学生效率课堂
许立年 东沙中学 我的数学课堂教学“三板斧”
吴荣华 莆田五中 一道三角习题结论的推广及其应用
林秋红 少体校 初中地理小班化教学优势初探
赵宗波 园头中学 彰显历史教育的人文性
郑丽 青山中学 激活历史课堂 培养学生创新素质
蔡忠霞 十八中学 试述高中政治试卷讲评课
柯华江 青山中学 升级制度盘活班级
许丽芳 莆田五中 人教版“问题研究”栏目教学初探
吴青青 少体校 浅谈初中体育特长生的班主任工作
郑宇航 莆田三中 张扬个性,叩响中学音乐的殿堂
王莉莉 青山中学 戏曲走进中学音乐课堂的思考
朱步香 科技学校 浅议彩构成在服装设计中的应用
潘欢欢 文献中学 在信息技术课中培养学生的创造力
李丽卿 文献中学 浅谈初高中物理教学的衔接——初中物理教师可以怎么做
韩 斌 东沙中学 用“现代信息技术”与学生进行“信息交流”
黄雄 十八中学 浅谈白炽灯电路的安装和故障的排除
陈丹红 莆田三中 例谈化学备课中思考的几个问题
附件二：城厢区小学教育教学优秀论文评选结果
语文科
姓 名 校名 题目
一等奖
黄梅梅 逸夫实验小学 《教师应如何解读文本》
张丽钦 南门学校 《放飞心灵，快乐评改》
林美金 筱塘小学 《魅力语言 精彩课堂》
肖宋颖 南门学校 《让情感在语文课堂上荡漾》
林剑勇 华亭第一中心宫利小学 《浅谈小学毕业班语文期末复习》
蔡朝霞 华亭第二中心小学 《在学习方式的转变中激活阅读教学》
黄珍华 灵川中心张边小学 《探究搜集策略 提高教学效率》
蔡羽平 东海中心东蔡小学 《如何进行多维的作业评价》
二等奖
林娟娟 教育中心 《古典故事阅读教学摭谈》
刘瑞玉 第一实验小学 《提高小学生课外阅读能力之我见》
林雅芳 第一实验小学 《“三心”让复习课精彩有效》
许英霞 南门学校 《点燃乐趣 烹出识字的“美味”》
谢丽娜 霞林街道中心小学 《课已尽而趣不尽》
陈慧娴 筱塘小学 《巧设情境 让课堂呈现生命的灵动》
柯妹英 龙桥街道中心小学 《学贵有疑》
许丽双 筱塘小学 《经典诵读 润物无声》
刘秀金 华亭第一中心宫利小学 《一年级拼音教学点滴谈》
翁益凡 华亭第一中心小学 《习作：请写下你的真情实感》
许容钦 华亭第一中心小学 《以人为本，实施开放式习作教学》
方英 华亭第二中心小学 《词语教学原来如此精彩》
刘英 华亭第二中心路东小学 《低年级学生感情朗读指导例谈》
蔡海英 东海中心小学 《课文插图——宝贵的教学资源》
何秀珍 灵川中心小学 《文章不厌百回读》
颜艳 灵川中心下尾小学 《教师下水写作，师生共同成长的阶梯》
张碧英 灵川中心山门小学 《探究如何提高小学生的口语交际能力》
王金妹 灵川中心桂山小学 《创设语境 让你年级学生乐于交际》
三等奖
徐丽梅 逸夫实验小学 《培养问题意识 提高质疑能力》
李健楠 逸夫实验小学 《关于课堂师生互动差异的理性思考》
欧秀娟 逸夫实验小学 《如何进行作文教学》
沈萍萍龚建 逸夫实验小学 《让语文课堂成为快乐课堂》
徐燕霞 南门学校 《对话——阅读教学的新形态》
郭华樱 南门学校 《趟过方知“水”深》
温幼萍 霞林街道中心下黄小学 《激发学生学习语文的兴趣》
卢桂雅 筱塘小学 《有一种快乐叫做阅读》
吴秀丽 霞林街道中心小学 《让作业鲜活起来》
林志英 龙桥街道中心小学 《学道贵知疑》
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